[학습 지도안] 4)영어-5. It s Time for Lunch - 나의하루 를 만들기
4)영어-5. It s Time for Lunch - 나의하루 를 만들기
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. It s Time for Lunch
교과서
영어 60-61 (5/5)차시
학습형태
대집단활동
수업모형
일반학습모형
학습주제
‘나의 하루’를 만들기
학습자료
교사] CD-ROM, 컴퓨터, 낱말 카드
학생]시계(교과서 153쪽), 사인펜, 색연필
학습목표
‘나의 하루’를 만들며, 학습한 내용을 활용할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
Warm
-up
Hello, Class
Let s Review
Let s Get Started
Let s Set up the Goal
◎ Hello, Class
T: Good morning, class.
T: How are you today
T: How s the weather today
T: What day is it today
T: What is the date today
T: Perfect.
◎ Let s Review
T: We learned some words last time. Do you remember them Let s read the words together.
◎ Let s Get Started
T: Do you know what my favorite time of the day is Here are some clues. Listen up.
T: evening, rice
T: Great.
◎ Let s Set up the Goal
T: Open your book to page 60. Guess what we re going to learn about. You can say in Korean.
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지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. It s Time for Lunch
교과서
영어 60-61 (5/5)차시
학습형태
대집단활동
수업모형
일반학습모형
학습주제
‘나의 하루’를 만들기
학습자료
교사] CD-ROM, 컴퓨터, 낱말 카드
학생]시계(교과서 153쪽), 사인펜, 색연필
학습목표
‘나의 하루’를 만들며, 학습한 내용을 활용할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
Warm
-up
Hello, Class
Let s Review
Let s Get Started
Let s Set up the Goal
◎ Hello, Class
T: Good morning, class.
T: How are you today
T: How s the weather today
T: What day is it today
T: What is the date today
T: Perfect.
◎ Let s Review
T: We learned some words last time. Do you remember them Let s read the words together.
◎ Let s Get Started
T: Do you know what my favorite time of the day is Here are some clues. Listen up.
T: evening, rice
T: Great.
◎ Let s Set up the Goal
T: Open your book to page 60. Guess what we re going to learn about. You can say in Korean.
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