리포트 > 공학/기술 21페이지
지능 시스템 설계
-지능형 숫자 인식 시스템-
[목 차]
1. 설계 목표
2. 설계 제한
3. 설계 요소
(1) 팀 구성원
(2) 진행 계획
(3) 설계 환경
4. 설계 이론
(1) 이진화
(2) 골격화(세선화)
(3) 클러스..
리포트 > 경영/경제 3페이지
노년기 심리적 발달(인지변화, 성격변화)
I. 노년기 인지발달(변화)
성인기에 이르면 일반지능은 상당히 안정적이나 60세 이후부터는 약간 감소한다. 리겔 등(Riegel, 1976)은 사망 5년 전부터는 지적능력의 감..
리포트 > 경영/경제 19페이지
[아동인지발달] 아동의 인지발달 - 인지발달의 접근방법(심리측정적 접근, 발달단계적 접근, 정보처리과정적 접근)
목차
아동의 인지발달
I. 인지 개념의 이해
II. 인지발달의 접근방법
1. 심리측정적 접..
리포트 > 독후감/서평 4페이지
리처드 니스벳의 [인텔리전스]를 읽고
[생각의 지도]의 저자 리처드 니스벳이 지능지수의 심리학을 다룬 [인텔리전스]는 인종, 계층, 연령별 비교 사례를 통해 문화와 지능의 관계를 탐구한 문화심리 연구서이다..
리포트 > 교육학 27페이지
프로젝트 스펙트럼을 연구한 파워포인트 자료입니다.
발표수업하시거나 파워포인트 과제 제출시 또는 세미나용으로 사용하시면 만족하실 것입니다. 레포트를 위하신다면 파워포인트를 한글로 바꾸어 사용하셔도 무..
리포트 > 자연과학 14페이지
능동 진동 제어 실험
1. 실험제목
◆ 압전재료를 이용한 지능외팔보의 능동진동제어
2. 실험목적
- 1자유도 시스템의 이론적 모델의 이해
- 압전필름을 이용한 빔의 고유주파수와 감쇠비를 구하는 실험적 방법..
리포트 > 의/약학 20페이지
1.장애의 정의
1) 정신지체의 분류체계
(1) 심리학적 분류
심리학에서는 모집단을 전제로 한 정상분포에 의해 정신지체를 분류하였다. 이런 분류는 기능주의적 패러다임에 의하는 것이고 상대적으로 지능수준에 ..
리포트 > 경영/경제 8페이지
중장년기 발달특성(중장년기의 신체변화, 인지변화, 발달과업)에 대한 레포트 자료입니다.
중장년기 발달특성(중장년기의 신체변화, 인지변화, 발달과업)
목차
중장년기의 발달
I. 신체적 변화
1. 신체기능..
리포트 > 공학/기술 6페이지
Report
과 목 명 : 인공지능
지도교수 :
학 과 :
학 번 :
이 름 :
제 목 : 컨벤션 전시장의 환경 요인에 의한 냉방량과 전기량 분석
6월1일부터 9월21일까지의 컨벤션 및 전시장 냉방량과 전기사용량에 대해 ..
리포트 > 사회과학 6페이지
아동기 발달특성 발달특징 발달과업에 대한 레포트 자료.
아동기 발달특성
목차
아동기 발달특성
I. 신체와 지능의 발달
1. 신체의 발달
2. 운동기능의 발달
3. 지능의 발달
II. 인지와 도덕성의 발달
1...
리포트 > 경영/경제 10페이지
[영아발달] 영아기 지적발달 - 영아기의 감각발달, 개념발달, 언어발달, 기억발달, 영아기 놀이
CONTENTS
영아기 지적발달
I. 감각발달
1. 의의
2. 감각운동
3. 감각운동기의 발달단계
4. 유형
1) 청..
리포트 > 예체능 7페이지
REPORT
영화의 이해
매트릭스
목 차
Ⅰ. 매트릭스와 시온
1. 매트릭스의 탄생 배경
2. 시온의 탄생 배경
Ⅱ. 매트릭스, 시온, 현실세계의 비교
Ⅲ. 네오와 스미스
1. 네오
2. 스미스..
리포트 > 사회과학 5페이지
가드너(Gardner)의 다중지능이론과 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대한 설명과 각각의 교육적 시사점.
나는 인간은 언제나 특정한 행동 패턴이 있다고 믿는 사람 중에 하나이다. 예전에 자기 주도 학습 ..
리포트 > 독후감/서평 7페이지
AQ 예술지능를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
1. 들어가며
2. 주요내용
3. 느낀점
4. 인상적인 대목
1. ..
리포트 > 사회과학 3페이지
Erickson 인생 8단계
1. 신뢰감:불신감(0-1세):양육자와 아이간의 신뢰감의 형성.일생이 좌우될수 있음.양질의 서비스를 받지 못하면 불신감이 형성.
2. 자율성:수치심의 단계(2-3세): 자율성을 확립하지 못하였을..