[학습 지도안] 3)영어-5. What color is it - 단원 학습내용 정리하기
3)영어-5. What color is it - 단원 학습내용 정리하기
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. What color is it
교과서
60-61 ( 5/5 )차시
학습형태
전체활동,짝활동,개별활동
수업모형
과제해결식수업모형
학습주제
단원 학습 내용 정리하기
학습자료
교사]CD-ROM,컴퓨터,학습지
학생]교과서,색연필
학습목표
색깔 묻고 답하기 활동을 통해 세계 여러 나라의 국기 색깔을 알 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
Introduction
Greeting
Review
Warm-up
▣Warm-up
T:Hello, everyone.
T:How is the weather today
T:What day is it today
T:What date is it today
T:How are you doing
T:I am good today,thank you.
▣Let s Review.
T:Do you remember what we learned last time Let s do the sound chant together.
▣Let s get sterted
T:(만국기를 보여주며)What are these
T:(태극기를 가리키며)What colors do you see
▣Let s set up the Goal
T:Look at the pictures on page 60 and think about what we re going to learn.
S:Hello,teacher.
S:It s sunny.
S:It s monday.
S:It s June thirteenth.
S:I am fine,thank you. and you
....
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. What color is it
교과서
60-61 ( 5/5 )차시
학습형태
전체활동,짝활동,개별활동
수업모형
과제해결식수업모형
학습주제
단원 학습 내용 정리하기
학습자료
교사]CD-ROM,컴퓨터,학습지
학생]교과서,색연필
학습목표
색깔 묻고 답하기 활동을 통해 세계 여러 나라의 국기 색깔을 알 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
Introduction
Greeting
Review
Warm-up
▣Warm-up
T:Hello, everyone.
T:How is the weather today
T:What day is it today
T:What date is it today
T:How are you doing
T:I am good today,thank you.
▣Let s Review.
T:Do you remember what we learned last time Let s do the sound chant together.
▣Let s get sterted
T:(만국기를 보여주며)What are these
T:(태극기를 가리키며)What colors do you see
▣Let s set up the Goal
T:Look at the pictures on page 60 and think about what we re going to learn.
S:Hello,teacher.
S:It s sunny.
S:It s monday.
S:It s June thirteenth.
S:I am fine,thank you. and you
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[학습 지도안] 3)영어-What Color Is It-단원 학습 정리
3)영어-What Color Is It-단원 학습 정리 영어과 교수학습 지도안 단 원 : 5. What Color Is It 본시주제 : 단원 학습 내용 정리하기(5/5) 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교.. -
[학습 지도안] 3)영어-Lesson 5. What Color Is It - 색깔을 묻고 답하기 활동을 통해 세계 여러 나라의 국기 색깔을 알고, 색깔 만들기 활동에 즐겁게 참여하기
3)영어-Lesson 5. What Color Is It - 색깔을 묻고 답하기 활동을 통해 세계 여러 나라의 국기 색깔을 알고, 색깔 만들기 활동에 즐겁게 참여하기 결재 지도교사 협력교사 (영어)과 교수-학습 과정안 초등학교 3.. -
[학습 지도안] 3)영어-5.What color is it - 색깔을 묻고 답하기
3)영어-5.What color is it - 색깔을 묻고 답하기 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3 학년 지도교사: Date Teacher Unit 5.What color is it Page(Period) p.60-61 ( 5/5 ) Mo.. -
[학습 지도안] 4)영어-What shape is it (약안)
4)영어-What shape is it (약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 영어 6.What shape is it (2/4) ▶모양을 듣고 답하는 표현과 동의하는 표현 모양을 묻고 답하는 표.. -
[학습 지도안] 4)영어-What s this (약안)
4)영어-What s this (약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 영어 5. What s this ▶단원 평가를 통해 배운 내용을 정리하기. 단원 평가 활동을 통해 배운 내용을 정리.. -
[학습 지도안] 2)영어-5. It’s time for lunch - What time is it, It s _____. It’s time for ____.
2)영어-5. It’s time for lunch - What time is it, It s ___. It’s time for ____. 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 세계 여러 나라의 시각을 묻고 답할 수 .. -
[학습 지도안] 3)영어-What s that (약안)
3)영어-What s that (약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 영어 6. What s that ▶ 묻고 답하는 말 ․ 무엇인지 묻고 답하는 말을 듣고 이해할 수 있다. ․ 무엇인지.. -
[학습 지도안] 6)영어-What Will You Do This Summer-미래 묻고 답하기
6)영어-What Will You Do This Summer-미래 묻고 답하기 Ⅰ. 단원의 개관 1. 단원 소개 학교생활 중에서 방학은 자신만의 개성과 소질에 따라 평소에 하고 싶었던 일들을 할 수 있기 때문에 학생들에게는 최고.. -
[학습 지도안] 4)영어-5. It s Time for Lunch - 나의하루 를 만들기
4)영어-5. It s Time for Lunch - 나의하루 를 만들기 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. It s Time for Lunch 교과서 영어 60-61 (5.. -
[학습 지도안] 6)영어-What Will You Do This Summer-1차시(중안)
6)영어-What Will You Do This Summer-1차시(중안) 결재 지도교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 8. What Will You Do This Summer 교과서 영어 p.64-65 ( 1/4 )차시 학습형태 전체학..
