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또래의 놀이를 관심 있게 관찰하고, 참여하여 활동하기도 합니다.
친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다.
놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도한다.
교사가 단어를 언어적으로 표현을 해주면 발음은 서툴지만 따라서 말을 하려는 모습이 보인다
신체활동을 무척 좋아하고 적극적인 모습을 보인다.
친구에게 손을 내밀어 잡아주며 친밀함을 표현 또래에게 관심을 가지고 함께 놀이할 수 있다.
교사, 또래와 함께하는 상호작용 및 놀이를 즐기고 또래에게 관심을 가지고 함께 놀이할 수 있다.
친구들과 적극적으로 상호작용하며 즐겁게 놀이하는 모습을 보인다.

간단한 단어나 문장을 이야기할 수 있으며 언어 표현에 관심이 많아 어른들의 말을 곧 따라합니다.
또래의 놀이를 탐색하며 협동하여 놀이하는 것을 즐깁니다.가끔 도움이 필요한 친구에게 다가가 '내가 도와줄까?'라고 말하며 도움을 주는 모습도 보입니다.
집에서 다양한 놀이를 해주다 보면 오랜 시간 앉아 놀이하기도 합니다.
소꿉놀이 장난감도구를 사용하여 모래놀이에 관심을 가지고 다양한 방법으로 놀이합니다.
활동적인 놀이를 하여 그런지 저녁을 먹은 후에 빨리 잠에 드는 것 같아 뿌듯합니다.
숫자 세어보기에 관심을 보이며 실외활동 시 자연물들을 숫자로 세어보며 관찰하는 모습을 보이기도 합니다.
대근육, 소근육 활동을 자유롭게 참여하는 모습을 보니 다행이라 생각합니다.
같은 음식 항상 먹었던 음식은 스스로 먹기도 하는데 처음 먹는 음식에 대해 조심성을 보입니다.
기저귀를 떼고 팬티를 입으며 스스로 배변 활동 표현을 정확히 합니다.
활발한 성격 탓에 친구들과 부딪쳐 다치는 일은 없는지 궁금합니다.
끼적이 기 활동을 좋아하며 다양한 도형을 그려보려 시도 합니다.
집에서 스케치북으로 다양한 도형을 여러 번 그려주었는데 따라서 그려보는 시도를 하였습니다.
좋아하는 예술 활동은 물감을 사용한 활동이며 오래 활동에 집중하는 모습을 보입니다.
처음에는 말을 못할까봐 걱정했는데 요즘 짧은 문장도 하고 여러 단어들을 이야기하는 걸 보니 마음이 한결 가볍고 걱정을 덜었습니다.
배변을 본 뒤 깨끗이 손을 씻는 습관에 대해 배우고 있습니다.
손유희 활동을 좋아하며 자유선택 활동 놀이시간에도 가끔 자리에 앉아 또래와 배웠던 손유희를 해보기도 합니다.
상황에 맞는 신체 움직임을 시도하며 점토로 만들기 놀이를 즐긴다.
동물과 관련된 노래를 들으며 움직임으로 표현하기를 즐기고 교사의 말을 듣고 염소의 모습을 흉내내는 자발적인 움직임으로 표현할 수 있다.
친숙한 동물의 움직임, 생김새 등을 탐색하여 신체로 동물의 모습을 표현하고 나뭇잎을 쿠키라고 표현하는 것으로 보아가 작화놀이가 가능한다.
친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다.
교사 가 격려를 해주고 함께 도와주면 그때서야 좋아하고 적극적으로 활동을 하고 신체활동을 무척 좋아 하나 행동이 무척 늦어서 주의력이 많이 떨어지는 모습을 보인다.
친구가 좋아하는 음식에 관심을 갖고 친구의 이야기를 경청하여 듣는다.
눈과 손을 협응하여 신체를 조절할 수 있고 신체 놀이에 자발적으로 즐겁게 참여가 이루어지며 양손을 이용한 소근육 조절이 가능하며 색깔의 이름도 인지하고 있다.
놀이시 또래에게 대안을 제시하며 더불어 지내기를 실천하고 놀이 중 친구에게 관심을 가지며 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도한다.
자연물을 이용한 미술놀이를 즐기고 다양한 색깔의 이름을 알고 표현하며 아름다움에 관심을 가지고 표현한다.
친구에게 손을 내밀어 잡아주며 친밀함을 표현 또래에게 관심을 가지고 함께 놀이할 수 있다.
긍정적 의사소통을 경험하고 그림 자료인 쇄물에 관심을 가지며 그림 속 상황을 짧은 문장으로 표현한다.
교사, 또래와 함께하는 상호작용 및 놀이를 즐기고 또래에게 관심을 가지고 함께 놀이할 수 있다.
교사의 행동을 유심히 바라보고 교사의 표현을 모방하며 놀이를 즐기는 친구를 격려해주는 경험을 통해 또래에 관한 애정을 표현한다.
색깔이 나 간단한 모양에 대한 인지가 있고 언어로서 표현할 수 있다.

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