리포트 > 교육학 3페이지
1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 음악에 맞추어 움직이기
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
결재
지도교사
협력교사
수 업 일
수 업 자
단 원
5. 흔들흔들
교 과 서
80~81쪽 (9/12차시)
학습형태
..
리포트 > 교육학 3페이지
1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 음악에 맞추어 움직이기
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
결재
지도교사
협력교사
수 업 일
수 업 자
단 원
5. 흔들흔들
교 과 서
80~81쪽 (9/12차시)
학습형태
전체 학습
수업..
리포트 > 교육학 15페이지
문제행동의 분석 및 수정
Ⅰ. 장애아동의 문제행동
1. 문제행동 수정의 중요성
① 학습시간 증가 및 학업성취도 증진
② 사회적 기술이나 개인적 상호작용 기술 증진으로 아동의 사회적 수용도 및 학업적 성취율 ..
리포트 > 교육학 32페이지
교수-학습모형설계
목차
한국교육개발원의 교수-학습모형 설계
Feed back 교수-학습모형 설계
Cyrs와 Lowenthal의 교수-학습모형 설계
교육인적자원부 유치원 교육과정에 따른
교수-학습모형 설계
한국교육개발원..
리포트 > 독후감/서평 3페이지
목차
1. 영화 ‘서편제’ 를 보게 된 동기
2. 동편제와 서편제
3. 영화 ‘서편제’ 의 줄거리
4. 영화 ‘서편제’ 에서 대화 및 판소리 가사의 분석
5. 느낀점
수업시간에 보여준 영화는 ‘축제’ 였다. 한국의 장례 문..
리포트 > 교육학 5페이지
우리 나라 미술 교육의 문제점
1. 현행 미술교육
우리나라의 미술교육은 보통 초등학교 때부터 시작된다. 요즘 초등학교는 어떤 교육 방식인지 잘 모르겠지만, 1980~1990년 초등학교가 국민학교라 불러 질 때..
리포트 > 교육학 2페이지
6)도덕-남북한 갈등 해결을 위한 올바른 태도(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
수업모형
학습목표
6/17(3)
도덕
5. 통일 한국을 위하여
▶남북한 갈등 해결을 위한 올바른 ..
리포트 > 교육학 14페이지
1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글(세안)
( 국어 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
차 례
Ⅰ. 단원 지도의 개관
..
리포트 > 인문/어학 11페이지
[토론·토의법의 이론과 실제]
목 차
▶ 토의/토의법의 개념 정의
▶ 토론의 정의
▶ 토의법의 교육적 가치와 의의
▶ 토의법의 기본적 특징
▶ 토의의 절차
▶ 토의법의 유형
1.원탁토의 2.배심토의 3.자유토론 4..
리포트 > 교육학 4페이지
유아 미술 교육 수업을 듣는 학생들에게 도움이 되는 자료입니다
유아 미술 교육의 개념, 목적등이 서술된 자료입니다
1. 유아미술교육의 필요성
2. 유아미술교육의 개념
3. 유아교육의 목적
미술은 자기표현과 의..
리포트 > 교육학 4페이지
3)수학-분수-똑같이 나누어 봅시다.(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
7. 분수
교과서
90-93 ( 1/9 )차시
학습형태
개별학습, 짝 학습
수업모형
개념형성 수..
리포트 > 교육학 14페이지
1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글(세안)
( 국어 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
차 례
Ⅰ. 단원 지도의 개관
..
리포트 > 예체능 6페이지
목 차
1. 합기도의 특징 ___1
1-1 자연의 흐름과 합기도 ___1
1-2 합리성과 합기도 ___1
2. 합기도의 현대적 의의 ___1
2-1 사회적존재의 조건 ___2
2-2 합기도와 생활 ___2
3. 합기도의 역사적 발자취 ___2
3..
리포트 > 교육학 28페이지
How Families Homeschool Their Teens
CONTENTS
1. HOMESCHOOL 설명
2. Outline
3. 중요 문장, 어려운 문장 해석
4. 퀴즈
- GRAMMAR
- TRUE or FALSE
- WORDS
HOMESCHOOLING
미국에서 자녀들을 학교에 보내지 ..
리포트 > 사회과학 15페이지
사회과 교육론
Ⅰ. 사회과 교육의 총론
1. 사회과 교육과정 개정의 배경
2. 사회과 교육과정 개정의 중점
3. 사회과 통합의 필요성
4. 사회과의 성격
5. 사회과의 목표
6. 사회과의 내용
7. 사회과의 교..