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[교수학습 과정안] 2-1)국어-의견이있어요-내생각쓸때유의할점
리포트 > 교육학    11페이지 
2-1)국어-의견이있어요-내생각쓸때유의할점 국어과 교수 ․학습 과정안 단원명 (쓰기) 6. 의견이 있어요 일 시 대 상 2학년 장 소 지도교사 국어과 교수․학습과정안 Ⅰ.단원의 내용 살펴보기 1. 단원명: (쓰..
한국의전통,우리나라사례,한계와 비판
리포트 > 경영/경제    24페이지 
목차 1.상황개괄 2.내용 요약 3.우리나라의 사례 4.발췌 논평 5.한계와 비판 6.저자와의 대화 7.토론 8.현재 한국 사회에서의 시사점 상황개괄 내용요약 1장. 전통의 발명: 스코트랜드 고지대의 전통 잉글랜드의 ..
아동발달의 결정적 시기는 언제인가 그렇게 생각한 이유에 대해 작성하시오
리포트 > 교육학    2페이지 
아동발달-아동발달의 결정적 시기는 언제인가 그렇게 생각한 이유에 대해 작성하시오 서론 발달이란 말을 가장 일반적인 심리학적 언어로 표현하자면 “임신에서 사망까지의 전 생애에 걸쳐 진행되는 모든 연령..
범세계화와 가능 세계
리포트 > 사회과학    2페이지 
범세계화와 가능 세계 세계는 탈지역화의 사회 변동이 이루어지고 있다. 각종 매체를 통한 ‘지구촌 건설’의 개념은 이미 널리 퍼져 있으며 점점 더 나라 사이의 관계는 긴밀해지고 있다. 따라서 이러한 ‘범세계..
경영, 경제
중국의 전통적 자연관과 모택동 사상을 읽고-중국철학의 자연 개
리포트 > 인문/어학    12페이지 
중국의 전통적 자연관과 모택동 사상을 읽고 - 중국철학의 자연 개념 - 목차 - ·* 서론 1.도 개념 2.공자 3.노자 4.장자 * 결론 * 서론 중국의 문화적 맥락 속에서 상호 대립적인 자연관 및 그..
독후감
‘무의미시’와 ‘절대시’에 대한 비교고찰- 김춘수의 _처용단장 제 1부_와 고트프리트 벤의 _밤의 파도_를 중심으로
논문 > 어문학분야    34페이지 
‘무의미시’와 ‘절대시’에 대한 비교고찰 -김춘수의 「처용단장 제 1부」와 고트프리트 벤의 「밤의 파도」를 중심으로 Ⅰ. 들어가는 말 김춘수와 벤G.Benn, 두 작가의 시세계를 비교해 보려는 필자의 소박한 생각은..
한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오.
리포트 > 교육학    5페이지 
성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학..
세계의 역사 학습방향, 세계의 역사 학습태도, 세계의 역사
[교수학습 지도안] 2)국어-의견이있어요-내 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기
리포트 > 교육학    9페이지 
2)국어-의견이있어요-내 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기 국어과 교수․학습과정안 수 업 자 단 원 6. 의견이 있어요 주 제 내 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기 일 시 장소 및 대상 2학년 초 등 학 교 1. 단..
토론 담화에서 속담의 진행(move) 기능에 대한 고찰
논문 > 교육학분야    28페이지 
토론 담화에서 속담의 진행(move) 기능에 대한 고찰* 1. 머리말1) 사전적 정의에 따르면 속담은 ‘예로부터 민간에 전하여 오는 쉬운 격언이나 잠언’을 의미한다(표준 국어 대사전). 격언이나 잠언이 주로 인생에 ..
루소의 계몽사상
리포트 > 사회과학    2페이지 
루소의 계몽사상 1. 들어가며 계몽사상가 중의 가장 유명한 사람인 루소와 관련지어서 우리는 계몽사상을 검토할 필요가 있다. 18세기의 위대한 사상가들 중에서도 가장 많이 인용되어온 그는 쟈코뱅黨의 사람들..
[상담심리개론] 의사소통 가족치료[Communication Family Therapy]
리포트 > 의/약학    2페이지 
의사소통 가족치료(Communication Family Therapy)    주요인물 : MRI Group, Bateson, Jackson, Satir, Weakland, Haley, De Shazer   의사소통 가족치료는 초기 가족치료 접근법 중의 하나이다. 그러나 당시의 ..
인적자원개발과 평생교육
리포트 > 교육학    4페이지 
인적자원개발과 평생교육 * 인적자원개발과 평생교육 인적자원개발은 조직의 맥락에서 인간의 능력 신장에 주안점을 두는 활 동이다. 지속 가능한 조직의 성장 동력의 원천은 무엇보다도 조직 구성원 들의 자..
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
볼츠만과 통계역학의 출현
리포트 > 자연과학    9페이지 
볼츠만과 통계역학의 출현 인류는 아주 오랜 옛날부터 뜨거움과 차가움에 대해 알고 있었다. 하지만 인간의 감각으로 쉽게 분별할 수 있는 온도라는 개념이 실제로 작용하는 메커니즘을 정확하게 이해하기란 쉬운..
부모 및 가족지원 프로그램의 이슈와 전망
리포트 > 사회과학    2페이지 
부모 및 가족지원 프로그램의 이슈와 전망 성인을 대상 으로 하는 교육에 관한 연구결과들도 부모와 프로그램 진행자 간의 관계를 변화시키는 데 기여하였다. 부모 및 가족지원 프로그램을 실시하는 이유는 프로그..
부모, 프로그램, 가족, 관계, 대한, 사회, 참여, 교육, 되어다, 지원, 영향, 변화, 실시, 진행자, 맥락, 원인, 대상, 유아, 긍정, 다르다
리더는 칭찬하지 않는다 [독서감상문]
리포트 > 독후감/서평    6페이지 
철학자 기시미 이치로 저자의 [리더는 칭찬하지 않는다]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성..
리더는 칭찬하지 않는다, 기시미 이치로, 민주적 리더십, 리더십의 오해, 리더의 덕목, 아들러식 리더십, 무능한 리더
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