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당신도 오래 살 수 있다
리포트 > 독후감/서평    5페이지 
1. 서 론 이 책은 민병근 교수님이 쓰신 책으로 인간의 정신과적인 면을 수필형식으로 쓴것이다. 이 속에는 크게 세가지 부분으로 나누어져 있다 첫변째로 수상편이고 두번째는 정신 건강편이며 세번째는 인생상..
의학, 약학
집단따돌림 왕따 문제가 아동의외로움과불안에미치는영향
리포트 > 생활/환경    8페이지 
또래괴롭힘이 아동의 외로움과 불안에 미치는 영향” -초등학생과 중학생을 대상으로- ~대한가정학회지 1995년 5월~ Ⅰ.서론 또래괴롭힘(peer victimization)은 한 명 또는 여러명의 또래들에 의한 부정적인..
생활, 환경
내용의 표현과 수정
리포트 > 인문/어학    3페이지 
내용의 표현과 수정 Ⅰ. 내용 정리 1. 단어의 선택 표현의 과정에서 단어를 적절하게 선택하는 것은 효과적인 문체를 결정짓는 중요한 역할을 한다. 표현의 과정에서 단어를 효과적으로 선택하기 위해서는 풍부한..
생활통지표기재예문
서식 > 학교서식    6페이지 
생활 통지표 기재 예문 1. 교과 발달 상황 1. 1학년 (1) 국어 ① 하기 생각이나 느낌을 표정과 몸짓, 등으로 잘 나타냅니다. 겪은 일을 일의 차례에 맞게 이야기하는 기능이 뛰어납니다. 경험한 일의..
관찰일지 - 만2세 2학기 관찰일지 / 2학기 발달평가
리포트 > 교육학    10페이지 
관찰일지 - 만2세 2학기 관찰일지 / 2학기 발달평가 자세하게 관찰하고 평가하였습니다. 관찰일지 - 만2세 2학기 관찰일지 / 2학기 발달평가 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 발달..
영유아관찰일지, 만3세관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
만1세,만2세반 관찰일지 평가인증A (72Page분량)
리포트 > 교육학    72페이지 
만1세,만2세 관찰일지 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고 평가인증A 자료입니다. 총 72Page분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다. 기본생활 “OO 기저귀 갈자..
만1세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만2세관찰일지, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
어린이집 평가제 관찰일지 만1세 2학기 (발달평가 포함)
리포트 > 교육학    5페이지 
OO는 하는 사람을 바라보며 소리를 듣고 비슷하게 모방하여 표현하는 모습을 보인다. 다양소리와 의미있는 음절을 듣고 발음해 수 있도록 도아주어야겠다. 또래의 행동, 놀이를 모방하는 것을 즐기고 교..
만1세 관찰일지, 영아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 부모상담일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 적응일지, 관찰일지
1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 기술하시오 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오
리포트 > 경영/경제    15페이지 
1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 기술하시오 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 기술하시오 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오
리포트 > 경영/경제    10페이지 
1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 기술하시오 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오에 대한 레포트 1. 청소년기 또래관계의 특..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
만 2세 1학기 영아발달평가 11명
리포트 > 교육학    11페이지 
교사와의사소통이 가능하며 다른 사람의 표현에 반응한 움직임을 보인다. 모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도하고 창의적 표현을 즐긴다. 놀이에 집중하다가 실수를 하기도 하지만 배변의사를 잘 표현한다. 신..
표현, 관심, 즐기다, 놀이, 교사, 가지, 탐색, 신체, 사물, 모양, , 놀이, 따르다, 다양하다, 조절, 보이, 또래, 모방, 배변, 시도
청소년심리-1.청소년기 또래관계의 특징 2.자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던점
리포트 > 경영/경제    7페이지 
청소년심리-1.청소년기 또래관계의 특징 2.자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던점에 대한 레포트 1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 기술하시오 2. 자신..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
만1세 1년치 관찰일지 및 발달평가 64Page
리포트 > 교육학    64페이지 
만1세 1년치 관찰일지 및 발달평가 64Page 분량입니다. 가격은 저렴하지 않지만 관찰내용이 깔끔하고 평가가 매우 구체적입니다. . (1) 기본생활 - 관찰내용 - 평가 및 해석 (2) 신체운동 - 관찰내용 - 평가 및 ..
만1세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
만 5세 1학기 발달평가 23명
리포트 > 교육학    23페이지 
유아 1학기 발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 5세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 주변을 살피며 안전하게 놀이하는 방법을 알고 실천한다. 친구와 함께 협동놀이가 가능하고자신..
발달평가, 관찰일지. 상담일지. 보육일지
3세 1학기 발달평가
리포트 > 교육학    23페이지 
친구들과 놀이 할 때 주도적으로 놀이하는 모습이 보인다. 다양한 몸 움직임을 시도해 잠자리의 모습을 표현해 보고 소근육을 조절해 모래로 독도 모양을 구성하며 신체 놀이에 즐겁게 참여한다. 친구가 다가오면 ..
표현, 놀이, 관심, 친구, 모습, 참여, 신체, 갖다, 활동, 즐기다, 가지, 이야기, 보이다, 교사, 탐색, 조절, 또래, 다양하다, 보이,
만1세 1학기 영아발달평가 11명
리포트 > 교육학    11페이지 
감각적으로 단순한 미술 활동을 즐길 수 있고 일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현합니다. 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현할 수 있으며 또래들과 활동에도 관심을 보입니다. 주변의 ..
관심, 표현, 활동, 놀이, 가지, 교사, 참여, 탐색, 또래, 모습, 친구, 보이다, 간단하다, 반응, , 신체, 따르다, 주변, 배변, 소리
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