리포트 > 교육학 3페이지
4-1)국어(읽기)-의견이 적절한지 생각하며 글읽기(중안)
국어(읽기)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4-3
장소
4-3
교생
단 원
6. 의견을 나누어요 (읽기)
차 시
5/6
교과서
122-127쪽
주..
리포트 > 법학 4페이지
특수고용근로자(래미콘기사,학습지교사 등)의 보호 방안 연구
1. 위장자영업자화
예전과 달리 산업구조가 복잡 다양해지고, 이에 따라 고용형태도 근로자와 사용자라는 근로계약의 형식이 아닌 다양하고 유연화..
리포트 > 교육학 2페이지
원격교육의 발달과정
- 원격교육의 발달단계 -
1.1단계 -우편을 통한 통신교육
1)가정학습:교수자와 학습자간의 최소한의 상호작용으로 이루어지며,인쇄물을 기반으로 진행,,우편을 통한 학습지를 공급하여 학습..
리포트 > 교육학 7페이지
브레인 라이팅
가. 개념
브레인스토밍을 하되 정해진 용지에 기록해서 옆사람에게 돌리면 옆사람이 다시 편승, 추가해서 기록한 후 돌리는 방식으로서 말을 하지 않고 기록만 하면 된다는 데에 KJ법과 비슷한 ..
리포트 > 교육학 3페이지
5)사회-조선의 건국 과정(약안)
교수-학습 계획
교과
사회
지도일시
대상
5-4
지도
교사
단원
3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
차시
2/17
교과서
교과서: 100 ~ 101쪽
탐구: 76 ~ 77쪽
학습주제
조선의 건국 ..
리포트 > 자연과학 37페이지
지구과학 학습지도안
관찰 경험 수업 모형을
적용한 수준별 학습 지도안
Ⅳ지구와 우주
1.태양계
2.별과 우주
과목
담당 교수
제출자
제출일
차례
Ⅰ.단원명
Ⅱ.단원연구
1.단원의 개관
2.학습계열
3..
서식 > 학교서식 1페이지
나의 생활 점수판
(야호! 상점, 으악! 벌점)
모으자! 상점.
아끼자! 벌점.
대내외에 우리반을 빛내면
10
교실이나 골마루에서 괴성
10
보조교사 옆에 가면
4
반을 위해 노력하면
5
수업중 경고 3회
..
리포트 > 교육학 4페이지
6)국어-타당한 근거-연설이 필요한 경우 알아보기 (중안)
결재
지도교사
협력교사
(국어 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6.타당한 근거 (1/6차시)
교과서
109~111쪽
학습형태
전체학습 -개별학습..
서식 > 이력서 2페이지
성명
홍길동
영문 성명
Hong Gil-dong
주민등록번호
123456-1234567
E-maIl
전화번호
휴대폰
012-345-6789
주소
호적관계
호주성명
홍길부
호주와의 관계
장녀
기간
학교명
학과
비고
2001.03 ~ 2003.02
○○..
리포트 > 교육학 12페이지
조기교육
목차
조기교육이 뭐니
조기교육의 현재 실태는
조기교육의 문제점
조기교육의 필요성
조기교육의 개선방안
1。조기교육
사전적 의미。
지능 발달이 빠른, 학령 이전의 어린이를 대상으로 일정한 ..
리포트 > 교육학 2페이지
4-1)과학-식물의 한살이 (중안)
( 과학 )과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4-3
장소
4-3
교생
식물의 한살이 과정을 알 수 있다.
단 원
3. 식물의 한살이
차 시
9/11
교과서
108-109
실..
리포트 > 교육학 3페이지
5)사회-한양과 궁궐에 담긴 유교사상
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
교과
사회
지도일시
대상
지도
교사
단원
3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
차시
3/17
교과서
교과서: 102~103쪽, 탐구: 78~79쪽
학습주제..
서식 > 이력서 2페이지
성명
김미진
영문 성명
Kim Mi-jin
주민등록번호
780301-2000
E-maIl
전화번호
02-123-4567
휴대폰
010-1234-6789
주소
서울시 광진구 중곡 1동 123-45 OO빌라 301호
호적관계
호주성명
..
서식 > 회사서식 1페이지
빈집도난방지특별순찰일지
[]동
* 저녁 6시부터 12시까지 1시간 마다 전등이 꺼져 있는세대의 이상유무를 순찰 하고 기록할 것.
* 순찰전에 1층 주차장에서 전등(불)이 꺼져 있는집의 동호수를 기록대장에 기록..
리포트 > 교육학 3페이지
수학)덧셈식에서 □의 값 구하기(약안)
3. 본시 교수 학습 과정안
학습주제
덧셈식에서 □의 값 구하기
교과서쪽수
84~85쪽
차시
2/7
학습목표
세 가지 방법으로 덧셈식에서 □의 값을 구할 수 있다.
교수-학습모형
..