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(검색결과 약 54,141개 중 42페이지)
몬테소리 교육법 - 몬테소리 교육에 관한 설명
리포트 > 사회과학    9페이지 
몬테소리 교육법 - 몬테소리 교육에 관한 설명 목 차 Ⅰ. 몬테소리 교육의 기본 개념 Ⅱ. 몬테소리 교육의 내용 Ⅲ. 몬테소리 환경관 Ⅳ.몬테소리 교육의 아동관 Ⅴ. 몬테소리의 교사관 Ⅵ. 몬테소리 교육의 장·단점 ..
유아교육에 대하여
리포트 > 생활/환경    16페이지 
영 유 아 교 육 목 차 Ⅰ. 필요성...141 Ⅱ. 목 적...142 Ⅲ. 기대효과...142 Ⅳ. 최근 동향에 따른 개입전략...142 1. 가족 중심의 개입(Family-Centered Intervention)...142 2. 초영역팀에 의한 서비스(Trans di..
생활, 환경
언어지도 - 유아기 언어교육의 중요성, 유아기 언어교육의 내용 및 방법, 유아기 언어교육의 방향
리포트 > 교육학    8페이지 
유아기 언어교육의 중요성, 유아기 언어교육의 내용 및 방법, 유아기 언어교육의 방향 차 례 1 서 론 2 유아기 언어교육의 중요성 3 유아기 언어교육의 내용 및 방법 4 유아기 언어교육의 방향 5 참고 자료..
언어지도 - 유아기 언어교육의 중요성, 유아기 언어교육의 내용 및 방법, 유아기 언어교육의 방향
리포트 > 교육학    8페이지 
유아기 언어교육의 중요성, 유아기 언어교육의 내용 및 방법, 유아기 언어교육의 방향 차 례 1 서 론 2 유아기 언어교육의 중요성 3 유아기 언어교육의 내용 및 방법 4 유아기 언어교육의 방향 5 참고 자료..
몬테소리와 만3~5세 누리과정 비교
리포트 > 교육학    11페이지 
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니..
몬테소리 비교, 3-5세 누리과정, 몬테소리와 누리과정 비교
유아생활지도 - 영유아의 올바른 식습관지도 및 영양교육
리포트 > 교육학    9페이지 
유아의 올바른 식습관지도 및 영양교육 Ⅰ. 들어가며 영유아기의 영양공급은 매우 중요하다고 볼 수 있다. 유아기는 신체적, 정신적으로 성장과 발달이 급속히 진행되고, 이때의 성장, 발달 결과는 일생동안에 ..
[유아평가방법] 유아평가의 방법(관찰법, 조사법, 포트폴리오 평가)에 대해 서술하시오
리포트 > 교육학    5페이지 
[유아평가방법] 유아평가의 방법(관찰법, 조사법, 포트폴리오 평가)에 대해 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 관찰법 1) 표본식 기술법 2) 일화기록법 3) 표집법 4) 체크리스트법 5) 평정척도 2. 조사법 1) 질문지..
유아평가, 관찰법, 조사법, 포트폴리오 평가
유아를 위한 사회복지실천 개입방안
리포트 > 경영/경제    3페이지 
유아를 위한 사회복지실천 개입방안 1. 사회화화 관련한 실천 유아는 부모와 형제자매뿐 아니라 또래친구와 교육시설 및 주변 어른을 포함한 대중매체의 영향에도 노출되어 있다. 유아의 행동과 사고는 그들과의..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
과도한 미디어 시청이 유아의 언어발달에 미치는 영향과 이에 도움을 줄 수 있는 방법에 대해 구체적으로 기술하시오
리포트 > 교육학    5페이지 
과도한 미디어 시청이 유아의 언어발달에 미치는 영향과 이에 도움을 줄 수 있는 방법에 대해 구체적으로 기술하시오 Ⅰ서론 Ⅱ 본론 1. 유아들이 접하는 미디어의 개념 2. 유아와 미디어시청 3. 유아의 언어발달 4...
과도한 미디어 시청, 유아, 언어발달, 미치는 , 도움, 방법, 미디어, 미디어시청, 미디어와 유아, 유아 언어발달
실제
리포트 > 경영/경제    6페이지 
부모 상담의 실제 교사의 직무 증가장 어려운 부분의 하나가 부모와의 상담일 것이다. 그에 반해 학년 말 상담은 유아교육기관에서 관찰한 유아의 특성과 발달그리고 수행내용 등을 부모에게 전달하는 방식으로 이..
상담, 부모, 교사, 이루어지다, 유아, , 대한, 좋다, 기관, 유아교육, 내용, 학년, , 행동, , 학기, 정규, 얻다, 표정, 특성
[유아교육] 체벌의 장단점 - 처벌과 체벌이란 무엇이고, 필요한 것인가
리포트 > 교육학    4페이지 
교육철학 및 교육유아 교육과 체벌의 장점과 단점 처벌과 체벌이란 무엇이고, 필요한 것인가 1. 처벌과 체벌의 차이 1) 처벌: 벌을 줌 2) 체벌: 몸에 직접 고통을 주는 벌 2. 체벌에 대한 논란 체벌을..
[교육학] 특수아동교육의 평등한기회의 의미
리포트 > 교육학    14페이지 
누가 학교에 오는가 - 특수아동 교육의 ‘평등한 기회’의 의미는 무엇인가 목차 Ⅰ.서론 ․․․ 1 Ⅱ.본론 ․․․ 2 1. 장애인 교육의 현황 ․․․ 2 2. 국가 예산 중 장애인 교육비 ․․․ 6 3. 사교육비 문제 ․․․ 7 Ⅲ.결론(개..
유아교육의 중요성을 아동발달의 원리에 근거하여 설명하여 보시오
리포트 > 교육학    3페이지 
유아교육의 중요성을 아동발달의 원리에 근거하여 설명하여 보시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 아동발달의 원리 2. 유아교육의 중요성 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 유아교육의 중요성을 아동발달의 원리에 근거하여 설명하..
유아기 교육, 아동발달의 원리, 중요성
디스타 프로그램의 특징 및 목적
리포트 > 교육학    2페이지 
디스타 프로그램의 특징 및 목적 · 헤드스타트 운동 이후 혜택받지 못한 유아에 대한 관심이 고조되며 그들의 교육적 지 체에 따른 학교에서의 실패를 막고 학교생활을 성공적으로 수행 수 있도록 도와주기 ..
디스타 프로그램, 디스타프로그램
[교육학] 특수아동교육의 ‘평등한기회’의 의미
리포트 > 교육학    14페이지 
누가 학교에 오는가 - 특수아동 교육의 ‘평등한 기회’의 의미는 무엇인가 목차 Ⅰ.서론 ․․․ 1 Ⅱ.본론 ․․․ 2 1. 장애인 교육의 현황 ․․․ 2 2. 국가 예산 중 장애인 교육비 ․․․ 6 3. 사교육비 문제 ․․․ 7 Ⅲ.결론(개..
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