[교육학] 특수아동교육의 평등한기회의 의미

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• 2011.07.12
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• [교육학] 특수아동교육의 ‘평등한기회’의 의미
  누가 학교에 오는가 - 특수아동 교육의 ‘평등한 기회’의 의미는 무엇인가 목차 Ⅰ.서론 ․․․ 1 Ⅱ.본론 ․․․ 2 1. 장애인 교육의 현황 ․․․ 2 2. 국가 예산 중 장애인 교육비 ․․․ 6 3. 사교육비 문제 ․․․ 7 Ⅲ.결론(개..
• 교육 불평등 문제의 관한 고찰
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  [에밀리 디킨슨의 시적표현에 내포된 사상] 에밀리 디킨슨은 19세기의 남성 중심 사회에서 사회적 억압에 대항해 자신의 세계를 표현한 작가이다. 이 당시 에밀리 디킨슨에게 요구되는 많은 사회적 억압은 그녀..
• 교육불평등의 개념정의, 교육평등의 법적기초, 우리나라(한국)의 교육불평등 실태(현황)
  교육불평등의 개념정의, 교육평등의 법적기초, 우리나라(한국)의 교육불평등 실태(현황) 목차 교육불평등 I. 서론 II. 교육불평등의 개념 1. 허용적 평등 2. 보장적 평등 3. 과정의 평등 4. 결과의 평등..
• [교육학] 특수교육의 가능성과 한계
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  특수교육학개론- 통합교육에 대해 특수교육학을 본격적으로 학습하기 전에, 특수교육학이 다루는 내용과 범위에 대해 개괄적으로 살펴봤던 지난 시간에 이어, 이번 시간에는 “통합교육”에 대해 다루었다. 새로운..
• [특수교육] 가정-학교(부모-교사) 간 협력 관계 발달의 단계(과정)
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