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[디자인] 실내디자인의 역사적 탐구
리포트 > 예체능    13페이지 
차 례 고대의 시대별 특성 --- 2 이집트 그리스 로마 중세의 시대별 특성 --- 6 초기 기독교 양식 비잔틴 양식 로마네스크 양식 고딕 양식 근대의 시대별 특성 --- 7 르네상스 바로코 로코코 신고전 양식 빅토리..
고중세 과학관과 근현대 과학관 비교
리포트 > 인문/어학    4페이지 
"고중세 과학관과 근현대 과학관 비교"에 대한 내용입니다. 1. 탐구방법과 수단 2. 과학의 가치관 3. 과학의 목표 4. 과학자의 신분 5. 윤리적 문제에 대한 시각차이 6. 느낀점 1. 탐구방법과 수단 고대와 중세는 ..
고중세 과학관, 근현대 과학관, 과학관 비교
[교육철학 및 교육사 ] 소크라테스의 생애와 교육
리포트 > 교육학    4페이지 
교육철학 및 교육사 소크라테스 1. 소크라테스의 생애 그는 고대 그리스 철학자. 아테네 출생. 아버지 소프로니스코스는 석조가(石彫家)였다고 하나 확실하지 않으며, 어머니 파이나레테는 산파술(産婆術)에 능했..
수학교육 철학 중 역사 발생적 원리
리포트 > 교육학    3페이지 
수학교육 철학 중 역사 발생적 원리 1. 들어가며 1962년 미국과 캐나다의 저명한 수학자 65명이 ‘새수학’에 대한 경고로 발표한 ‘고등학교의 수학 교육과정에 대하여’란 각서에는 새수학에서 강조한 수학의 논리..
고전산문 교육
리포트 > 교육학    7페이지 
고전산문 교육 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 고전 산문 교육 2. 고전 산문 교과서(7차) 반영 방식 (1) 중학교 (2) 고등학교..
문학, 국문학, 고전문학, 산문, 고전산문
듀이의 프래그머티즘
리포트 > 인문/어학    7페이지 
Ⅳ.프래그머티즘과 교육 1.개관 고대 그리스에서 시작된 이상주의나 실재주의와는 달리 프래그머티즘은 20세기 아메리카 대륙에서 시작되었다. 그 이전의 철학들은 진리가 선험적으로 존재한다는 선험주의와 진리..
인문, 어학
<그들은 로마를 만들었고, 로마는 역사가 되었다> -카이사르에서 콘스탄티누스까지, 제국의 운명을 바꾼 리더들-감상문
리포트 > 독후감/서평    2페이지 
<그들은 로마를 만들었고, 로마는 역사가 되었다> -카이사르에서 콘스탄티누스까지, 제국의 운명을 바꾼 리더들-감상문에 대한 내용입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. ..
그들은 로마를 만들었고, 로마는 역사가 되었다, 카이사르, 콘스탄티누스까지, 로마, 역사, 세계사, 독후감
신년사(의료)
서식 > 생활서식    2페이지 
신년사 희망에 찬 계미년(癸未年) 새해가 밝았습니다. 지난 한해 동안 의료원 독립채산제의 시행과 의료수가인하 등으로 인한 취약한 의료원 경영환경 속에서도 교직원 여러분께서 보여주신 노고와 성과에 대..
가정에서의 유아놀이와 보육시설의 유아놀이의 차이점
리포트 > 교육학    4페이지 
가정에서의 유아놀이와 보육시설의 유아놀이의 차이점에 대해 쓰시오 1. 가정에서의 유아놀이 어린시절의 놀이는 아동의 생활 그 자체로서 아동은 놀이를 통해 그 누구도 가르칠 수 없는 방법으로 많은 것을 배..
르네상스
리포트 > 인문/어학    15페이지 
1. 르네상스의 배경 르네상스의 문제 르네상스라는 말은 오랫동안 유럽 역사에 있어서 다른 어느 시대에서도 찾아볼 수 없는 풍부한 매력을 지녀왔다. 일반 독자에게 이 말은, 모두 생활이 그대로 예술 작품..
인문, 어학
현대문학리포트
리포트 > 인문/어학    6페이지 
‘일리아드’와 ‘오디세이아’ 감상문 ▲ 머리말 ‘일리아드’와 ‘오디세이아’는 문학시간이나 역사시간에 어김없이 등장하며 온갖 베스트셀러에 오르는 고전 중의 고전이라는 찬사를 받고 있는 작품이지만, 단지 ‘고..
해석학과교육
리포트 > 교육학    2페이지 
해석학(Hermeneutik; Hermenutics)과 교육 가. 해석학이란 무엇인가 1) 개념 해석학이라는 말은 '헤르메스(Hermes)'라는 고대 그리스신에 그 근원을 두고 있는데 그 신은 다른 신들을 위해 그들의 의사를 그들의 ..
교육학
교육학 개론 - 사람들은 왜 자살을 할까
리포트 > 교육학    7페이지 
Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1.자살의 대한 정의와 자살률 2.자살의 요인과 분석 3.유명인의 자살이 일반인에게 미치는 영향 Ⅲ.결론 1.자살예방 방법과 효과 2.자살예방 교육사례 Ⅰ.서론 동서양을 막론하고 고대에서 오늘날..
공자의 교육사상사
리포트 > 교육학    11페이지 
1. 공자의 교육사상 제자백가와 유가 고대 중국의 전국시대(戰國時代)에 산동성에 위치한 제(齊) 나라의 수도였던 임치(臨淄)라는 도시에 “직하”(稷下)라고 불리는 학술기구가 있었다. 직성(稷城)의 아래에 수..
교육학
[사범] 강의법의 개념과 특성
리포트 > 교육학    4페이지 
[사범] 강의법의 개념과 특성 목 차 강의법의 역사 강의법의 개념 강의법의 특징 강의법의 장점과 단점 강의법의 수업상의 유의점 강의법의 수업절차 강의법의 평가방법 참고문헌 강의법의 역사 고대 ..
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