리포트 > 교육학 20페이지 
교사가 탬버린을 건네자 두 손으로 잡아 위아래로 흔들며 소리를 냈다.
교사가 탬버린을 건네자 두 손으로 잡아 흔들며 소리를 내고, 노랫말 구간에서 손바닥으로 두드리며 리듬을 맞췄다.
낮잠 시간에는 담요를 ..
손, 블록, 넣다, 말, 교사, 두, 잡다, 손가락, 물, 신발, 옆, 소리, 바닥, 잡고, 입, 내다, 또래, 위, 꺼내다, 발
외국인 노동자와 한국사회, 입국과 취업, 직장, 사회 생활, 임금, 노동이동, 귀환, 송출국의 사회변동 변화, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점 조사분석
리포트 > 경영/경제 11페이지 
Report
( 외국인 노동자와 한국사회, 입국과 취업, 직장, 사회 생활, 임금, 노동이동, 귀환, 송출국의 사회변동 변화, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점 조사분석 )
목 차
1장 들어가며
2장 입국과..
리포트 > 교육학 6페이지 
만3세반 1학기 관찰일지 입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활..
리포트 > 교육학 10페이지 
만1세 9월~2월 하반기 관찰일지 및 영역별 발달평가 자료입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다.
6가지 영역별로 평가 및 해석도 첨부하였습니다.
- 기본..
리포트 > 교육학 5페이지 
만1세 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지와 1학기 발달평가 입니다.
총 5명분이며 표준보육과정 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰하고 평가하였습니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연..
마음을 얻는 화법, 존중, 진심, 진정함, 리더쉽, 좋은인상, 공감, 해님과 바람, 상대방에 대한 집중, 사소한 배려, 감성, 웃음, 대화, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석
리포트 > 인문/어학 24페이지 
Report
( 마음을 얻는 화법, 존중, 진심, 진정함, 리더쉽, 좋은인상, 공감, 해님과 바람, 상대방에 대한 집중, 사소한 배려, 감성, 웃음, 대화, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석 )
목 차
1.서론: 마음을 얻는..
리포트 > 예체능 7페이지 
Report
( 박수근 화백 대표작품, 생애와 업적, 그림의 의미, 업적에 대한 분석과 평가, 삶, 감상문 및 느낀점 나의생각 조사분석 )
목 차
들어가며
1. 삶과 작품세계
2. 마치며
들어가며
언젠가 박수근 화백..
리포트 > 법학 3페이지 
쟁의행위와 제3자에 대한 책임에 관한 노조법상 검토
Ⅰ. 서
1. 쟁의행위의 의의
쟁의행위란 노사관계 당사자가 그 주장을 관철할 목적으로 행하는 행위와 이에 대항하는 행위로서 업무의 정상한 운영을 저해하..
리포트 > 자연과학 5페이지 
<조류>
<조류란>
척추동물의 한 강(綱)으로 앞다리는 날개로 변형되어 비상생활에 적응되었고, 입은 부리로 되어 손을 대신하는 구실을 하며, 온몸이 깃털로 덮인 온혈(溫血) 동물이다.
깃털은 얇은 피부에 나며,..
서식 > 법률서식 5페이지 
소유권이전등기신청(상속)
접
수
년 월 일
처리인
접 수
조 사
기 입
교 합
등기필
통 지
각종
통지
제 호
부동산의 표시
등기원인과 그 연월일
년 월 일 (협의분할에 의한) 상속
등 ..
서식 > 법률서식 5페이지 
소유권(일부)이전등기신청
접
수
년 월 일
처리인
접 수
조 사
기 입
교 합
등기필
통 지
각종
통지
제 호
부동산의 표시
등기원인과 그 연월일
년 월 일
등 기 의 목 적
소유권(일..
서식 > 회사서식 1페이지 
실외연습장 수지예측표
(단위 : 천원)
구분
월간
연간
내용
수
입
일반회원
예상회원수×@금액
타석수×@10,000×30일×2회전
비회원
락카임대료
골프샵
식당, 스넥
음료자판기
소계
..
리포트 > 교육학 5페이지 
간단한 악기 소리나 교사가 부르는 동요에 손발을 움직이며 즐거워하는 반응을 보인다.
주변 환경의 소리와 움직임에 민감하게 반응한다.
낮 동안에는 교사의 목소리에 반응하며 생활리듬에 조금씩 적응하는 모습..
교사, 반응, 소리, 손, 발달, 탐색, 모습, 통해, 정서, 경험, 보이, 나타나다, 눈, 따르다, 시도, 몸, 안정, 보이다, 활발하다, 움직임
리포트 > 교육학 20페이지 
교사가 엄지를 올려 보이자 ○○가ʻʻ이번에는 선생님이 받아봐요 !ʼʼ라고 말한다.
교사가 ʻʻ자, 다시 ○○가 받아보세요!
라고 교사가 말한다.
라 말하자 △△가ʻʻ 아니야!ʼʼ라 말한다.
라 말하자 ○○가ʻʻ 그래.
라 말하..
가다, 교사, 말, 손, 보다, 위, 늘다, 들다, 앞, 카드, 그림, 흔들다, 잡고, 꺼내다, 노래, 퍼즐, 두, 선생님, 움직이다, 블록
리포트 > 교육학 16페이지 
[아동발달] 아동의 발달단계에 따른 부모의 역할
목 차
영아기(1~18개월)
1. 발달특성
2. 행동특성
3. 부모의 양육태도 교육환경
영아기(18~36개월)
1. 발달특성
2. 부모의 양육태도 교육환경
유아기(3~6세)
1. ..