천국에서 만난 다섯사람리포트 > 독후감/서평 2페이지 
모리와 함께한 화요일의 저자 미치앨봄의 두번째 작품 천국에서 만난 다섯사람을 읽고 작성한 독후감으로 A4용지 기준으로 한장이 약간 넘습니다.
여타의 이야기가 사람들의 사는 모습에 비중을 두고 이야기를 진..
기독교 이야기 - 갈등에 관해서리포트 > 사회과학 4페이지 
기독교 이야기 - 갈등에 관해서
목 차
1. 갈등이란
2. 갈등의 종류
A. 갈등의 주체를 기준
1) 개인적 갈등
2) 조직 내 갈등
3) 조직 간의 갈등
B. 조직에의 영향을 기준
1) 마찰적 갈등
2) 전략적 갈등
3. 갈..
리포트 > 인문/어학 10페이지 
북구 신화
우리에게 가장 널리 알려진 신화라고 하면 흔히 그리스-로마 신화를 들곤 한다. 그만큼 그리스-로마 신화가 인류의 역사와 문화(특히, 그 중에서도 서양문화의 기반을 다지는 데)에 지대한 영향을 끼쳤..
리포트 > 독후감/서평 3페이지 
향수
향수...
그르누이라는 냄새에 대해서만큼은 천부적이고 뛰어난 감각과 열의를 가진 사람-어느 살인자-의 이야기. 세상의 악취로부터 태어나 세상에서 가장 성스러운 향기를 몸에 지니기 위해 살인까지 마다..
만2세반 20명 평가제 1년 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 40Page리포트 > 교육학 40페이지 
만2세반 20명 평가제 1년 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 40Page 분량입니다.
자세하게 적혀 있습니다.
기본생활
OO가 간식시간 간식을 먹다 손에 묻자 ‘선생님 손씻고 올게요’ 라고 이야기하며 화장실 세면대..
리포트 > 교육학 83페이지 
만2세 평가제 관찰일지 / 발달평가 41명 82장 구성 입니다.
평가인증 A 관찰일지 입니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
종합발달평가
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
점심시간에 ..
리포트 > 교육학 5페이지 
만5세 5명 2학기 (9월-2월) 발달평가 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역에 대해 관찰 및 평가하였고
표준보육 내용범주에 따른 평가 예시문으로 작성되었습니다.
기본생활..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
꿈꾸는 인큐베이터를 읽고나서
꿈꾸는 인큐베이터. 꿈을 꾼다는 환상적 이미지와 갓 태어난 아기들의 쉼터인 인큐베이터. 제목으로 보아서는 따뜻하고 밝은 이야기일 것이라고 생각하고 읽은 이 소설은 이 사회를..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
괭이부리말 아이들을 읽고나서
괭이 부리말은 고양이 섬에서 유래된 것이다. 어른들이 가끔 고양이를 괭이라고 부르시던 것을 생각하시면 되겠네요. 이 책은 제 마음을 맑게 만들어 주고 제 생각을 겸손하게 만들..
리포트 > 사회과학 3페이지
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
도입
되새기기
전개
친구들~선생님이 손유희 하나를 해볼테니 친구들 잘따라해보세요~
물고기 한 마리 , 물고기 두 마리, 물고기 세 마리가 ..
리포트 > 교육학 9페이지
4)국어(읽기)-5.감동의 메아리-1.마음의 창을 열고
국어과 교수․학습 과정안
◉ 대단원 : 다섯째마당. 감동의 메아리(3/9)
소단원 : 1. 마음의 창을 열고
일 시
장 소
대 상
4학년
지도교생
1. 단원
대단..
리포트 > 교육학 46페이지 
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
친구들에게 00가상처를 받지 않도록 잘 이야기해주자 친구들이 "00야 미안해"라고 말한다.
친구들..
리포트 > 독후감/서평 6페이지 
조 지무쇼 저자의 [30개 도시로 읽는 세계사 (세계 문명을 단숨에 독파하는 역사 이야기)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀..
리포트 > 교육학 8페이지
아동문학의 다양한 활용법에 대한 고찰
아동문학이란 아동을 위해,아동이 함께 하는,아동이 골라 읽어온 또는 골라 읽어갈 특수문학으로 동요,동시,동화,아동소설,아동극 등의 모든 장르를 일컫는 명칭을 말하는 ..
리포트 > 교육학 12페이지 
만2세 1년 관찰일지 입니다.
놀이,일상영역 관찰기록이며 영아마다 발달평가도 작성하였습니다.
- 일상생활
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- 1학기 발달평가
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