몬테소리 비교

리포트 > 독후감/서평 2페이지

보랏빛 소가 온다 (Purple Cow) 세스 고딘 지음 출판사 재인 처음 이 책을 골랐을 때 주변에서 보라색을 좋아해서 책까지 이런 것 만 본다는 소리를 많이 들었다. 하지만 말그대로 ‘보랏빛 소’는 신선한 충격이..

독후감, 감상문

기획_웹디자인_홈페이지운영_경력_자기소개서_샘플

서식 > 자기소개서 2페이지

기획_웹디자인_홈페이지운영_경력_자기소개서_샘플입니다. 1) 성장배경 고등학교를 졸업하여 제 손으로 학비를 마련해 학교를 다니고 마쳤으며 많은 사회 경험들과 다양한 (중략) 2) 성격의 장.단점 사교성 있..

기획, 웹, 디자인, 홈페이지, 자기소개서

1년분량 만3세 관찰일지 및 발달평가

리포트 > 교육학 20페이지

1년분량 만3세 관찰일지 및 발달평가 입니다. 놀이와 일상활동 영역으로 구분하여 각 영아마다 작성을 하였고 매우 자세하게 작성하였습니다. 각 관찰내용마다 발달평가도 기록하였습니다. (1) 일상생활 - 관찰..

만3세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지

운동학습이론 - 운동의 학습에 관해서

리포트 > 의/약학 13페이지

운동의 학습 Ⅰ. 고전적 학습이론 1. 학습의 정의 학습이란 새로운 행동의 획득이나 획득된 행동의 변화이다. 2. 학습이론 1) 행동주의 ① Pavlov의 고전적 조건화 Pavlov는 개를 매어놓고 다음과 같은 실험을..

만1세 1년 부모상담일지 5명 10Page분량

리포트 > 교육학 10페이지

만1세 1년 부모상담일지 5명 10Page분량 입니다. 교사종합의견 첨부되어 있으며 아주 자세하게 작성하였습니다. 기본생활습관 신체운동건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 면담하기를 원하는내용 교사 종..

부모상담일지, 개별면담일지, 개별상담일지, 만1세상담일지, 만1세면담일지, 부모면담일지, 만1세부모상담, 만1세부모면담, 만1세개별면담, 상담일지

판소리에 반영된 현실 인식

리포트 > 예체능 8페이지

판소리에 반영된 현실 인식 1. 판소리란 무엇인가 조선 후기에 정립된 민중 예술 ‘판’ 과 ‘소리’ 두 단어로 이루어진 합성어 17세기경 숙종조 말에 형성되었을 것으로 추정 긴 서사적인 내용의 무가에 뿌리..

변별자극의 통제(일반화와 변별, 반응학습과 자극학습)

리포트 > 경영/경제 4페이지

변별자극의 통제(일반화와 변별, 반응학습과 자극학습) 학습은 어떤 반응을 해야 하는지 뿐만 아니라 연제 반응을 해야 하는지도 포함한다. 변별 자극(discriminative stimulus)은 강화가 유효함을 신호해준다. ..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

[영아기 언어발달] 영아의 언어발달과정, 언어발달이론, 영아기 언어의 특징

리포트 > 사회과학 7페이지

[영아기 언어발달] 영아의 언어발달과정, 언어발달이론, 영아기 언어의 특징에 대한 레포트 자료입니다. [영아기 언어발달] 영아의 언어발달과정, 언어발달이론, 영아기 언어의 특징 CONTENTS 영아기 언어발달 I..

개념, 정의, 특징, 문제점, 과제

법원 견학문1

문화예술 > 기행/답사 1페이지

법원이란 곳에 처음 가 보았다. 왠지 모를 엄숙함과 약간의 두려움을 느끼며 들어선 춘천 지방 법원은 2시에 재판이 있었고 이 수업을 듣는 다른 과 사람들도 쉽게 볼 수 있었다. 제 1호 법정에서는 형사 재판이 ..

기행, 답사

소설을 통해 본 광주

리포트 > 인문/어학 22페이지

희망 뿌리내리기 -- 광주민중항쟁과 문학 (1) 우리를 괴롭히는 것은 우리들의 두려움이었다 (2) 피흘리지 않고서야 세계를 획득할 수 있겠는가 --광주민중항쟁이 일어난 배경과 성격 (3) 우리가 읽은 ..

독후감

1세 1학기 발달평가 12명

리포트 > 교육학 12페이지

교사의 음식 모형을 입에 대주는 표현에 먹는 흉내를 내어 반응을 보이고 같은 반또래에게 관심을 가지는 모습을 보인다. 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보입니다. 교..

관심, 교사, 표현, 활동, 탐색, 놀이, 보이다, 모습, 시도, 참여, 보이, 갖다, 말, 사용, 소리, 가지, 주변, 신체, 반응, 손

만0세 19명 어린이집 영유아 관찰일지 (일상생활/놀이 관찰)

리포트 > 교육학 19페이지

만0세 19명 어린이집 영유아 관찰일지 입니다. 총평도 포함되어 있습니다. 반명 OO반 이름 OOO 나이 만0세 영역 관찰내용 일상생활 OO가 점심을 준비하는 교사를 보면서 큰소리로 빨리 달라며 표현한다. 식사시..

만0세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만0세 평가인증, 만0세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지

평가제- 만 1세 12명 2학기 부모상담일지 와 발달평가

리포트 > 교육학 24페이지

요즘 말을 하려고 비슷한 소리로 표현하는 모습을 여러 번 보고 있습니다. 친구들을 유도하여 함께하는 모습도 보입니다. 친구들이 그 모습에 같이 따라하는 경우가 많습니다. 친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으..

친구, 표현, 관심, 모습, 놀이, 보이다, 말, 활동, 먹다, 교사, 신체, 가지, 보이, 놀, 사용, 보다, 또래, 감, 집, 여러

관찰일지 - 만1세 1년 놀이,일상 관찰일지 10명 20페이지

리포트 > 교육학 20페이지

만1세 1년 놀이,일상 관찰일지 10명 20페이지 분량입니다. 일상생활 밥과 반찬을 먹은 뒤 국을 숟가락으로 떠 먹는다. 숟가락을 내려놓고 식판을 들고 국을 마신다. 교사가 “도와줄까?” 하며 숟가락을 달라고 하자..

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CrossingtheBar

리포트 > 인문/어학 3페이지

1.원문 Crossing the Bar Sunset and evening star, And one clear call for me! And may there be no moaning of the bar, When I put out to sea, But such a tide as moving seems asleep, Too full for ..

인문, 어학

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