독후감 - 데일카네기를 읽고리포트 > 독후감/서평 3페이지 
독후감 – 데일카네기를 읽고
자격증 취득, 토익점수 올리기 등 취업준비만을 약1년 간 하면서 책 읽은 지 언제인지도 잊어버릴 정도로 독서를 하지 않았다. 2학기 인간관계와 정신건강 수업의 과제 겸사겸사 독..
리포트 > 공학/기술 5페이지 
세라믹의 경도와 인성의 측정
□경 도
Ⅰ. 경도란
경도란 일반적으로 물체의 굳고 무른 정도를 말한다. 이것을 수량으로 나타내기는 곤란하므로 보통 굳기시험기에 의한 측정값을 사용하는데, 굳기시험기의 종류..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
‘괭이부리말 아이들’을 읽고
나는 이 책을 친구들을 통해 알게 되었다. 이 책이 재미있다고 하길래 한번 읽어 보게 되었다. 생각보다 빨리 읽을 수 있는 책이고, 그렇지만 중간 중간에 눈물이 핑 도는 그런 책이..
리포트 > 교육학 4페이지 
[영유아 안전사고] 보육시설에서 발생하는 영유아의 안전사고 원인 및 대처방법에 대해 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육시설 및 설비에서 발생하는 안전사고 및 대처방법
2. 영유아 및 교사의 부주의로 발생하는 ..
리포트 > 생활/환경 15페이지 
사회복지실천의 강점관점(강점관점의 정의, 역사, 요소, 인식, 실천원리, 활용 및 적용)
목차
사회복지실천의 강점관점
Ⅰ. 강점관점의 정의
Ⅱ. 강점관점의 역사
Ⅲ. 강점관점을 나타내는 용어 및 요소들
..
다문화여성 부모됨과 자녀양육리포트 > 생활/환경 26페이지 
부모됨과 자녀양육
칼리지브란의 자녀에 관한 글
당신의 자녀들은 당신의 것이 아닙니다.
그들은 생명의 아들이고 딸입니다.
그들은 당신을 통하여 왔지만 당신에게서 온 것은 아닙니다.
또한 당신과 함께 있..
리포트 > 경영/경제 10페이지 
남녀 머리 길이로 본 성차
저의 연구는 남성은 남자다운 머리스타일 짧은 머리, 여성은 남성보다 머리가 긴 스타일에 대한 태도, 환경을 분석하고 원초적인 원인 분석부터 사회 문화적 요소, 역사적 요소까지 분..
리포트 > 교육학 4페이지
선생님은 만4세 담임교사입니다. 자유놀이 시간에 아이의 울음소리가 나는 쌓기영역에 도착하니 여러 아이들은 코를 잡고 코피가 나는 아이를 바라보며, 어쩔 줄 모르고 있었습니다. 담임교사로써 안전사고에 어떻..
리포트 > 사회과학 4페이지
[인간과 동물] 동물매개치료
차 례
1. 정의
2. 기대효과
3. 다른 대체요법(미술치료,음악치료,원예치료 등)과의 차별성
4. 국내외 동물매개치료 분야 활동
1.정의
최근 동물과 인간의 이러한 끈끈한 유대관..
리포트 > 교육학 5페이지
[애착의 유형과 안정적인 애착을 형성하기 위한 부모의 역할]
Ⅰ. 애착이란
애착이란 한 개인이 자신과 부모 및 대리 양육자 등 가장 가까운 사람에 대해서 느끼는 강한 능동적인 정서적, 감정적 유대 관계를 뜻..
리포트 > 교육학 31페이지
INDEX
무상급식
Presentation
01
무상급식이란
정의
이론적 개념
법적 근거
장점과 단점
01 무상급식이란
세금을 재원으로
학생들에게
무상으로 제공하는 급식.
01 무상급식이란
무상급식 = 보편적 복지
..
리포트 > 교육학 5페이지
영수 이야기는 서울대와 숙명여대 교수를 역임하고 현재 원광 아동 치료실의 원장을 맡고 있는 주영일 교수의 체험담을 바탕으로 쓰여진 글이다.
이 글은 시간적인 흐름보다는 각각 영수가 자신의 상황을 극복해 ..
리포트 > 자연과학 6페이지
Report
( 황우석 줄기세포 연구에 관한 찬반의견 분석과 윤리적인 평가 및 나의소감 조사분석 )
목 차
1. 장점을 말하자면 끝이 없고 단점을 말하자 해도 끝이 없다.
2. 그놈의 난자, 난자, 난자.
3. 배아는 ..
리포트 > 예체능 9페이지
Report
( 그림에 나타난 화가들(고흐, 뭉크, 루이스 웨인)의 정신세계 및 그림의 의미 조사분석 )
목 차
1. 고흐의 노란색에 대한 사랑은 정신병일까 황시증일까
2. 뭉크 : 나는 숨 쉬고 느끼고 괴로워하고 사..
리포트 > 사회과학 10페이지 
⌜목 차⌟
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 왕따의 정의
Ⅲ. 집단 따돌림의 발생요인
1) 심리, 사회적 원인
2) 구조적 원인
3) 따돌림이 집단화 되는 이유
Ⅳ. 왕따의 유형
Ⅴ. 왕따의 특성
1) 피해자의 특성
2) 가해자의 특성
Ⅵ. 집..
