교육철학 및 교육사 - 삼국시대부터 고려시대까지리포트 > 사회과학 41페이지 
교육철학 및 교육사-삼국시대부터 고려시대까지-
삼국시대의 교육
역동적 교육의 시대
삼국에서 고려까지
시대별 교육기관의 변화
삼국시대
태학
경당
화랑도
통일신라
국학
고려시대
국자감
학당
사학
향교
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중학 국사 2-2학기 중간1 삼국의 성립과 발전(교사용)초중고 생활/교육 > 중등교육 7페이지 
중학 국사 2-2학기 중간1 삼국의 성립과 발전(교사용)
갯수: 1
출처: 내신문제연구소
대상: 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전..
리포트 > 경영/경제 22페이지 
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국의 개항
- 일본의 개항 요구와 강화도 조약
- 개항기 경제구조의 변동
- 사회경제적 위기의 고조
2. 중국의 개항
- 개항과 외국 세력의 확장
- 사회 모순의 격화와 반항
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리포트 > 독후감/서평 2페이지 
삼국유사를 읽고
삼국유사는 처음 고조선의 이야기를 다룬다. 그리고 마한, 부여, 가야 등의 고대의 여러 나라와 고구려, 백제, 신라 등의 삼국의 여러 가지 설화를 소개한다.
먼저 고조선의 이야기에서는 단군..
리포트 > 인문/어학 5페이지 
삼국사기와 삼국유사의 성격과 편찬의식
- 향가의 수록여부와 관련하여
1. 삼국사기
삼국사기는 현존하는 우리나라 최고의 사서이다.
인종의 명을 따라 김부식의 주관하에 최산보 등 11명의 편찬자들에 의해 114..
고등국사-1선사문화와삼국의정립초중고 생활/교육 > 기출문제 53페이지
고등국사-1선사문화와삼국의정립
갯수: 6
출처: 내신문제연구소
대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,..
리포트 > 인문/어학 16페이지 
삼국사기 편찬 과정과 역사적 평가
김부식의 삼국사기하면 우리나라 사람들준 누구나가 알고 있을 만큼 유명하고 중요한 역사서입니다. 대개 우리가 알고 있는 것은 김부식이 지었다는 것과 인종의 명으로 만들어..
리포트 > 인문/어학 11페이지 
삼국사기와 삼국유사
연오랑과 세오녀
1.삼국유사의 내용과 그 시대를 통치한 아달라이사금의 삼국사기 기록
<삼국유사>
제 8 대 아달라왕 즉위 4년 정유에 동해가에 연오랑과 세오녀라는 부부가 살았다. 하루..
리포트 > 인문/어학 7페이지
Report
( 신라 거칠부 인물소개 및 역사, 특징, 신라의 전성기를 이끈 전략, 국사편찬, 승려가 되어 고구려를 봄, 삼국의 주도권을 쥔 인물 분석 )
목 차
1.머릿말
2.거칠부는 누구인가
3.신라의 전성기를 이..
리포트 > 경영/경제 31페이지
삼국 시대의 춤
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 삼국시대의 무용 Ⅲ. 통일신라시대의 무용
1. 고구려 1. 통일신라의 문화적 특징
(1) 고구려의 문화적 특징 2. 통일신라 무용의 특징
(2) 고구려 무용의 특징 3. 신라 무용의..
리포트 > 경영/경제 5페이지
한국의 사회복지 행정에 관하여 삼국시대, 고려시대, 조선시대 중 한 시대를 선정하여 자세하게 기술하시오에 대한 레포트 자료입니다.
한국의 사회복지 행정에 관하여 삼국시대, 고려시대, 조선시대 중 한 시대를..
리포트 > 생활/환경 6페이지
신라를 구하고 삼국을 통일시킨 영웅, 김유신
1. 들어가면서...
수업시간 교수님께서 던진 질문에 지금 내가 하는 역사공부가 올바른가에 대해 생각해 보았다. 기본적인 지식도 모른 채, 수업을 듣기에는 부끄러..
리포트 > 경영/경제 24페이지
REPORT
주 제 : 개항을 전후한 한중일 삼국의 사회경제 변화와 대응전략 비교
[목 차]
[ 머 리 말 ]
[개항 전 삼국] -한국의 개항 전 모습
-중국의 개항 전 모습
-일본의 개항 전 모습
[개항 후 삼국 ] -한..
리포트 > 사회과학 15페이지
Report
( 신라 유물, 유래, 역사, 국호, 삼국통일, 신라 멸망, 궁예와 견훤의 등장, 유물, 갑주, 무기, 종류, 특징, 변화, 사례, 역할, 시사점, 나의견해, 나아갈 방향, 조사분석 )
목 차
1. 신라
(1) 신라와 ..
삼국시대의 사회복지리포트 > 사회과학 3페이지 
삼국시대의 사회복지
그리고 삼국시대에 있어 토지는 국가, 귀족의 소유로 되어 일반 백성은 전혀 토지를 소유할 수 없었다.
사회복지의 이해: 윤찬영 저, 정민사, 2017
우리민족은 단군을 시조로 하여 단일민족으..
