태극기리포트 > 인문/어학 3페이지 
태극기라는 말의 유래
'조선국기'가 '태극기'라는 말이 나오기 시작한 것은 바로 1919년 3월 1일 민족대표 33인이 독립선언을 하던 때부터였다. 18세기 말엽 조선왕조는 관리들의 당파 싸움과 부정부패로 말미암..
리포트 > 인문/어학 11페이지 
中國人의 傳統觀
孫文의 思想을 근거로 해서
1.孔子의 傳統觀
중국인이 상고주의적인 민족이라는 것은 종래에 자주 설명되어 왔다. 현재의 중국의 상황은 유동적이기 때문에 당분간 얘기하는 것을 그만..
리포트 > 사회과학 3페이지
영국의 국회, 정당, 내각, 정치
왕권과 모험상인의 비약적 발전을 남긴 튜더왕조의 뒤를 이은 스튜어트 왕조는 중산계급의 세력이 엘리자베스 1세 때 강화되었기 때문에 그 영광을 계속 이어갈 수 없었다. 15, 1..
세종대왕의 행동 리더십,백성을 섬김,토론과 경청,솔선수범,혁신적 행동의 리더,리더쉽사례리포트 > 경영/경제 10페이지
세종대왕의 행동 리더십
섬김
토론과 경청
솔선수범
세종대왕의 행동 리더십
추진력
고집
민주적
강압적
VS
백성을 섬김
“ 내가 궁중에서 나고 자랐으므로 민생의
간고한 것을 다 알지 못한다.”
- 세종 1년..
리포트 > 인문/어학 10페이지 
<기독교와 기독교의 역사>
(1)기독교란
예수를 그리스도(구세주)로 믿는 종교이다.서력기원은 예수의 탄생으로부터 시작된다.
(2)그리스도교 성립의 배경
서력기원은 예수의 탄생으로부터 시작된다. 그러나 예수..
리포트 > 인문/어학 9페이지
朝鮮初期 地方 統治 體制에 對하여
- 王權强化와 中央集權化를 中心으로 -
-조선초기 지방 통치 체제에 대하여-
目 次
1. 序論
2. 地方 統治 體制의 特性
3. 8道制의 確立
4. 地方 自治的 기구
(가) ..
5호 16국시대와 남북조 시대리포트 > 인문/어학 3페이지 
5호 16국 시대의 분열
북방에 살던 유목민들이 화북지역을 점령하면서 전개된 5호 16국 시대를 통일하였던 나라는 북위입니다.
5호 16국 시대
5호 16국 시대의 분열
이시기가 바로 5호 16국 시대입니다.
방에 살던..
리포트 > 인문/어학 9페이지
朝鮮初期 地方 統治 體制에 對하여
- 王權强化와 中央集權化를 中心으로 -
-조선초기 지방 통치 체제에 대하여-
目 次
1. 序論
2. 地方 統治 體制의 特性
3. 8道制의 確立
4. 地方 自治的 기구
(가) ..
리포트 > 사회과학 23페이지 
목차
1. 종묘
[1] 종묘란
[2] 구성
(1) 입구
(a) 외대문
(b) 하마비
(c) 어정
(2) 신로
(3) 영녕전
(a) 영녕전 일원
(b) 악공청
(4) 정전
(a) 정전 일원
(b) 칠사당
(c) 공신당
(d) 악공청
(e) ..
리포트 > 경영/경제 4페이지 
중국 사회 문화의 이해
1. 중국 사회를 이해하기 위한 전제로써의 중국 역사
중국의 사회구조와 정치를 이해하기 위해서는 중국의 역사를 살펴보지 않을 수 없다. 5000년이라는 유구한 역사를 가진 중국은 대체..
리포트 > 경영/경제 30페이지
동양문화의 사적 이해: 송나라
송나라 , 남송과 북송의 역사
1. 송의 건국
2. 북송
3. 정강의 변
4. 남송
Presentation Agenda
Ⅰ. 송나라 역사의 흐름
Ⅱ. 송의 대내적 상황
1. 송의 정치
2. 송의 경제
3. 송의 ..
리포트 > 독후감/서평 6페이지
‘바다와 한국의 역사’를 읽고,
“역사란 역사가와 사실 간의 끊임없는 상호작용이며 현재와 과거사이의 끊임없는 대화이다” 라고 유명한 역사학자인 E. H. Carr는 말했습니다. 이 말은 역사를 통해 현재를 알수 ..
리포트 > 인문/어학 7페이지
『이탈리아 르네상스의 문화』를 읽고
Ⅰ. 들어가며
‘이탈리아 르네상스’ 라는 책을 처음 봤을 때, 르네상스라는 말이 먼저 눈에 들어왔다. 르네상스라는 말은 내가 익히 들었던 것이라 친숙하다는 느낌이 들..
리포트 > 인문/어학 7페이지
『이탈리아 르네상스의 문화』를 읽고
Ⅰ. 들어가며
‘이탈리아 르네상스’ 라는 책을 처음 봤을 때, 르네상스라는 말이 먼저 눈에 들어왔다. 르네상스라는 말은 내가 익히 들었던 것이라 친숙하다는 느낌이 들..
리포트 > 인문/어학 7페이지
고대 중국 문명에 대한 레포트입니다.
수원대학교 교양과목 세계문화역사여행의 레포트입니다.
[ Section. 1 중국의 고대문명 ]
[ Section. 2 불세출의 영웅 진시황 ]
[ Section. 3 불세출의 사랑 당 현종과 양귀..
