[학습 지도안] 2)국어-의견을 생각하며 글 읽기(중안)

1. 2)국어-의견을 생각하며 글 읽기(중안).hwp
2. 2)국어-의견을 생각하며 글 읽기(중안).pdf
2)국어-의견을 생각하며 글 읽기(중안)
결재
지도교사
협력교사

( 국어 )과 교수-학습 과정안

수 업 일

수업자

단 원
6. 의견이 있어요.
교과서/차시
88 ~ 91( 2/6 )차시
학습형태
읽 기
수업모형
직접 교수법
학습주제
의견을 생각하며 글 읽기
학습목표
의견을 생각하며 글을 읽을 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습형태
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 및 유의점
설명하기

동기유발

학습목표 확인

전략에 대한 구체적인 설명
●의견 대립 동영상 보여주기
-자 ~ 지금 몇 명의 사람이 등장하고 있나요
-둘이서 무엇을 하고 있었나요
-다른 사람과의 대화에서 의견이 달라 화를 낸 경험이 있는지 떠올려 봅시다.
-언제, 누구에게, 무슨 일로, 어떤 의견 때문에 화를 냈는지 말하여 봅시다.
-자 그럼 오늘은 과연 무엇에 관한 것을 배울거 같나요

●학습 문제 확인하기
◎의견을 생각하며 글을 읽어 봅시다.

●제재글 읽기
-두 사람 사이에서 의견이 서로 달라 힘들었던 경험을 떠올리며 [해와 달이 본 세상]을 읽어 봅시다.

●동영상 시청
-2명이 등장합니다.

-말 싸움을 하고 있습니다.

-네!!

-내 물건을 망가뜨렸다고 친구에게 화를 낸 적이 있습니다.

-의견이 다를 경우 입니다

●학습 문제 확인하기
◎의견을 생각하며 글을 읽어 봅시다.

●제재글을 읽는다.

7＇

1＇

5＇

●경험과 관련된 답을 유도한다.

....