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[학습 지도안] 5)영어-How s your sister (약안)
리포트 > 교육학    2페이지 
5)영어-How s your sister (약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 영어 7.How s your sister 인물묘사, 안부 묻기 안부를 묻고 대답하는 표현, 인물을 묘사하는 표현..
2004 금강자연미술 비엔날레를 다녀와서
문화예술 > 기행/답사    2페이지 
2004 금강자연미술 비엔날레를 다녀와서 금강자연미술비엔날레를 뜻하지 않게, 그리고 뜻하게 다녀왔다. 다녀오고 나서는 숲속의 녹음에 흠뻑 빠져들 수 있었던 기회였던 것 같다는 생각이 든다. 금강자연미술..
기행, 답사
바람직한 소비문화의 형성
리포트 > 경영/경제    5페이지 
바람직한 소비문화의 형성 목차 바람직한 소비문화의 형성 Ⅰ. 자기성찰적 성향이 강화된 소비문화 창조 Ⅱ. 공동체적 삶을 위한 소비문화 Ⅲ. 새로운 소비생활양식과 결합한 건전한 가치의식 형성 Ⅳ. 건전..
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
[학습 지도안] 2)수학-식만들기-뺄셈식에서 □의 값을 구하기(중안)
리포트 > 교육학    3페이지 
2)수학-식만들기-뺄셈식에서 □의 값을 구하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 식 만들기 교과서/차시 86-87쪽 /익힘책 80-81쪽 ( 3/7 )차시 학습형태 개..
[학습 지도안] 6)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값을 구하기(약안)
리포트 > 교육학    2페이지 
6)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값을 구하기(약안) 수학과 교수-학습 과정안 교 과 수 학 수업자 김소연 단 원 6. 식 만들기 교과서 84∼85쪽(익78∼79) 학습형태 전체활동, 모둠활동 학습주제 덧셈식에서 □의 ..
[학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림동화 읽기
리포트 > 교육학    3페이지 
1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림동화 읽기 결재 지도교사 협력교사 (국어-읽기)과 교수-학습 과정안 초등학교 1 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 아, 재미있구나! 교과서 읽기 69-72( 5,6/6)차시..
[학습 지도안] 1)슬생-친구들과 함께 주사위 놀이하기(약안)
리포트 > 교육학    3페이지 
1)슬생-친구들과 함께 주사위 놀이하기(약안) 2 본시 학습 과정안 학년 1학년 교과 슬기로운 생활 수업장소 1학년 1반 교실 단원명 4. 건강하게 생활해요 차시 3차시 교과서 58쪽에서 59쪽 학습주제 친구들과 ..
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서식 > 이력서    7페이지 
인적사항 이력서 성명 주민등록번호 주소 연락처 E- mail ooo 000 - 000 0000년 0월 00일생 (만 00세) 서울 xx구 xx동 xx-xx (02) 000 -0000(집), 000 - 000 - 0000(휴대전화) E- mail : aa@aa.net,..
[독후감] 크리스 앤더슨의 프리[FREE] 를 읽고
리포트 > 독후감/서평    7페이지 
-크리스 앤더슨의 프리(FREE) 를 읽고- 프리(FREE) 라는 책을 읽기 전에 저자인 크리스 앤더슨이라는 사람은 누구인가 라는 것에 대해 알아 보았다. 저자는 롱테일 이론(경제학)의 창시자라 하는데 ‘롱테일 경..
[학습 지도안] 1)슬기로운생활-4. 건강하게 생활해요 - 음식을 알맞게 골고루 먹기
리포트 > 교육학    3페이지 
1)슬기로운생활-4. 건강하게 생활해요 - 음식을 알맞게 골고루 먹기 결재 지도교사 협력교사 (슬기로운생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4.건강하게 생활해요 교과..
[독후감] 크리스 앤더슨의 프리[FREE] 를 읽고
리포트 > 독후감/서평    7페이지 
-크리스 앤더슨의 프리(FREE) 를 읽고- 프리(FREE) 라는 책을 읽기 전에 저자인 크리스 앤더슨이라는 사람은 누구인가 라는 것에 대해 알아 보았다. 저자는 롱테일 이론(경제학)의 창시자라 하는데 ‘롱테일 경제..
줄포지역 답사 보고서
문화예술 > 기행/답사    2페이지 
§ 줄포의 과거와 현재, 그리고 미래-발전방안 (1) 줄포의 과거 일제시대 때부터 한국전쟁 이후 약 10여 년 간 활발한 어항과 함께 지역 경제의 활황 시대를 누렸다. 당시까지만 해도 줄포는 변산 반도 일대에서 ..
기행, 답사
[학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기 알기
리포트 > 교육학    3페이지 
1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기 알기 결재 지도교사 협력교사 (국어-쓰기)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 아, 재미있구나! 교과서 43~45 (1 /4 )차시 학습..
치매 노인을 위한 프로그램
리포트 > 의/약학    5페이지 
치매노인을 위한 프로그램 Ⅰ.치매노인과 지역사회와의 화합을 위한 프로그램 1)프로그램 소개 2)프로그램 설명 3)프로그램을 개발하면서... Ⅱ. 치매 노인을 위한 활동적인 프로그램 1)프로그램 소개 2..
[복합예술의 이해] 광주 비엔날레-터전을 불태우라
리포트 > 사회과학    6페이지 
[복합예술의 이해] 광주 비엔날레-터전을 불태우라 목 차 Ⅰ. 서 론 --- 03 1. 2014 광주비엔날레 ‘터전을 불태우라’ 03 2. 예술 총감독의 움직임 03 Ⅱ. 본 론 --- 03 1. ‘터전을 불태우라’에 담긴 의미 03..
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