만 2세반 5월,6월 관찰기록와 발달평가 (1인당 2장분량,일상과 놀이 관찰일지)리포트 > 교육학 7페이지 
만 2세반 5월,6월 관찰기록와 발달평가 자료입니다.
1인당 2장씩 작성하였고 아주 자세하게 기록되어 있습니다.
자세하게 관찰일지를 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다.
1. 일상..
리포트 > 예체능 6페이지 
셀 애니메이션 기법에 대하여
1. 셀 애니메이션 기법 개요
애니메이션의 최초 형태는 대개 페이퍼 애니메이션이었다. 정지된 각 그림에 동영상을 부여하기 위해서는 움직임의 잔상을 기억하여 수용자가 무의식 ..
비지니스 > 기업분석 10페이지
본 기업분석은 시장조사, 수요예측 전문기관인 ㈜밸류애드에서 제작된 자료로 <2004 기업분석 견본>이 무료로 제공되고 있으니, 충분히 검토후 구매하시기 바랍니다.[NL][NL]1999년부터 2003년까지 국내 상장기업..
리포트 > 인문/어학 5페이지 
[고인쇄출판문화]
목판본이란 간행하고자 하는 저작을 종이에 필사하여 이를 목판에 뒤집어 붙이고, 그 내용인 그림과 글자를 목판에 양각으로 새기고 난 뒤 먹칠한 다음, 그 위에 종이를 놓고 부드러운 털 뭉치..
리포트 > 사회과학 5페이지
당신에게 신문이란 무엇입니까 어떤 느낌으로 다가오나요
아마도 누군가에게는 ‘생활에 필요한 정보지’일 수 있겠고, 취업을 위해 고군분투하는 청년들에게는 ‘시사상식’의 매개체일 수 있을 것이다. 정치권에서..
리포트 > 교육학 5페이지 
만1세 2학기 영아 관찰일지 / 종합발달평가 5명
일상,놀이 영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다.
일상생활
숟가락에 밥과 반찬을 떠주면 스스로 숟가락을 들어 먹는다. “우리 OO 혼자서도 잘 먹네”..
리포트 > 교육학 6페이지
만2세반 1학기 관찰일지 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역 관찰일지 이며
5명의 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다.
평가인증 통과한 관찰일지 입니다.
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리포트 > 자연과학 3페이지 
Ⅰ. 주제 : 원소의 기원을 알아본다.
Ⅱ. 탐구 동기 : 우리 몸을 구성하고 어떤 물체를 구성하는 기본 단위는 분자이며 분자는 원자로 이루어져 있다. 원자도 또한 중성자, 양성자, 전자로 이루어져 있으며 그것조..
리포트 > 교육학 5페이지
4)수학-4.삼각형-정삼각형 알아보기
수학과 교수 ․ 학습계획안
단원(제재) : 4. 삼각형
주 제 : 정삼각형 알아보기 (3/7)
일 시
장 소
학 반
4학년
발표자
Ⅰ. 본시 교수∙학습의 전개
단원
4. 삼각형
교과..
리포트 > 자연과학 6페이지
실험제목
재결정과 거르기
실험날짜
공동실험자
실험목표
산-염기 성질을 이용해서 용해도가 비슷한 두 물질을 분리하고 정제한다.
실험기구
및시약
저울, 오븐, 가열기, 비커(100ml), 눈금실린더(10mlor50ml),..
리포트 > 경영/경제 3페이지 
진화와 발달, 유전인자의 전달
1. 진화와 발달
최근 발달심리학 내에서 발달의 생물학적 근원으로 진화과정이 강조되고 있다. 진화론은 Darwin이 (종의 기원)(1859)을 출간하면서부터 인간행동 이해에 많은 영향..
리포트 > 경영/경제 3페이지
[경영정보시스템] 사무정보시스템, 정보보고시스템
I. 사무정보시스템
사무정보시스템(OIS : Office Information System)은 기업조직 내의 사무부서에서 수행하는 수많은 업무를 효율적으로 수행하도록 각종 자..
장표인쇄표서식 > 회사서식 1페이지 
장표인쇄표
의뢰과:
년월일
담당
과장
문서명
제출처
납기
월일
오전
오후
시까지
교정
요· 불요
문서의종류
사내문서 · 사외문서 (극비 ·비· 보통)
작성부수
부
가로쓰기 · 세로쓰기
종이크기
B4 · B5 · B6 ..
리포트 > 사회과학 21페이지 
죽음에 대하여
1) 어느 은자의 죽음
인간의 성격 속에 깃들여 있는 놀랍고도 감동적인 기이한 현상의 보기 드문 사례(사례)를 확실히 보존해 두기 위해서도, 여기에 이러한 현상을 나타내 보여준 최근의 뉴스를..
리포트 > 교육학 11페이지 
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다.
교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 보인다.
교사가 손가락으로 V를 하자 웃..
