탈북자지원

리포트 > 독후감/서평 2페이지

국경을 넘는 아이들 이 책의 줄거리는 강일이라는 아이가 외삼촌이 남조선으로 가고 난 뒤 자신도 돌아가신 아버지 대신에 어머니와 함께 탈북을 하기로 하는 과정을 담은 책이다. 강일이는 먼저 남조선으로 간 ..

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국경을 넘는 아이들 이 책의 줄거리는 강일이라는 아이가 외삼촌이 남조선으로 가고 난 뒤 자신도 돌아가신 아버지 대신에 어머니와 함께 탈북을 하기로 하는 과정을 담은 책이다. 강일이는 먼저 남조선으로 간 ..

리포트 > 사회과학 11페이지

북한인권문제 실태 해결방안 [목차] 1. 북한인권의 실태 (1) 생명권 침해 (2) 정치범 수용소 (3) 식량난 문제 2. 북한인권문제에 대한 국가별 입장 (1) 대한민국 (2) 미국정부 (3) 일본정부 (4) 중국정부 (5) ..

리포트 > 사회과학 16페이지

그는 왜 한국전쟁을 일으켰는가 들어가는 말.... 김일성이 사망한지 어느덧 10년의 시간이 지났다. 그러나 아직 김일성에 대한 정확한 평가는 이루어지지 않고 있다. 많은 학자들이 지적하는 것처럼 김일성만..

리포트 > 인문/어학 8페이지

만주 항일무장투쟁과 한국전쟁에서의 김일성 -가치 판단 이전의 사실 판단을 위하여 / 김태겸 경남 김해시 내동 처음 이러한 글을 써야겠다고 생각한 것은 1997년이었다. 한총련 소속 대학생 몇몇이 서울과 광주..

리포트 > 사회과학 21페이지

난민문제 연구발표 1. 난민의 정의 2. 난민 발생원인 3. 난민사태로 인해 발생되는 문제점 4. 시리아난민 사태분석과 해결책 (1) 시리아난민 현황 (2) 시리아난민 사태가 주변국들에 미치는 영향 (3) 시리아..

리포트 > 사회과학 33페이지

○ 빈곤가족에 대한 지원서비스와 대책 과 목 명 : 클릭 ^^클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^클릭 ^^ ○ 빈곤가족에 대한 지원서비스와 대책 1. 빈곤의 개..

리포트 > 사회과학 20페이지

○ 빈곤의 대책 과 목 명 : 클릭 ^^클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^클릭 ^^ ○ 빈곤의 대책 I. 서론 1. 연구방향 2. 연구목적 II. 본론 1. 빈곤의 개념 ..

리포트 > 사회과학 4페이지

통일교육의 내용과 방법의 현실과 나아갈 방향 서 론 1. 통일 교육의 현실 통일부에서는 통일 교육을 위한 통일의 목적을 제시하고 있다. 그 중 첫 번째는 당위적인 이유로, 남북한이 천년 이상 하나의 나라..

리포트 > 사회과학 6페이지

“북한”인권법 vs 북한“인권”법 서독인권정책 vs 북한인권법 들어가기 : 북한의 골칫거리, 인권 오늘, 2004년 12월 7일 MBC 9시 뉴스데스크에서 눈이 번쩍 뜨이는 보도를 접했다. 내일 당장 제출해야 할 북한인권..

리포트 > 독후감/서평 5페이지

우리는 가끔 언론이나 인터넷 매체 등을 통해 북한의 사정을 접하곤 한다. 그러나 단순히 그들이 어떻게 생활하고 있고 어떤 대우를 받는지에 대해 신문의 기사글이나, 혹은 뉴스 시간의 아나운서의 딱딱한 음성을..

리포트 > 생활/환경 6페이지

사회복지개론 -새터민 복지- 새터민 정착 지원 1. 새터민의 개념과 현황 국경선과 제3국을 통해 북한에서 남한으로 귀국해 오는 주민을 말한다. (1)연원 및 변천 분단 이후 탈북자에 대한 최초의 칭호는‘귀순..

리포트 > 사회과학 40페이지

○ 빈곤 인구의 실태 및 문제점 해결책 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ ○ 빈곤 인구의 실태 및 문제점 해결책 I. 서론 II. 본론 1. 빈곤의 ..

리포트 > 사회과학 5페이지

다문화 사회의 이해 - 북한이탈주민에 대한 제도적 고찰 Ⅰ 문제 제기 한반도는 현재 세계 유일의 분단국가로서 1953년 6.25 전쟁이 종전된 이래 60년간 남과 북으로 나뉘어 대치하고 있다. 북한의 김씨 3대 독..

리포트 > 교육학 6페이지

5)도덕-5. 우리는 하나 - 진정한 통일을 위한 바른 자세 파악하기 결재 지도교사 협력교사 ( 도덕 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 우리는 하나 교과서 94~99쪽 (2/..

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