또래집단

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학교 괴롭힘 행동 및 따돌림의 예방 및 대책 목차 Ⅰ. 괴롭힘 행동 예방의 중요성 Ⅱ. 괴롭힘 행동의 새로운 이해 1. 괴롭힘 행동과 또래 간의 갈등 2. 괴롭힘 행동과 또래 간의 갈등에 대한 학생들의 인식 3. ..

개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성

부모상담일지 - 만2세 2학기 개별면담일지 5명

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부모상담일지 - 만2세 2학기 개별면담일지 5명 분량입니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. 생활습관 신체운동건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 면담하기를 원하는내용 교사 종합의견 기본생활습관 어린..

부모상담일지, 개별면담일지, 개별상담일지, 만2세상담일지, 만2세면담일지, 부모면담일지, 만2세부모상담, 만2세부모면담, 만2세개별면담, 상담일지

3월~8월 만1세 관찰기록과 평가 (일상과 놀이 관찰일지)

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(1) 3월 일상생활 (2) 4월 놀이활동 (3) 5월 놀이활동 (4) 6월 일상생활 (5) 7월 놀이활동 (6) 8월 놀이활동 (7) 1학기 총평 다양한 감정이 있다는 것을 인식하고 있는 것으로 보이며 또래에게 자발적인 관심을 보..

만1세 관찰일지, 유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 부모상담일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 적응일지, 관찰일지

[놀이발달의 문제] 놀이의 병리현상

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[놀이발달의 문제] 놀이의 병리현상 목차 놀이의 병리현상 1. 놀고 싶어 하지 않는 아이 2. 발달수준에 맞지 않는 놀이를 하는 아이 3. 또래와의 놀이에 어울리지 못하는 아이 4. 놀이의 종류가 한정..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

교육의 사회학적 기초(문화와 교육, 사회와 교육, 사회집단과 교육, 지역사회와 교육)

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교육의 사회학적 기초(문화와 교육, 사회와 교육, 사회집단과 교육, 지역사회와 교육) - CONTENTS - 교육의 사회학적 기초 I. 문화와 교육 가) 문화의 의미와 교육 나) 문화의 형태와 특징 II. 사회와 교..

개념, 정의, 특징, 특성, 문제점

청소년폭력의 개념과 유형, 요인 및 특징과 실태현황 분석

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청소년폭력의 개념과 유형, 요인 및 특징과 실태현황 분석 목차 Ⅰ. 청소년폭력의 개념과 유형 1. 청소년폭력의 개념 2. 청소년폭력의 유형 Ⅱ. 청소년폭력의 위험요인과 보호요인 1. 개인요인 2. 가족요인 3...

개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성

평가제- 만 2세 12명 2학기 부모상담일지 와 발달평가

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또래의 놀이를 관심 있게 관찰하고, 참여하여 활동하기도 합니다. 친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다. 놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정..

표현, 놀이, 친구, 관심, 모습, 활동, 보이다, 신체, 또래, 즐기다, 가지, 손, 교사, 스스로, 시도, 탐색, 보다, 말, 좋아하다, 사용

[아동의 우정] 아동기 친구와 우정- 아동기 우정의 발달, 친구의 긍정적 영향

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[아동의 우정] 아동기 친구와 우정 - 아동기 우정의 발달, 친구의 긍정적 영향 I. 우정의 의미와 발달 어린 아동은 많은 또래아이를 대하면서 대개 한 명 이상의 놀이짝과 우정이라는 긴밀한 유대를 맺게 된다. ..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

만3세반 놀이,일상 관찰일지 10명분량

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만3세반 놀이,일상 관찰일지 10명분량 입니다. 또래가 다가와 “OO야 우리 숨바꼭질하자!” 라고 말하자 “그래!” 라고 대답하며 ‘가위 바위 보’를 통해 술래를 정한다. 술래가 된 OO는 “내가 꼭꼭 숨어라 할게! 꼭꼭..

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[청소년복지론] 청소년 자살 원인과 실태 그리고 해결 방안

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청소년 자살 원인과 실태 그리고 해결 방안 요즈음 청소년 문제는 다양한 형태로 우리 사회의 한 부분으로 대두되고 있다. 과거에 비해 청소년 범죄가 꾸준히 증가하고 있고 이제는 의식의 개선과 올바른 안내만..

1세 2학기 발달평가 12명

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교사의 말에 다양한 움직임을 자발적으로 시도하는 모습을 보인다. 자연과 생활에서 느낄 수 있는 아름다움에 관심을 가지며, 이를 감상한 후에 긍정적으로 표현하는 모습을 보인다. 간단한 도구를 사용하여 몸으..

표현, 관심, 교사, 모습, 보이다, 보이, 신체, 놀이, 또래, 말, 시도, 가지, 모방, 탐색, 즐기다, 사용, 행동, 활동, 듣다, 언어

청소년의집단따돌림에대한공격적피해자를위한보건교육

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청소년의 집단 따돌림에 대한 공격적 피해자를 위한 보건교육 < 서론: 대상자 특성에 대한 문헌 고찰> 1. 공격적 피해자의 정의 집단 따돌림의 피해자는 한 사람 혹은 그 이상의 또래 친구들에게 지속적이고 반..

교육학

학교폭력의 개념과 유형

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학교폭력의 개념과 유형 1) 학교폭력의 개념 학교폭력의 개념은 전문적 학술용어가 아니며, 최근 학교 안이나 그 주변에서 학교의 동료나 선배들에 의해 학생들의 폭력에 의한 피해가 자주 발생하여 사회문제로 ..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

만2세 1학기 부모상담일지 개별면담일지 3명분량

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만2세 1학기 부모상담일지 개별면담일지 3명분량 입니다. 만2세 유아특성에 맞게 상담한 내용으로 작성하였습니다. 현직보육교사가 직접 방문상담후에 작성한 내용이며 평가제 서식에 맞춰 작성하였습니다 1. 교..

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청소년기의 특성 및 발달과업

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청소년기의 특성 및 발달과업 목차 청소년기의 특성 및 발달과업 I. 청소년기의 특성 1. 또래집단 2. 이성관계 3. 부모로부터의 독립 4. 성역할에 대한 정체감 5. 직업에 대한 준비 6. 자아정체감..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

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