놀이치료리포트 > 생활/환경 6페이지 
(아동교육론)
발달 장애 아동과 놀이 치료
-들어가기-
아이: 이 개구리를 무슨 색으로 칠할 까요
치료자: 여기서는 개구리에게 칠하고 싶은 색깔을 네가 결정할 수 있단다.
아이: 모르겠어요. 검은 색 괜찮아요..
리포트 > 독후감/서평 3페이지 
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!..
리포트 > 자연과학 15페이지 
멘델은
오스트리아의 유전학자, 성직자. 가난한 농부의 아들로 태어나서
고학으로 성직자가 되었다. 1815년에 교회의 후원으로 빈 대학에서
물리학․화학․생물학․수학 등을 공부하였다. 그 뒤 브륀 국립 종합
학교..
서식 > 자기소개서 4페이지
[롯데백화점합격자기소개서 ]
[롯데백화점자기소개서IT네트워크공채]합격자기소개서,면접기출문제,쌍용자기소개서,자소서,쌍용자소서,쌍용자기소개서샘플,쌍용자기소개서예문,이력서
목 차
[ 자신의 성장과정..
리포트 > 의/약학 15페이지 
멘델은
오스트리아의 유전학자, 성직자. 가난한 농부의 아들로 태어나서
고학으로 성직자가 되었다. 1815년에 교회의 후원으로 빈 대학에서
물리학․화학․생물학․수학 등을 공부하였다. 그 뒤 브륀 국립 종합
학교..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
스펜서 존슨의 선물을 읽고
저는 이 책을 읽기 전에 스펜서 존슨의 누가 내 치즈를 옮겼을까를 읽었습니다. 읽고 난 뒤에는 참 감동받고 정말 배울 내용이 많다고 생각되어서 스펜서 존슨이 쓴 책들을 다 읽을려..
개념 (2)리포트 > 사회과학 4페이지 
부모교육은 부모의 역할을 수행하는 데 있어서 효과적인 변화를 위한 모든 종류의 교육적 기술이나 작용이다.
이와 같이 부모 역할에 대한 교육적 기능을 토대로 부모교육에 대한 개념적 정의를 다음과 같이 하고 ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
기발한 마케팅이란 무엇이라고 생각하는가
사실 이문제에 대한 나의 답은 거창한 것이었다.
어느 광고 속 카피처럼 세상을 놀라게 할 그 무언가가 있어야 하고
그것은 나같은 평범한 사람은 생각조차 할 수 없..
리포트 > 독후감/서평 4페이지 
성경개론
박영덕, 『차마 신이 없다고 말하기 전에』
이번 과제에 제시된 6권의 책 중 어떤 책을 읽고 독후감을 쓸지 아직 결정하지 못한 채 동네 도서관에 갔다. 그 중 몇 권은 이미 대출된 관계로 빌리지 못하..
신입생환영사(대학학장의대학생활에대한당부의말)문화예술 > 라이프/여성 1페이지 
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
신입생 환영회 / 1page
제목
신입생 환영사25(대학 신입생 환영회 인사말)
요약
대학 학장의 대학생활에 대한 당부의 말.
내용
20○○년도 신입생 여러분 반..
리포트 > 인문/어학 7페이지
프랑스 혁명의 이상과 현실
Ⅰ. 프랑스 혁명의 이상과 현실: 서론
<시대적 변화에 대한 다원적 해석>
자유․평등․박애. 이는 프랑스 혁명의 숭고한 이념이다. 이 이념으로 프랑스 혁명은 ‘위대한 전통’으로 창조되..
리포트 > 경영/경제 2페이지 
회피성 성격장애(인격장애)의 치료방법
회피성 성격장애의 치료방법으로 먼저, 회피성 성격장애 환자에 대한 ‘심리치료’의 효과는 환자와 치료자의 동맹관계가 얼마나 강한가에 달려 있다. 우선 신뢰감이 형성된 ..
서식 > 자기소개서 6페이지
[한국사회복지협의회자기소개서 ]
[한국사회복지협의회-직원공채합격자기소개서]한국사회복지협의회자기소개서,합격자기소개서,한국사회복지협의회자소서,사회복지협의회합격자소서,자기소개서,자소서,입사지원서
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서식 > 자기소개서 17페이지
14년 초등학교 과학실험봉사에 참여하였습니다.
그리고 예비실험이 끝나갈 무렵에는 모든 팀원이 다 함께 참여하여 기획서를 성공적으로 작성할 수 있었습니다.
2주 후, 심사위원이 선정하 는 서울지역 6개 팀 중 ..
리포트 > 경영/경제 3페이지
우정과 사랑의 공통점과 차이점을 서술하시오.
사람이 살아가면서 서로를 이해하고 어려운 시기에 위로하고 격려하며 때로는 하기 어려운 충고를 해 주는 진정한 의미의 친구를 갖는다는 것은 인생에서 무엇과도 ..
