만2세 평가제 관찰일지 / 발달평가 41명 82장 구성

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만2세 평가제 관찰일지 / 발달평가 41명 82장 구성 입니다.

평가인증 A 관찰일지 입니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
종합발달평가
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
점심시간에 밥을 먹으며 OO는 ‘선생님 나 포크랑 숟가락 있어요.’ 라고 이야기를 하며 숟가락을 들고 밥을 먹고 포크를 들어 반찬을 찍어 먹으며 ‘밥이랑 국은 숟가락으로 먹고 반찬은 포크로 먹어야해요 맞지요?’라고 이야기를 한다. 교사가 이야기를 듣고 ‘맞아, 잘 알고 있구나?’라고 대답하자 ‘나 잘알아요’라고 대답한다.
신체운동
파라슈트를 꺼내자 달려와서 아래로 앉는다. “선생님이 빙글빙글해줄게. 위에 앉아보자”라고 이야기하자 위로 올라와 앉는다. 교사가 빙글빙글 돌려주자 “꺄르르”웃는다.“선생님이랑 친구도 같이 빙글빙글해줘요”라고 이야기하자 파라슈트 손잡이를 잡고 옆으로 뛴다.또래들을 태워준후 파라슈트를 접으려고 하자“또 해. 또 해”하며 안으로 들어가 눕는다.
의사소통
OO와 함께 공주 색칠놀이를 하며 OO가 ‘나는 백설공주가 제일 좋아’ 라고 이야기하니 OO가 ‘정말? 내가 제일 좋아하는 공주는 인어공주야 너는?’이라고 이야기하는 모습을 보인다.
사회관계
자유선택 놀이시간에 십자블록을 가져와서 자리에 앉는다. 흰색블록, 빨강색블록을 하나씩 꺼내서 끼운다. 눈에대고 웃는다.교사가 “하엘아 그게 뭘까?”물으니 OO가 “할머니 안경이야.”라고 대답한다.
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