단원
3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
차시
2/17
교과서
교과서: 100 ~ 101쪽
탐구: 76 ~ 77쪽
학습주제
조선의 건국 과정
수업 모형
문제 해결 학습 모형
학습목표
조선의 건국 과정을 인물과 사건을 통해 알아보자.
단계
교수-학습 활동
시간
자료 및 유의점
문제 파악
동기유발하기
➤ 준비된 화면 보기
➤ 질문에 대한 답하기
-T: 고려 말 내부 상황은 어떠했나요, 외부 상황은
-T: 누가 누구와 대립했죠, 마지막에 어떤 속보가 왔나요
➤ 고려 말의 상황 학습지에 정리하기
➤ 학습목표 키워드 말하기
-T: 고려 이후에 건국된 나라 이름 무엇인가요
-T: 고려 말 상황을 타개하고 조선을 건국한 사람 누구인가요
학습 문제 확인하기
➤ 학습목표 빈칸 맞히기
❖ 조선의 건국 과정을 인물과 사건을 통해 알아보자.
10분
*학습지 배포
(포스트잇이 붙여짐)
*ppt1~8: 고려 말 날씨 예보
*ppt9
*판서 시, 빈칸 만들어 놓기
(조선), (인물), (사건)
탐색
및
입증
위화도 회군에 대해 살펴보기 (전체 활동)
➤ 사회과 탐구 76쪽 위화도 회군 만화를 읽기
➤ 교사 발문에 대한 답을 발표하기
➤ 이성계의 4대불가론 학습하고 학습지에 적기
[학습 지도안] 5)사회-유교 전통이 자리 잡은 조선-조선의 건국과 한양 5)사회-유교 전통이 자리 잡은 조선-조선의 건국과 한양
사 회 과 교수학습 과정안
단 원
3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
주 제
(차시)
조선의 건국과 한양 (2/17)
일 시
장 소
5학년
결 재
교육실습
부장
교 ..
[학습 지도안] 5)사회-유교 국가로서의 조선(약안) 5)사회-유교 국가로서의 조선(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
수업모형
학습목표
6/13(4)
사회
3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
유교 국가로서의 조선
사료학습모형
한양..
[학습 지도안] 5)사회-유교 전통과 신분 질서가 자리잡은 조선 5)사회-유교 전통과 신분 질서가 자리잡은 조선
( 사회 )과 교수․학습 과정안
교생
지도교사
수업일시
대상학년반
교시
1. 단원의 지도 계획
단원 및 주제
3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
단원의 개관
이 ..