오체불만족을 읽고초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 3페이지 
일본 '오체불만족' 저자 중증장애인 오토다케
홀로 서기 격려해준 부모님 덕에 절망극복
장애란 절망적 삶 아닌 육체적 불편일 뿐
몸 불편해도 즐거움 넘쳐요
장애는 불편합니다. 그러나 결코 불행은 아..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 2페이지
[오체불만족을 읽고....]
나는 오체불만족이란 책을 많이 접해볼 수 있었다. 베스트 셀러로도 꼽히고 도서관에 가면 항상 있었기 때문이다. 하지만 읽어보진 못했다.
이 책을 처음 봤을 때 장애인 얘기라는 것..
변화리포트 > 사회과학 4페이지 
가족의 변화
가족은 교육적 기능이 급격하게 감소되었다.
가족은 레크리에이션 기능이 약화되었다.
가족은 신분부 여 기능이 급격히 약화되었다.
이렇게 변화하는 가족을 어떻게 보아야 할까?
산업혁명 이후에 산..
리포트 > 교육학 10페이지 
보육학개론 - 자유선택 활동의 중요성과 영역구성의 실제
1.흥미 영역 및 환경구성 계획
1)흥미영역
(1) 자유선택활동의 특징
자유선택활동이란 아동이 요구하고 원할 때 모든 자료를 사용하고 행하는 자유로운 ..
리포트 > 교육학 5페이지 
나의 교육관의 계획 및 실천 방향과 반성적 사고
처음에 우리에게 교수님께서 과제물로 주제를 내어주신 것은 자신들이 생각하고 있는 나만의 교육관 즉 ‘나의 교육관’이라는 것이었다. 이 말이 나에게는 너무나..
정보/기술 > 기타 118페이지 
제3장 21세기 소비자 교육과정에 따른 소비자 교육내용 사례
( 7차 교육 과정에의 적용을 위한
대안 사례)
제1절 유치원․초등학교 저학년 사례
1. 가치관 교육
□ 대상 학년 및 교과: 초등학교 3학년 ..
리포트 > 인문/어학 4페이지 
외국어 학습방법
외국어 즉, 우리나라 말이 아닌 다른 나라, 다른 문화와 환경을 가진 나라의 말, 타국의 말을 외국어라고 한다. 외국어를 배우기 위해서는 자의가 되었든 타의가 되었든 자신의 관심이나 노력이..
리포트 > 생활/환경 5페이지 
어르신과 함께하는 음악치료 프로그램
[목차]
1. 목적
2. 목표
3. 대상
4. 준비물 예산
5. 프로그램 내용
6. 효과
7. 소감 및 느낀 점
1. 프로그램의 목적.
현대화된 사회로 인해 ..
초중고 생활/교육 > 기타 5페이지
활동영역
동화감상- 이야기나누기
활동크기
대집단
소요시간
약 30분
대상연령
만 5세
활동 명
엄마를 잊어버렸어요
교육과정
관련요소
[건강생활]
안전- 위험한 상황을 알고 대처하기
[언어생활]
듣기- 동화듣기..
리포트 > 교육학 5페이지
활동영역
동화감상- 이야기나누기
활동크기
대집단
소요시간
약 30분
대상연령
만 5세
활동 명
엄마를 잊어버렸어요
교육과정
관련요소
[건강생활]
안전- 위험한 상황을 알고 대처하기
[언어생활]
듣기- 동화듣기..
리포트 > 교육학 20페이지 
목 차
1. 시설 및 놀이안전 ---2
1) 실내외 시설 및 설비
2) 실외 놀이 시설물
2. 유아교육기관의 안전을 위한 교사의 역할 ---4
1) 교사의 역할
2) 교사가 지도해야 할 안전 수칙
3) 실외놀이기구 사용 시..
리포트 > 사회과학 7페이지
[현대사회와 기업] 사회적 기업 설립 아이디어 보고
목 차
● 해결하고자 하는 사회적 문제
● 사업의 구제적 내용
● 사업운영관련 환경분석
1. 경제환경
2. 정치환경
3. 사회문화 환경
4. 기술환경
● 환경 분석결..
리포트 > 교육학 7페이지 
피 아 제
1. 피아제의 생애 (1896.8.9~1980.9.16)
스위스의 심리학자. 스위스 뇌샤텔 출생. 뇌샤텔․제네바․로잔대학의 교수를 역임하였다. 어린이의 정신발달, 특히 논리적 사고 발달에 관한 연구를 통하여 인..
서식 > 자기소개서 2페이지
자기소개서
< 성 장 과 정 >
사랑으로 지켜봐 주시고 늘 뒤에서 든든한 힘이 되어주시는 아버지와 어머니 사이에서 1남 4녀 중 막내로 태어났습니다. 저희들에게 엄하지만 다정다감하게 대해 주셔서 늘 화목한 ..
리포트 > 교육학 4페이지
3)과학-초파리의 한살이(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 과 학 )과 교수-학습 과정안
3학년 4반
수 업 일
수업자
단 원
7. 초파리의 한살이
교과서
과학 88~89쪽, 실·관 62~63쪽
(3~4/5차시)
학습형태
개별..
