리포트 > 경영/경제 8페이지
Ausubel(오수벨)의 유의미 학습이론(유의미학습의 조건과 과정)
목차
Ausubel의 유의미 학습이론
I. 유의미 학습
II. 유의미 학습의 조건
1. 유의미 학습태세
2. 유의미 학습과제
3. 관련 정착지식
III..
리포트 > 경영/경제 42페이지
본 자료는 학습이론과 학습전략에 대한 내용을 다룬 자료로 학습의 개념(강화, 조건화, 행동수정), 학습이론(행태론적 학습이론, 인지적 학습이론, 사회적 학습이론), 행동수정을 위한 학습전략, 태도의 변화과정 ..
리포트 > 사회과학 7페이지
불안과 각성(각성의 개념정의, 불안수준과 학습, 불안과 학습의 일반적 관계)에 대한 레포트 자료.
불안과 각성(각성의 개념정의, 불안수준과 학습, 불안과 학습의 일반적 관계)
CONTENT
불안과 각성
I. 각..
리포트 > 사회과학 6페이지
사회학습이론의 주요개념에 대한 레포트 자료.
사회학습이론의 주요개념
목차
사회학습이론의 주요개념
I. 관찰학습
II. 사회학습이론의 근본원리
III. 상호결정주의
IV. 강화의 허와 실
V. 행동에 ..
리포트 > 경영/경제 5페이지
Carroll(캐롤)의 학교학습모형(학교학습이론)
목차
Carroll의 학교학습 모형
I. 학교학습 모형
II. 학습시간의 결정 변인
1. 개인차 변인
가) 적성
나) 수업이해력
다) 학습지속력
2. 수업 변..
리포트 > 경영/경제 21페이지
본 자료는 특수아동교육에 관한 자료로 학습장애의 정의와 원인 그리고 학습장애의 진단검사를 비롯하여 학습장애의 특징과 오해하기 쉬운 유사장애에 대해 설명하였으며, 학습장애의 치료법과 향후 전망에 대해 ..
리포트 > 교육학 10페이지
이 자료는 학습이론인 행동주의, 인지주의, 인간주의, 사회적 학습이론을 분석, 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 주요 학습이론에 대한 비교 요약
2. 행동주의 학습이론
(1) 주요 학자
(2)..
리포트 > 사회과학 6페이지
전환학습
전환학습에 비판
전환 학습정의
전환 학습의 의미
전환 학습에 대한 비판
전환학습
전환학습에 비판
전환 학습 주요 개념 이론
전환 학습의 의미
전환 학습에 대한 비판
브라질의 교육가인 넬손 프레이레..
학습, 전환, 경험, 이레, 프레, 대한, 이론, 사회, 비판, 넬손, 교육, 의미, 새롭다, 성찰, 행동, 개인, 과정, 위, 관점, 지식
리포트 > 경영/경제 2페이지
[학습의 전이] 전이의 의의, 전이에 영향을 미치는 조건
I. 전이의 의의
학습의 전이란 먼저 하는 학습과 나중에 하는 학습 사이의 관계를 설명하는 것이 학습의 전이 문제이다. 전이(Transfer)란 어떤 선행 학..
리포트 > 경영/경제 5페이지
행동과 학습
행동과 학습
I. 학습성 무력감
셀리그맨(Seligman, M. E. P.)은 개를 피험체로 하여 주어지는 전기충격의 세기와 시간을 동일하게 하고 다만 그 전기충격을 준 후에 전기충격...(이하 생략)
리포트 > 교육학 7페이지
성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행..
리포트 > 교육학 4페이지
자기 주도적 학습의 원리
1. 자기 주도적 학습(SDL: self-directed learning)의 개념
노울즈(Knowles)는 자기 주도적 학습(SDL: self-directed learning)이란 '학습자가 다른 사람의 도움을 받거나 혹은 받지 ..
리포트 > 교육학 2페이지
2)즐생-여름이 오면-여름 소리 발표회 하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 여름이 오면
교과서/차시
90-91쪽(12/12)차시
학습형태
모둠학습, 전..
서식 > 학교서식 1페이지
민속놀이 학습과정안
교시
학년 반
장소
지도교사
단원명
차시
본시
학습
목표
학습단계
교수 - 학습 활동
시간
(분)
자료 및
유의점
교사 활동
학생 활동
준비
탐색
전..
리포트 > 경영/경제 17페이지
가네(Gagne)의 수업이론(수업모형) - 학습결과의 유형, 학습조건, 가네(Gagne)의 수업사태
목차
가네(Gagne)의 수업이론
I. 학습결과의 유형
1. 언어정보
2. 지적 기능
3. 인지전략
4. 태도
5. 운동기..