영유아교육에 대하여
영유아교육에 대하여
영 유 아 교 육
목 차
Ⅰ. 필요성.................................................................141
Ⅱ. 목 적..................................................................142
Ⅲ. 기대효과...............................................................142
Ⅳ. 최근 동향에 따른 개입전략..............................................142
1. 가족 중심의 개입(Family-Centered Intervention).......................142
2. 초영역팀에 의한 서비스(Trans disciplinary Team Approach).............142
3. 놀이중심, 활동중심, 아동 주도의 프로그램.............................143
4. 전반적인 발달 도모...................................................143
5. 일반적인 환경에서의 적응.............................................143
Ⅴ. 프로그램 수행방법......................................................143
1. 대상 및 선정절차.....................................................143
2. 서비스 기간..........................................................144
3. 조직 및 수행인력.....................................................145
....
목 차
Ⅰ. 필요성.................................................................141
Ⅱ. 목 적..................................................................142
Ⅲ. 기대효과...............................................................142
Ⅳ. 최근 동향에 따른 개입전략..............................................142
1. 가족 중심의 개입(Family-Centered Intervention).......................142
2. 초영역팀에 의한 서비스(Trans disciplinary Team Approach).............142
3. 놀이중심, 활동중심, 아동 주도의 프로그램.............................143
4. 전반적인 발달 도모...................................................143
5. 일반적인 환경에서의 적응.............................................143
Ⅴ. 프로그램 수행방법......................................................143
1. 대상 및 선정절차.....................................................143
2. 서비스 기간..........................................................144
3. 조직 및 수행인력.....................................................145
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