영어기간제교사 자기소개서

[학습 지도안] 3)영어-Lesson 5. What Color Is It - 색깔을 묻고 답하기 활동을 통해 세계 여러 나라의 국기 색깔을 알고, 색깔 만들기 활동에 즐겁게 참여하기

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3)영어-Lesson 5. What Color Is It - 색깔을 묻고 답하기 활동을 통해 세계 여러 나라의 국기 색깔을 알고, 색깔 만들기 활동에 즐겁게 참여하기 결재 지도교사 협력교사 (영어)과 교수-학습 과정안 초등학교 3..

[학습 지도안] 5)영어-7. How s your sister - 짧은 이야기 글을 읽고 이해하기

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5)영어-7. How s your sister - 짧은 이야기 글을 읽고 이해하기 결재 지도교사 협력교사 ( 영 어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7.How s your sister 교과서 88~8..

[학습 지도안] 3)영어-I have two tomatoes.-i have 와 let s 이해하기(중안)

리포트 > 교육학 5페이지

3)영어-I have two tomatoes.-i have 와 let s 이해하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (영어)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. I have two tomatoes. 교과서 66~67쪽 (3/5차시) 학습형태 전체 ..

[학습 지도안] 3)영어-How many pencils-이야기와 역할놀이를 통해 사물의 개수를 묻고 답하기(약안)

리포트 > 교육학 4페이지

3)영어-How many pencils-이야기와 역할놀이를 통해 사물의 개수를 묻고 답하기(약안) 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 10. How many pencils 교과서/차시 영어 1..

[학습 지도안] 5)영어-6. I Get Up at Seven Every Day - 짧은 이야기를 듣고 내용을 이해하여 역활놀이 하기

리포트 > 교육학 4페이지

5)영어-6. I Get Up at Seven Every Day - 짧은 이야기를 듣고 내용을 이해하여 역활놀이 하기 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. I G..

영어과 교사 지원자 자기소개서 [그룹사 인사팀 출신 현직 컨설턴트 작성]

서식 > 자기소개서 2페이지

1. 들어가는 말 - 오늘 하루가 가장 큰 선물. 2. 성장과정 - 삶의 잣대를 온 몸으로 체계적으로 세우면서. 3. 성격소개 - 긍정적인 마인드와 유연한 사고방식을 지니면서. 4. 학창시절 - 다양한 경험을 통한 저..

자원봉사, 사회봉사 소감문

리포트 > 사회과학 2페이지

* 어린이영어교육학과를 고등학생들에게 알리기 위해 홍보 봉사활동 * 복지관에 가서 아이들 영어 교육 봉사활동 * 로봇교육 보조교사 봉사활동 <본문내용> 2009년 1학기가 시작하자마자 나는 봉사활동을 시작했다..

사회봉사, 자원봉사, 사회봉사소감문, 자원봉사소감문

[학습 지도안] 5)영어-7. How s your sister - 안부를 묻고 대답하기와 인물 묘사하기

리포트 > 교육학 6페이지

5)영어-7. How s your sister - 안부를 묻고 대답하기와 인물 묘사하기 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. How s your sister 교과서 ..

[학습 지도안] 4)영어-5. It s Time for Lunch - 나의하루 를 만들기

리포트 > 교육학 5페이지

4)영어-5. It s Time for Lunch - 나의하루 를 만들기 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. It s Time for Lunch 교과서 영어 60-61 (5..

[학습 지도안] 3)영어-I like apples-좋아하거나 싫어하는 음식 묻고 대답하기(중안)

리포트 > 교육학 3페이지

3)영어-I like apples-좋아하거나 싫어하는 음식 묻고 대답하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 3학년 “Do you like___ , Yes, I do./ No, I don t. 의 표현을 사용하여 좋아하거..

[학습 지도안] 6)영어-What Will You Do This Summer-여름방학에 하고 싶은일(2차시)(중안)

리포트 > 교육학 5페이지

6)영어-What Will You Do This Summer-여름방학에 하고 싶은일(2차시)(중안) 결재 지도교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 8. What Will You Do This Summer 교과서 영어 p.66-67 ( 2/..

[학습 지도안] 3)영어-5.What color is it - 색깔을 묻고 답하기

리포트 > 교육학 4페이지

3)영어-5.What color is it - 색깔을 묻고 답하기 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3 학년 지도교사: Date Teacher Unit 5.What color is it Page(Period) p.60-61 ( 5/5 ) Mo..

[학습 지도안] 6)영어-6. Can I have some water - 허락을 요청하는 말

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6)영어-6. Can I have some water - 허락을 요청하는 말 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 6. Can I have some water 교과서 교과서 P...

2세 1학기 발달평가 11명

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또래에게 관심을 가지고 또래에게 관심을 갖고 표현하며 함께 놀이하기를 제안할 수 있다. 자신의 감정에 대해 언어로 표현할 수 있으며 또래의 놀이 모습에 관심을 갖고 또래를 모방하여 새로운 형태의 놀이를 즐..

표현, 관심, 놀이, 교사, 시도, 탐색, 즐기다, 말, 신체, 또래, 스스로, 갖다, 보이다, 움직임, 경험, 보이, 가지, 손, 소리, 조절

[학습 지도안] 5)영어-7. How s your sister - Speaking expressions of describing people

리포트 > 교육학 4페이지

5)영어-7. How s your sister - Speaking expressions of describing people 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. How s your sister 교..

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