[인간행동과 사회환경] 토론 - 인간행동에 관한 주요이론에서 발달단계의 내용을 자신 또는 주변사람의 경험을 관찰하고 분석하여 토론리포트 > 사회과학 2페이지 
[인간행동과 사회환경] 토론 - 인간행동에 관한 주요이론에서 발달단계의 내용을 자신 또는 주변사람의 경험을 관찰하고 분석하여 토론
목 차
- 나의 영유아기
- 나의 아동기
- 나의 청소년기
- 나의 성인기
- ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
자녀를 명품 인생으로 키우는 20가지 양육 포인트
계숙
꽤 많은 시간을 가정과 아이들을 위해 사용하였으며 어떻게 하면 화목한 가정으로 만들어갈까 하는 고심 속에 살아왔던 시간들을 기억한다. 특히 자녀에 ..
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스토리텔링 마케팅 사례
스토리텔링이란 이야기(story) + 나누기(telling)의 합성어로 이루어진 말로 '사건이나 사실에 대한 이야기 나누기'가 아니라, '개인적이고 주관적인 의미에 대한 이야기 나누기'이다. 원..
리포트 > 독후감/서평 7페이지
농구를 닦는날
Ⅰ. 도입부
최근‘쌀 협상 비준’과 관련하여 거센 농민시위, 잇따른 농민들의 자살이 일어나고 있다. 이러한 사회적 현상을 교사는 어떠한 방식으로 학생들에게 전달해야 하는가하는 고민 속에서 이..
리포트 > 독후감/서평 7페이지 
[독후감] ‘인재전쟁’을 읽고
청년구직자가 수백만에 육박하고 고학력 실업자가 거리에 넘쳐나고 있다. 그러나 기업의 인사담당자나 경영자들은 이구동성으로 쓸만한 사람이 없다고 한다. 기업이 원하는 요구치가..
나는 세계일주로 경제를 배웠다 독후감 감상문 서평 코너 우드먼리포트 > 독후감/서평 4페이지
나는 세계일주로 경제를 배웠다를 읽고 주요 내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
내가 이 책을 읽기로 ..
리포트 > 교육학 2페이지 
인간행동과 사회환경-영아기의 건강한 신체발달의 결여로 발생할 수 있는 문제에 대하여 서술하고 그 내용을 근거로 왜 신체발달이 중요한지 서술하시오
영아기는 출생 후 2주부터 2세 사이의 기간을 의미한다. ..
리포트 > 독후감/서평 3페이지
인천 중국(中國)의날 문화 축제
목차
(1)이 축제를 선택하게 된 동기
(2)축제개요
(3)축제 개최 동기
(4)행사 내용
(5)축제에서 개선했으면 하는 점들
(1)이 축제를 선택하게 된 동기
일반 축제들은 대부분 그..
리포트 > 교육학 3페이지 
전반적 발달장애 (Pervasive Developmental Disorders)에 대해 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 전반적 발달장애(PervasiveDevelopmentalDisorder,PDD)의 개념
2. 전반적 발달장애의 특성
1) 애착과 불안
2..
리포트 > 사회과학 3페이지 
직접작성한 레포트입니다.
아동을 위한 사회봉사는 부모와 사회로부터 갖가지 이유로 소외될 수밖에 없는 아동에 대한 지속적이고 바람직한 관심과 지원이 핵심이 된다. 이러한 아동기는 생애 전체에 있어 결정적..
리포트 > 인문/어학 12페이지
Ⅰ. 서 론
이중섭은 식민지 시절을 지나 한국전쟁, 분단초기의 불안한 사회 속에서 하루 한끼로 주린 속을 채워야하는 상상을 초월한 가난을 이겨나가며, 자신의 그림을 그려나간 예술가이다. 여기에서는 그런 ..
리포트 > 교육학 2페이지
Erikson의 심리사회적 성격발달 단계별 교육적 처치 방안
에릭슨은 인간의 발달이 심리사회적 측면에서 이루어 진다고 보고 발달의 단계를 8단계로 나누었다. 자아가 지배적이고, 전 생애를 걸쳐 성격 형성..
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문화유적 조사 - 김해 가야 유적지
목 차
○ 머리말
○ 수로왕릉
○ 수로왕비릉
○ 구지봉
○ 사진
○ 맺음말
○머리말
과제를 받고서 바로 생각이 든 것이 김해 가야 유적지였다. 왜냐하면 나의 고향이고 또 어렸을 ..
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보웬의 가족치료이론의 발달배경 및 주요인물
Bowen은 정신분석학적 배경을 가진 정신과 의사로서 1950년대에 정신분열증 환자와 관련된 가족구성원들에 대한 개별 치료를 하면서 가족에 대한 관심을 갖기 시작하..
리포트 > 교육학 3페이지
놀이치료의 정의와 목적 및 발달사
1. 놀이치료의 정의
놀이치료란 훈련된 치료자가 심리적 문제를 지닌 아동을 돕기 위하여 체계적으로 놀이가 지닌 치료적 힘을 적용시키는 대인관계과정이다. 아동이 태어나..
