지도안

리포트 > 교육학 9페이지

4)국어-문장 성분 알기 국어과 교수 - 학습 과정안 단 원 6. 의견을 나누어요(듣말쓰) 학습주제 문장 성분 알기 일 시 장 소 대 상 수 업 자 결재 일/ 지도교사 부장 교감 교감 교장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의..

[학습 지도안] 6)미술-여러 나라의 민속 공예(중안)

리포트 > 교육학 4페이지

6)미술-여러 나라의 민속 공예(중안) 결재 지도교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 여러 나라의 민속 공예 교과서 미술 p.22-25 (1-2/3)차시 학습형태 집단활동 수업모형 기능중심 ..

[학습 지도안] 2)즐생-여름 소리 발표회 (중안)

리포트 > 교육학 4페이지

2)즐생-여름 소리 발표회 (중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 즐거운 생활 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 여름이 오면 교과서/차시 즐거운 생활 90~91쪽 ( 11/ 12 )차시 학습형태 전체학습, ..

[학습 지도안] 2)슬생-우리집이 좋아요-내가 살고 싶은 집 그리기(중안)

리포트 > 교육학 4페이지

2)슬생-우리집이 좋아요-내가 살고 싶은 집 그리기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 우리집이 좋아요. 교과서/차시 슬기로운 생활 74~75 쪽 ( ..

[학습 지도안] 6)음악-1-6. 아프리카에서 온 편지 - 아프리카 음악 노래하기

리포트 > 교육학 4페이지

6)음악-1-6. 아프리카에서 온 편지 - 아프리카 음악 노래하기 결재 지도교사 협력교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 1.6 아프리카에서 온 편지 교과서 교과..

[학습 지도안] 5)체육-2. 주먹야구를 해봐요 - 던지고 받기

리포트 > 교육학 3페이지

5)체육-2. 주먹야구를 해봐요 - 던지고 받기 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 2. 주먹야구를 해봐요 교과서 89쪽(2/8)차시 학습형태 전..

[학습 지도안] 2)영어-To describe personal appearance - big, small, long, short, tall, eyes, ears, nose, mouth, hair,

리포트 > 교육학 4페이지

2)영어-To describe personal appearance - big, small, long, short, tall, eyes, ears, nose, mouth, hair, (영어)과 교수-학습 과정안 결재 지도교사 협력교사 초등학교 2 학년 지도교사: 1. Lesson Plan U..

[학습 지도안] 2)국어-의견을 생각하며 글 읽기(중안)

리포트 > 교육학 4페이지

2)국어-의견을 생각하며 글 읽기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요. 교과서/차시 88 ~ 91( 2/6 )차시 학습형태 읽 기 수업모형 직접 교수..

[학습 지도안] 2)즐생-산으로바다로-소리의 크고 작음을 생각하며

리포트 > 교육학 23페이지

2)즐생-산으로바다로-소리의 크고 작음을 생각하며 즐거운생활(음악)과 교수 학습 과정안 단 원 7. 산으로 바다로 학습주제 산으로 바다로 노래 익히기(2/10차시) 일 시 장 소 2학년 대 상 2학년 수 업 자 결..

[학습 지도안] 5)영어-What are you doing-현재의 활동 표현하는 말★

리포트 > 교육학 8페이지

5)영어-What are you doing-현재의 활동 표현하는 말★ 영어과 교수 - 학습 과정안 단 원 11. What are you doing 학습주제 현재의 활동을 표현하는 말 익히기 일 시 장 소 대 상 수 업 자 결재 일/ 지도교사 ..

[학습 지도안] 3)수학-6.소수-소수크기 비교

리포트 > 교육학 15페이지

3)수학-6.소수-소수크기 비교 수학과 교수․학습계획안 단원(제재) : 6. 소수 주 제 : 소수의 크기 비교하기 (4/7) 0.4 ○ 0.7 일 시 장 소 학 반 3학년 발표자 Ⅰ. 수업을 설계하면서 소수는 왜 생겨났을..

[학습 지도안] 4)사회-더불어살아가는우리지역-자원의 생산지와 상호 의존(중안)

리포트 > 교육학 6페이지

4)사회-더불어살아가는우리지역-자원의 생산지와 상호 의존(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 사 회 )과 교수-학습 과정안 4학년 1반 수 업 일 수업자 단 원 3. 더불어 살아가는 우리 지역 교과서/차시 ( 4/..

[학습 지도안] 2)국어-의견이 있어요-생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기(중안)

리포트 > 교육학 3페이지

2)국어-의견이 있어요-생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 2학년 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요. 교과서/차시 쓰기70-75쪽, (3/4)차시 ..

[학습 지도안] 6)사회-우리나라 인구 분포의 지역적 특징 파악하기(약안)

리포트 > 교육학 3페이지

6)사회-우리나라 인구 분포의 지역적 특징 파악하기(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 사회 5. 우리나라의 인구 ▶ 우리나라 인구 분포의 지역적 특징 파악하기 우리나라 ..

[학습 지도안] 1)슬생-가을의 산과 들-씨앗, 나뭇잎 등을 이용하여 모양을 꾸민다.(약안)

리포트 > 교육학 3페이지

1)슬생-가을의 산과 들-씨앗, 나뭇잎 등을 이용하여 모양을 꾸민다.(약안) 결재 지도교사 협력교사 (슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안 ◎ 씨앗, 나뭇잎을 이용하여 모양을 꾸민다. 수 업 일 수업자 단 원 4...

이전 다음