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[학습 지도안] 4)수학-소수-m단위의 거리를 km단위로 나타내기 위해 소수를 활용하는 문제를 해결
리포트 > 교육학    9페이지 
4)수학-소수-m단위의 거리를 km단위로 나타내기 위해 소수를 활용하는 문제를 해결 수학과 교수․학습 과정안 수 업 자 단 원 7. 소수 주 제 탐구 문제와 문제 해결 일 시 장소 및 대상 4학년 협 의 장 소 다목..
[학습장애] 학습장애의 정의(개념)와 특징(특성), 학습장애의 진단준거 및 분류(읽기장애,수학장애,쓰기장애), 학습장애검사(평가)
리포트 > 경영/경제    13페이지 
[학습장애] 학습장애의 정의(개념)와 특징(특성), 학습장애의 진단준거 및 분류(읽기장애,수학장애,쓰기장애), 학습장애검사(평가) 목차 학습장애 I. 학습장애의 정의 및 전형적 특징 II. 일반적 진단준거 및 ..
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
[두산동아자기소개서]두산동아합격자기소개서예문,두산동아(수학편집)합격자 자소서샘플,두산동아 공채입사지원서,두산동아자기소개서견본,두산동아자소서양식
서식 > 자기소개서    2페이지 
- 자기소개서 최우수 예문 - 두산동아 자기소개서 두산동아 1. 지원하는 회사에 대한 지원동기를 자유롭게 기술 하세요.[50자 이상 800자 이내 입력] “두산 동아에 지원하게 된 동기” ....
[학습 지도안] 2)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값 구하기(세안)
리포트 > 교육학    15페이지 
2)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값 구하기(세안) 수학과 교수․학습 지도안 단 원 6. 식 만들기 본시제재 덧셈식에서 □의 값 구하기 대 상 2 학년 일 시 장 소 초등학교 수 업 자 초 등 학 교 목 차 Ⅰ. 단원..
[학습 지도안] 2)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값 구하기
리포트 > 교육학    15페이지 
2)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값 구하기 수학과 교수․학습 지도안 단 원 6. 식 만들기 본시제재 덧셈식에서 □의 값 구하기 대 상 2 학년 일 시 장 소 수 업 자 초 등 학 교 목 차 Ⅰ. 단원 지도 계획 1 ..
[인물탐구] 오일러, 폰 칼만 인물 조사
리포트 > 사회과학    4페이지 
❏ Leonhard Euler 국 적 스위스 연 대 1707년 4월 15일 ~ 1789년 9월 18일 활동분야 수학, 물리학 출생지 스위스 바젤 주요저서 《미분학 원리》(1755) 《독일 왕녀에게 보내는 편지》 ❍ 공학을 공부하며 ..
[학습 지도안] 6)수학-비례식-비례식을 이용하여 문제 해결하기
리포트 > 교육학    18페이지 
6)수학-비례식-비례식을 이용하여 문제 해결하기 단 원 7. 비례식 주 제 (차시) 비례식을 이용하여 문제 해결하기 (5/8) 일 시 장 소 6학년 교 생 결 재 지도 교사 교육실습부장 교 감 교 장 초 등 학 교 Ⅰ. ..
[교수학습 지도안] 2)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값 구하기
리포트 > 교육학    15페이지 
2)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값 구하기 수학과 교수․학습 지도안 단 원 6. 식 만들기 본시제재 덧셈식에서 □의 값 구하기 대 상 2 학년 일 시 장 소 수 업 자 초 등 학 교 목 차 Ⅰ. 단원 지도 계획 1 ..
[학습 지도안] 4-2)수학-4.사각형과 다각형-직사각형과 정사각형의 성질(4-11)
리포트 > 교육학    9페이지 
4-2)수학-4.사각형과 다각형-직사각형과 정사각형의 성질(4-11) 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 사각형과 다각형 본시주제 : 직사각형과 정사각형의 성질 대 상 : 4학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지..
[학습 지도안] 4)수학-각도-각의 크기 비교
리포트 > 교육학    11페이지 
4)수학-각도-각의 크기 비교 수학과 교수 - 학습 과정안 단 원 3. 각도 학습주제 각의 크기 비교 일 시 장 소 대 상 수 업 자 결재 일/ 지도교사 부장 교감 교감 교장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 개관 1. 단원..
[학습 지도안] 4)수학-평면도형의 둘레와 넓이-단위넓이(1㎠)를 사용하여 넓이 구하기 (세안)
리포트 > 교육학    12페이지 
4)수학-평면도형의 둘레와 넓이-단위넓이(1㎠)를 사용하여 넓이 구하기 (세안) (수학)과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 4 학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 ..
[학습 지도안] 6)수학-쌓기나무로 만든 것의 위, 앞, 옆에서 본 모양 알아보기(약안)
리포트 > 교육학    4페이지 
6)수학-쌓기나무로 만든 것의 위, 앞, 옆에서 본 모양 알아보기(약안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 4. 쌓기 나무 교과서/차시 ( 5 /8 )차시 학습형태 전체학..
수학 - 구장산술과 원론
리포트 > 자연과학    6페이지 
■구장산술 (1)구장산술의 구성 ≪구장산술≫은 관리에게 필요한 수학 지식을 집대성하여 정리한 것이다. 관리들이 실무적인 일을 처리하는 데서 부딪히는 여러 문제들을 다룸과 동시에 산법(算法) 자체의 내용도 풍..
[학습 지도안] 3)수학-들이와 무게-여러 가지 물건의 들이를 어림하고 직접 재어 비교하기(세안)
리포트 > 교육학    9페이지 
3)수학-들이와 무게-여러 가지 물건의 들이를 어림하고 직접 재어 비교하기(세안) ( 수학 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 3학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등..
물리학의 정의
리포트 > 자연과학    5페이지 
물리학의 정의 ●물리학의 정의 물리학을 한마디로 정의하자면 자연철학의 수학적 원리 라고 할수 있다. 여기서 의문점이 생기는데 자연철학은 인간과 관련된 모든 것을 대상으로 선택하여 다루는 학문이다. 크..
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