1. 들어가면서...
수업시간 교수님께서 던진 질문에 지금 내가 하는 역사공부가 올바른가에 대해 생각해 보았다. 기본적인 지식도 모른 채, 수업을 듣기에는 부끄러운 모양새가 어느 듯 도를 지나쳤기 때문이다. 말로만 김유신은 위대하다라고만 알고 있을 뿐이지, 정작 왜 그런지의 질문이 쏟아졌을 때, 자신이 한심스러워지는건 다만 잊고 있었을 뿐, 어쩌면 오래된 일인지도 모른다. 역사를 배움에 앞서 기본적인 사료적 지식을 습득하는 것은 기본인 것 같다. 말 그대로 그냥 이루어지는 역사는 없기에 역사가 이루어지는 배경과 인과관계를 중심으로 앞으로 수업에 임할 것이며, 김유신열전을 계기로 우리의 역사에 대한 관심을 높일 것이다.
신라의 장군이자 삼국통일의 주역이었던 김유신, 뭐더 이상의 설명이 필요 없을 정도로 우리에게는 잘 알려진 인물이다. 역사기록으로 보더라도 김유신에 대한 기록은 다른 어떤 역사인물보다도 많이 남아있다. 삼국시대의 정통 역사서인 삼국사기는 모두 50권으로 구성되어있다. 그중 10권이 인물들의 전기를 기록한 열전인데 여기엔 궁예, 견훤, 장보고, 연개소문 등한 시대를 풍미했던 영웅들의 전기가 기록되어 있다. 그런데 그중 3분의 1인 3권이 김유신 열전이다. 이렇게 기록이 많이 남아 있다보니 김유신에 대해서는 많이 알고 있다. 하지만 그건 삼국통일의 대업을 이룬 영웅 김유신의 모습일 뿐인 것이다. 이번 보고서에서 주목하려하는 것은 바로 김유신의 삶과 그의 선조들의 이야기로 좀더 구체적으로 다가서려 한다.
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[역사학]삼국사기 김유신, 내가 아는 김유신 《삼국사기》김유신 내가아는 김유신
목차
1) 머리말
2) 김유신의 가계도
3) 김무력과 김서현 이야기
① 김무력
② 김서현
4) 김유신의 생애
5) 김유신의 업적
① 신라의 삼국통일
② 삼국통일의 뜻 세워
③..
[국문학] 고전문학으로 살펴보는 사랑과 정조 - 기생의 사랑으로 살펴보는 사랑과 정조
- 기생의 사랑으로 살펴보는
[목차]
1. 서론: 넌 나만 바라봐
2. 본론:
1) 기녀제도의 이해
- 기녀
- 이중적 성, 결합의 필요성
2) ‘고전문학으로 한국인의 사랑 읽기’ 의 에피소드 분석
- 황진..