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알퐁스도데 별요약
리포트 > 독후감/서평    7페이지 
알퐁스 도데 [ 별(Les Etroiles) : 프로방스의 목동 이야기] *줄거리 “뒤브롱 산에서 나는 라브리라는 개와 인적 없는 곳에서 혼자 목장을 지키고 있다. 2주일 마다 식량을 갖다주는 조라드 아주머니로부터 나는 ..
일본 애니매이션, 재패니메이션의 정의, 특징, 시대별 흐름, 시대별 대표작품 소개, 애니매이션 속 일본인들의 가치관, 성공요인, 현황, 사례, 관리, 시사점, 방향
리포트 > 예체능    16페이지 
일본 애니매이션, 재패니메이션의 정의, 특징, 시대별 흐름, 시대별 대표작품 소개, 애니매이션 속 일본인들의 가치관, 성공요인, 현황, 사례, 관리, 시사점, 방향 지금 이자리에서 어릴적부터 단 한번도 애니메이..
창의성 증진과 저해에 관한 사례 연구
리포트 > 교육학    3페이지 
창의성 증진 및 저해 교수 학습방안에 대한 개인사례연구 ※창의성 : 사전적인 개념으로는 명사로 새로운 무언가를 생각해내는 특성을 뜻합니다. 창의성은 논리적사고력 즉 지능지수(IQ)와는 다릅니다. 순발력이라..
문학의 속성과 문학교육
리포트 > 인문/어학    4페이지 
문학의 속성과 문학교육 1. 들어가며 실체 중심의 문학교육에서 속성과 활동 중심의 문학교육을 지향하는 일의 출발점은 시선의 전환에 있다고 한다. 문학작품이라는 대상을 어떤 위치에서 어떤 이유로 바라볼 ..
[아동수과학지도] 수,과학교육 - 활동안[ 거울을 주제로]
리포트 > 사회과학    13페이지 
Ⅰ. 주제 선정 이유 오래전부터 ‘거울’은 아이들에게 신비한 느낌을 도구이기도 하고, 실생활에서 흔히 접하는 생활 도구이기도 하다. 백설공부의 요술거울은 아이들의 상상력을 자극시킬 수 있고, 매일 보는 거..
[아동수과학지도] 수,과학교육 - 활동안[ 거울을 주제로]
리포트 > 사회과학    13페이지 
Ⅰ. 주제 선정 이유 오래전부터 ‘거울’은 아이들에게 신비한 느낌을 도구이기도 하고, 실생활에서 흔히 접하는 생활 도구이기도 하다. 백설공부의 요술거울은 아이들의 상상력을 자극시킬 수 있고, 매일 보는 거..
아이디어창출, 다듬기, 실습
리포트 > 경영/경제    38페이지 
아이디어 창출 학습 목표: 아이디어 창출을 위한 여러 방법 이해 효율적인 브레인스토밍 수행법 숙지 학습내용: 브레인스토밍 수행 방법 브레인스토밍 고착시 대처 방안 1 3.1 브레인스토밍 정의 Brainstorming..
행복의_상징_디즈니메이션
리포트 > 생활/환경    9페이지 
• 과 목 명 : • 담당교수 : • 학 과 명 : • 학 번 : • 성 명 : • 제출일자 : 행복의 상징, 디즈니 애니메이션 - 목 차 - Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 디즈니 만화의 비밀 1) 디즈니메이션 2) 뮤지컬 미학 3..
생활, 환경
지식경영의이해
리포트 > 경영/경제    10페이지 
들어가면서... 오늘날은 ‘변화의 시대’이다. 최근 우리는 과거 어느 때보다 비교할 수 없을 정도로 본질과 양상, 그리고 속도측면에서 과거와 많은 차이를 보이는 변화를 경험하고 있다. 전통적인 관례와 절차..
경영
해신장보고에대한소고
리포트 > 독후감/서평    2페이지 
해신(海神) (KBS드라마)장보고에 대한 소고 천출로 태어나 일약 중국에서 해상왕의 칭호로 일컬어지는 장보고의 파란만장한 일대기는 그야말로 감동 그 자체이다. 우리 모두가 꿈꾸는 그런 삶을 살았기 때문이며 ..
감상문
[강원랜드-2013년신입교육생합격자기소개서]강원랜드자기소개서,강원랜드합격자기소개서,자소서,합격자소서,자기소개서,자소서,이력서,입사지원서
서식 > 자기소개서    6페이지 
[강원랜드합격자기소개서 ] [강원랜드-2013년신입교육생합격자기소개서]강원랜드자기소개서,강원랜드합격자기소개서,자소서,합격자소서,자기소개서,자소서,이력서,입사지원서 목 차 [성장환경 - 가정 및 학창생..
[학습 지도안] 2-2)듣말-4.마음을 주고받으며-끝말잇기 놀이(1차시)
리포트 > 교육학    9페이지 
2-2)듣말-4.마음을 주고받으며-끝말잇기 놀이(1차시) 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 마음을 주고 받으며 (듣기․말하기) 본시주제 : ‘끝말잇기 놀이’ 알아보기(1/4) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 ..
[교수학습 지도안] 2-2)듣말-4.마음을 주고받으며-끝말잇기 놀이(1차시)
리포트 > 교육학    9페이지 
2-2)듣말-4.마음을 주고받으며-끝말잇기 놀이(1차시) 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 마음을 주고 받으며 (듣기․말하기) 본시주제 : ‘끝말잇기 놀이’ 알아보기(1/4) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 ..
민족문화의 굿에 관한 내용
리포트 > 인문/어학    5페이지 
민족문화의 굿 머리말 인간의 삶은 일과 놀이로 구성된다. 생산이나 창작 혹은 어떤 실제적인 이득을 위하여 몸과 마음을 쓰는 것을 일이라 하며, 여가나 휴식, 예술 감상이나 종교적 기원, 혹은 어떤 오락을 ..
인문, 어학
[아동문학] 아동문학의 다양한 활용법에 대한 고찰
리포트 > 교육학    8페이지 
아동문학의 다양한 활용법에 대한 고찰 아동문학이란 아동을 위해,아동이 함께 하는,아동이 골라 읽어온 또는 골라 읽어갈 특수문학으로 동요,동시,동화,아동소설,아동극 등의 모든 장르를 일컫는 명칭을 말하는 ..
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