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1학기 부모 상담일지 만4세 평가제 20명
리포트 > 교육학    20페이지 
밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다. 신체활동을 너무 좋아해서 태권도도 잘 다니고 있습니다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다. 친구의 다른 의..
자다, 친구, 모습, 보이다, , 놀이, 좋아하다, 활동, 이야기, 먹다, 관심, , 노래, 보다, 가지, 표현, 보이, 읽다, 좋다, 부르다
1학기 부모 상담일지- 만4세 20명 부모상담일지
리포트 > 교육학    20페이지 
밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다. 신체활동을 너무 좋아해서 태권도도 잘 다니고 있습니다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다. 친구의 다른 의..
자다, 친구, 모습, 보이다, , 놀이, 좋아하다, 활동, 이야기, 먹다, 관심, , 노래, 보다, 가지, 표현, 보이, 읽다, 좋다, 부르다
활용사례 및 분야연구 및 인공지능 한계점과 인공지능 미래에 대한 나의의견
리포트 > 사회과학    8페이지 
인공지능 인공지능 정의 인공지능 활용 사례 및 분야 연구 인 공지능에 대한 나의 의견(인공지능의 미래) 그러나 현 수준에서 인공지능은 인간 지능과 비교해서 많은 한계를 갖고 있다. 인공지능 즉 AI는 우리들의..
인식, 인간, 지능, 컴퓨터, 입력, 인공, 게임, 음성, 기술, 음성인식, 단어, 분야, 시스템, 데이터, 따르다, 방식, 중요하다, 결과, 사용, 연구
1세 10명 1학기 관찰일지와 발달평가
리포트 > 교육학    20페이지 
00이는 친구와 손을 잡고 한 손으로는 탬버린을 들고 함께 걷는다. 00이는 신문지를 들고 흔들어 보이며 친구들에게 소리친다. 손에 블록 조각을 들고 교사에게 보여준다. 꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는..
친구, 교사, 들다, , 00, 관심, 표현, 활동, 가지, 모습, , 보이다, 소리, 여러, , 바닥, 놀이, 보이, 보다, 하자
1년 상담일지-만 0세 1학기 2학기 5명 부모상담일지
리포트 > 교육학    13페이지 
활동적인 편이라 집에서도 많이 움직이는 편입니다. 집에서는 배변을 했을 때 '뿡뿡'이라고 하며 응가 표현을 합니다. 집에서도 즐거울 때 소리를 질러 표현합니다. 집에서도 아직은 표현하지 않지만 00에게 배변..
놀이, 표현, 친구, , 모습, 00, 활동, 좋아하다, , 관심, 보이다, 들다, 먹다, 보다, 노래, 자다, 신체, 소리, 식사, 가정
발달평가 만 3세 2학기 18명
리포트 > 교육학    38페이지 
라 말하자 ○○가ʻʻ 그래! 가교사에게 ʻʻ 선생님, 이것 보세요. 라 말하자 △△가ʻʻ 맞아. 라 말한다.가 사글자를 보던 ○○가ʻ이 ʼ를 가리키며 ʻʻ 선생님, 이건 ʻ이ʼ에요. 라 말하자가 사글자를 보던 ○○가 손가락으로 ..
가다, , 관심, 교사, 친구, 표현, 놀이, 보다, 갖다, , 소리, 신체, 노래, 글자, 그림, 들다, 모습, 참여, 블록, 보이다
발달평가 만 3세 2학기 18명
리포트 > 교육학    38페이지 
라 말하자 ○○가ʻʻ 그래! 가교사에게 ʻʻ 선생님, 이것 보세요. 라 말하자 △△가ʻʻ 맞아. 라 말한다.가 사글자를 보던 ○○가ʻ이 ʼ를 가리키며 ʻʻ 선생님, 이건 ʻ이ʼ에요. 라 말하자가 사글자를 보던 ○○가 손가락으로 ..
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약사 고용계약서
서식 > 계약서    1페이지 
약사고용계약서 의약품판매업자 ○○○(이하 갑이라 한다)가 약사 ○○○(이하 을이라 한다)를 고용함에 있어서 쌍방은 다음과 같은 계약을 체결한다. 제1조 (쌍방의 자격확인) 갑은 ○○시○○구○○동○○번지 소재 ○○점포에 ..
