만 5세 1학기 발달평가 23명

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만 5세 1학기 발달평가 23명
만 5세 1학기 발달평가 23명
유아 1학기 발달평가
담임
원장


반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 5세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
주변을 살피며 안전하게 놀이하는 방법을 알고 실천한다. 친구와 함께 협동놀이가 가능하고자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 신체의 움직임을 조절할 수 있다. 멈추고 달리는 이동운동을 즐기며 다양한 신체의 부분을 활용하여 몸을 움직이며 안정적으로 신체활동에 참여한다.
의사소통
다른 사람의 이야기를 관심있게 들으며 자신의 느낌, 생각, 경험을 이야기 할
수 있고자신의 이름을 적을 수 있고 모르는 글자는 주변의 도움을 받아서 보고 적을 수 있다.문장에서 친숙한 글자를 찾아 읽어내기를 시도하며 친구가 하는 이야기를 듣고 자기 생각을 말할 수 있다. 글자를 보고 스스로 따라 적을 수 있다.
사회관계
다양한 또래 관계를 경험할 수 있도록 지속적으로 지도가 필요하다. 또래 친구들과 대체로 활발하게 상호작용을 하고 다툼없이 잘 놀이하는 편이고 갈등이 생길 때도 긍정적인 방법으로 해결하려고 하는 모습을 보인다. 도움이 필요할 때 다른 사람과 도움을 주고받으며 다른 사람과 한 약속이나 공공규칙을 잘 지킨다.
예술경험
미술 활동에는 관심이 많아 종이접기 활동에 적극적으로 참여하는 유아의 모습을 볼 수 있어 스스로 종이접기 순서도를 외워 접어보기도 한다. 다양한 색을 이용해서 그림을 그리고 그림을 그린 뒤에 그림에 맞는 글자를 쓰고 싶어 하면서 교사가 글자를 적어주자 따라서 적을 수 있는 모습을 보인다.
자연탐구
살아있는 자연물을 소중히 여기는 태도를 보인다.자연물의 향기를 맡으며 탐색하고 자연물에서 나는 냄새에 긍정적 반응을 보인다. 친숙한 물체와 물질의 특성에 관심을 가지며 간단한 도구를 사용하여 바느질을 할 수 있다.새로운 것이나 자극적인 것, 소리에 대한 관심이 높으며 그림책을 보는 것에 흥미를 가지고 집중을 해서 스스로 책을 보는 모습을 보인다. 책 속의 길고 짧음을 비교하는 그림을 보면서 인지하는 모습을 볼 수 있다.
발달평가, 관찰일지. 상담일지. 보육일지