지구촌배낭여행 - 구자라트, 신비의 땅리포트 > 사회과학 7페이지 
구자라트, 신비의 땅
◎ 목차
1. 인도 구자라트주에 관하여
2. 구자라트주의 도시들
↳ ㈎ 척박한 땅에서 이뤄낸 화려한 도시
↳ ㈏ 자이나교, 생명의 도시를 이루다
↳ ㈐ 구자라트, 예술과 공예의 도시
1. 인..
비지니스 > 사례분석 16페이지 
국제 관광 정책에 대한 마케팅 전략 분석
━목차━
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.프랑스의 관광정책.
(1)정책이념과 목표
(2)관광객의 만족도
2.영국의 관광정책.
(1)정책이념과 목표
(2)관광갹의 만족도
3. 독일의 ..
리포트 > 교육학 4페이지 
가족기능의 유형을 참고하여 현대가족의 기능을 설명하여 보시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전통가족의 기능
1) 성적 통제의 기능
2) 생명 유지의 경제적 기능
3) 자녀의 출산 및 양육의 기능
4) 문화유산..
리포트 > 사회과학 6페이지 
▶ 목 차 ◀
※ 서 론
1. 중국은 단일민족...
2. 중국은 통일의 나라...
3. 중국통일․중국분열
4. 중국 통일의 한계
※ 결 론
중국통일․중국분열
서 론
세계의 모든 문명은 전쟁과 평화를 되풀이하..
리포트 > 독후감/서평 9페이지
국립고궁박물관 관람 보고서를 통해 조선을 대표하는 화려하면서도 기품 있는 왕실문화유산을 감상하며 우리의 문화적 위상을 느껴보자.
▶궁중회화실◀
조선왕실 에서는 국가의 통치에 활용하고 궁궐을 장식하..
리포트 > 법학 2페이지 
공표된 저작물의 인용에 대하여 (저작권법)
Ⅰ. 서
1. 의의
저작권법은 저작재산권자의 허락 등이 없더라도 공표된 저작물은 보도, 비평, 교육, 연구 등을 위하여는 정당한 범위 안에서 공정한 관행에 합치되게 ..
우리나라의 자랑거리 - 발표과제초중고 생활/교육 > 과제물 19페이지
우리나라 자랑거리
/ 백의민족이라는 국가형성으로 써 흰색을 좋아한다
흰색은 마음의 순화()를뜻 하기 때문에 좋다.
/ 우리나라는 다른 나라와는 달리 , 웃어른의 공 경어
친구들간의 애정표현을 다른 나..
리포트 > 사회과학 56페이지 
우리나라의낙후지역발전 시책사례
사례와 문제점 분석 및 대안 제시
Table of contents
Introduction: 낙후지역의 정의 및 발전 필요성
Outline: 낙후지역의 분류 및 기존 발전시책
Analysis: 낙후지역의 지역별 ..
생활통지표기재예문서식 > 학교서식 8페이지 
생활 통지표 기재 예문
1. 교과 발달 상황
1. 4학년
(1) 도덕
① 개인 생활
자신의 생활을 항상 반성해 보며 바람직한 자신의 성장을 위해 노력합니다.
타인에게 의존하기 보다는 스스로 깊이 생각하고 행..
리포트 > 자연과학 3페이지
Report
( 스웨덴의 환경정책 및 특징과 문제점 해결방안 조사분석 )
스웨덴 국가의 환경정책 (16개 환경목표를 바탕으로 교통, 에너지 소비, 물질순환의 3대 실천전략에 중점)
° 국가환경목표(Milijömål, Swed..
리포트 > 자연과학 6페이지 
황 금 비 율
Ⅰ. 서론
그리스 파르테르 신전, 우리나라 석굴암의 불상, 밀로의 비너스 상 등은 만들어진 시기나 제작자 등이 모두 다르다. 하지만 역사문화예술적으로 매우 가치 있고 아름답기 때문에 전 세계적..
리포트 > 사회과학 3페이지
[생태체계이론] 생태체계적 관점의 특성에 대한 레포트 자료.
[생태체계이론] 생태체계적 관점의 특성
생태체계적 관점은 인간행동을 기술하고 실천에 접근하는 하나의 방법으로서, (1) 이 관점이 가지는 통합적 ..
리포트 > 인문/어학 4페이지
르네상스의 영향
(1) 르네상스
1) 르네상스의 발생과 전파
가. 이탈리아의 르네 상스
① 배경
- 14 ~ 16C의 전환기 (그리스. 로마의 고전 문화 부활을 의미)
- 도시와 상업의 발달, 로마 문화 유산 간직
② ..
리포트 > 교육학 3페이지
언어발달이론(행동주의, 생득주의, 상호작용주의) 중에서 개인적으로 가장 바람직하다고 생각하는 이론은 무엇이고 그러한 이유가 무엇인지에 대한 근거를 제시하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 언어발달이론(행동주위, ..
리포트 > 교육학 17페이지 
1. 유아교사는 어떤 자질을 갖추어야 하는가2. 좋은 유아교사란 어떤 교사를 의미하는가
1.유아교사는 어떤 자질을 갖추어야 하는가
최성락은(1999)은 교육관에 따른 교사의 자질은 다음의 네 가지 관점에서 살펴..
