문화예술 > 기행/답사 2페이지
미술관하면 고상하게 안내책자를 옆에 끼고 서서히 걸으며, 또는 가만히 서서 작품을 감상하는 TV에서만 보던 장면을 의례 떠올리게 된다. 지금껏 미술관에 가본 기억을 더듬어 보면 한 4번 손가락으로 꼽을 수 있..
리포트 > 공학/기술 16페이지
받치는 모티프
(인간이 대지위에 하나의 기둥을 세울때 시작하였다.)
(김수근 자유센터)
[거대한 천장을 수직 부재로 받치는 형상]
[받침을 모티프로 한 수직 배열적으로 공간을 분할]
[중앙 내부에서 바라본 ..
리포트 > 사회과학 6페이지
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 ..
리포트 > 교육학 17페이지
영아전담 어린이집 만2세 1학기 관찰일지+영역별 발달평가 자료입니다.
일상생활,놀이활동 영역으로 관찰하였고 관찰내용 하나마다 평가도 첨부하였습니다.
△△는 자유선택 놀이시간에 십자블록을 가져와서 자리에..
리포트 > 공학/기술 18페이지
1. 열병합 발전의 정의
2. 열병합 발전의 장단점
3. 열병합 발전의 분류
4. 열병합 발전의 추세 및 현황
5. 폐기물 발전
열병합발전 시스템은 하나의 에너지원(1차에너지)으로부터 전력과 열을 동시에 발생시..
리포트 > 교육학 2페이지
4)수학-분수와 진분수 알기(중안)
(수학)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4학년1반
장소
4-1교실
교생
단 원
6.분수
차 시
1/11
교과서
94-95
주 제(제 재)
분수와 진분수 알기
수업 전략..
리포트 > 경영/경제 3페이지
Report
( 나만의 창의적인 사업계획서 구상 및 계획 분석 및 경영전략분석, 성공사례, 성공전략, 마케팅전략, STP전략, SWOT분석 )
목 차
1. 사업아이템
2. 개요
3. SWOT 분석
4. SWOT분석을 활용한 전략도..
리포트 > 경영/경제 15페이지
헨리조지의 경제사상
Ⅰ.들어가는 말
Ⅱ.헨리조지의 생애
Ⅲ.헨리조지의 시각
Ⅳ.헨리조지의 토지사상『진보와 빈곤』
Ⅴ.헨리조지와 자유무역『보호냐 자유무역이냐』
Ⅵ.헨리조지의 경제사상의 배경
Ⅶ.내게 있어 헨리..
비지니스 > 컨설팅/마케팅 6페이지
소비자를 설득시켜 고객으로 확보하는 일의 성패는
시장에 대한 통찰과 마케팅 역량을 어떻게 발휘하느냐에 달려 있다.
공개를 하고 싶으나 지식도 하나의 상품이라는 사이트 특성상 최소 가격을 적었다.
그러..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
장끼전을 읽고나서
조선 후기에 씌여진 것으로 추정되는 소설. 제목은 장끼전이지만 정작 주인공은 장끼가 아니고 까투리다. 엄동설한에 장끼가 아내 까투리와 함께 자식들을 거느리고 먹을 것을 찾아 들판을 헤..
리포트 > 사회과학 4페이지
아리스토텔레스 시학 - 비극론
- 비극의 정의
아리스토텔레스의 시학의 비극이란 심각하고 완전하며 일정한 크기가 있는 하나의 행동의 모방으로서, 그 여러 부분에 따라 여러 형식으로 아름답게 꾸민 언어로 되..
리포트 > 예체능 2페이지
운동의 중요성과 이점
1. 건강관리
운동 백과사전 정의 -생물이 그 몸의 일부 또는 전부를 공간적으로 이동시키는 동작.
일반적으로 운동은 생물의 몸 전부가 움직이는 현상을 말하나, 생물학적으로는 몸을 구성..
리포트 > 사회과학 22페이지
세계화 시대의 기업문화전략 *
- 현존 기업문화의 파괴를 통한 제3문화의 창조 -
< 목 차>
Ⅰ. 서론(문제의 제기)
Ⅱ. 기업의 세계화와 기업문화의 관계 및 연구동향
Ⅲ. 교차문화의 관리
Ⅳ. 교차문화에 관..
서식 > 회사서식 1페이지
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
입금 / 1page
제목
쇼핑몰에서 입금이 확인되었음을 알림.
요약
입금이 확인되어 배송이 진행됨을 알림.
내용
안녕하십니까
제품 하나하..
리포트 > 사회과학 14페이지
http://user.chollian.net/~bypark/bertrand.html
『수학원리』의 목적은 모든 순수 수학은 순전히 논리적 전제들로부터 도출해 낼 수 있으며 오로지 논리적인 언어만을 가지고 정의할 수 있는 개념만을 사용한다..