2학기 유아 관찰일지와 상담일지 만 5세 23명 -평가제
리포트 > 교육학    46페이지 
교사가 한 말을 종이에 적어주자 ʻʻ이 게 ʻ 선생님 말씀 잘 들어. 교사가 ʻʻ00 아, ʻ말ʼ 글자는 어떻게 알았어요? 00가 "또 다른 거해보자!"라고 말하고 * *와 함께 영역을 이동한다. 라고 하자 00가 종이컵에 대..
친구, , 00, 교사, 가다, 보다, 이야기, 자다, 모습, 선생님, 놀이, 보이다, 활동, 하자, 그림, , 들다, 만들다, 가지, oo
상담일지 -2학기 만 2세 12명
리포트 > 교육학    24페이지 
친구들과 놀이 중 놀잇감을 혼자서가지고 놀려고 하는 모습을 보인다. 미술도구를 사용하여 그리고 싶은 것들을 자유롭게 표현하여 미술 활동을 즐기는 모습을 보인다. 친구들과 적극적으로 상호작용하며 즐겁게 ..
놀이, 표현, 모습, 관심, 친구, 보이다, 먹다, 교사, 또래, 다양하다, 활동, , 가지, , 신체, 좋아하다, 스스로, 사용, 즐기다,
발달평가와 상담일지 2학기 만 2세 12명
리포트 > 교육학    24페이지 
친구들과 놀이 중 놀잇감을 혼자서가지고 놀려고 하는 모습을 보인다. 미술도구를 사용하여 그리고 싶은 것들을 자유롭게 표현하여 미술 활동을 즐기는 모습을 보인다. 친구들과 적극적으로 상호작용하며 즐겁게 ..
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상담일지-1학기 만 5세 21명 부모상담일지
리포트 > 교육학    21페이지 
집에서도 그림 그리고 꾸미고 이러는 것을 좋아한다. 바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다. 자동차를 타며 친구와 경주하거나 친구를 밀어주며 놀이하는 것도 좋아합니다. 어느 순간 선..
놀이, 좋아하다, 친구, 보이다, 모습, , 자다, 활동, , 관심, 표현, 이야기, 많다, 또래, 보다, 노래, 다양하다, 듣다, 생각, 자연
2세 2학기 영아발달평가 11명
리포트 > 교육학    11페이지 
자연과 생활에서 느낄 수 있는 아름다움에 관심을 가지고, 긍정적으로 표현하는 모습을 보인다 친구들과 적극적으로 상호작용하며 즐겁게 놀이하는 모습을 보인다. 천연염색을 경험해보고 다양한 색표현에 관심을 ..
표현, 놀이, 친구, 관심, 모습, 다양하다, 탐색, 즐기다, 가지, 보이다, 조절, 신체, , , 모양, 보고, 경험, 또래, 방법, 자유롭다
2세 2학기 영아-발달평가 11명
리포트 > 교육학    11페이지 
자연과 생활에서 느낄 수 있는 아름다움에 관심을 가지고, 긍정적으로 표현하는 모습을 보인다 친구들과 적극적으로 상호작용하며 즐겁게 놀이하는 모습을 보인다. 천연염색을 경험해보고 다양한 색표현에 관심을 ..
표현, 놀이, 친구, 관심, 모습, 다양하다, 탐색, 즐기다, 가지, 보이다, 조절, 신체, , , 모양, 보고, 경험, 또래, 방법, 자유롭다
1세 11명 2학기 관찰일지- 상담일지 -발달평가
리포트 > 교육학    33페이지 
친구가 "아파" 하자 웃으며 손으로 가슴을 쓰다듬어주는 모습을 보인다. 말을 하지 않고 친구들의 모습을 따라한다. 친구들의 놀잇감을 갑자기 웃으며 빼앗아가는 모습을 보입니다. 친구들과 놀이 중 많은 언어 표..
친구, 교사, 모습, 표현, 관심, 보이다, 00, 먹다, , 들다, 보다, , 활동, 보이, 사용, 놀이, 가지, 자다, 하자, 보고
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