가위

5세 20명 1학기 관찰일지

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놀이 중 친구에게 "이건 내가 먼저 하고 나서 줄게"라고 말한다. 만들기 활동 중 친구가 실수로 자리를 흔들자 "괜찮아, 안 넘어졌어"라고 말한다. 활동 중 친구가 다가와 함께 하자고 하자 "좋아, 같이 만들자"라..

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-만 4세 25명 부모상담일지 2학기

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또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아한다. 집에서도 그림 그리고 꾸미고 이러는 것을 좋아한다. 친구들을 잘 배려하고 타인의 감정을 공감하고 이해하는 모습을 보입니다. 노래 부르는 것도 듣는 것도 듣..

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영아- 만 2세 10명 1년

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00가 교사를 쳐다보고는 "선생님 00거 가져가면 안 되지요?"라고 말한다. 교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다. 00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본..

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관찰일지 만 2세 10명 3월- 2월 1년

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00가 교사를 쳐다보고는 "선생님 00거 가져가면 안 되지요?"라고 말한다. 교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다. 00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본..

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1년 3월- 2월 영아 관찰일지 만 2세 10명

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00가 교사를 쳐다보고는 "선생님 00거 가져가면 안 되지요?"라고 말한다. 교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다. 00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본..

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영아관찰일지 만 2세 9명 1년 3월-2월

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00가 교사를 쳐다보고는 "선생님 00거 가져가면 안 되지요?"라고 말한다. 교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다. 00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본..

00, 교사, 친구, 말, 보다, 가다, 늘다, 모습, 손, 이야기, 보이다, 먹다, 놀이, 선생님, 그림, 가지, 놀, 활동, 거, 만들다

-1년 3월- 2월 만 2세 9명 영아 관찰일지

리포트 > 교육학 18페이지

00가 교사를 쳐다보고는 "선생님 00거 가져가면 안 되지요?"라고 말한다. 교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다. 00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본..

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만 2세 관찰일지 9명 1년 1학기 2학기 18페이지

리포트 > 교육학 18페이지

00가 교사를 쳐다보고는 "선생님 00거 가져가면 안 되지요?"라고 말한다. 교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다. 00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본..

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- 만 4세 24명 1학기 2학기 부모상담일지

리포트 > 교육학 48페이지

밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다. 또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아합니다. 점점 식사하는 양도 ..

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4세 20명 1학기 2학기 유아발달평가

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마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 보였다. 성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으로 진행하려는 모습이 많이 보인다. 색다른 활동에 관심을 보이며 음..

활동, 모습, 친구, 표현, 놀이, 신체, 자다, 보이다, 참여, 생각, 사람, 말, 다양하다, 보이, 관심, 이야기, 이해, 즐기다, 볼, 흥미

1학기 2학기 만 4세 20명 유아발달평가

리포트 > 교육학 40페이지

마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 보였다. 성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으로 진행하려는 모습이 많이 보인다. 색다른 활동에 관심을 보이며 음..

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발달평가 2학기 만 3세 21명

리포트 > 교육학 21페이지

바깥에서의 신체활동을 즐기며 자연물에도 관심을 갖는 모습을 보인다. 탐구 과정에서 서로 다른 생각에 관심을 가지는 모습도 보인다. 자신이 하고 싶은 놀이와 감정을 알고 표현하며 친구의 감정 또한 잘 알고 ..

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- 만3세 1학기3-8월 17명 관찰일지

리포트 > 교육학 17페이지

나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다. 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'..

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마우스의 해부 및 기관 관찰 결과 Report

리포트 > 자연과학 9페이지

실험 제목 : 마우스의 해부 및 기관관찰 몸통은 가슴과 배 부분으로 되어 있다. 쥐의 주요 기관의 위치 및 특징 그림 3.쥐의 내부 구조 실험 1.마우스의 암수구별 실험 2.해부를 통한 내부 기관 관찰 해부한 쥐의 ..

되어다, 창자, 위, 부분, 연결, 작다, 간, 쥐, 실험, 왼쪽, 속, 자궁, 복막, 끝, 의하다, 항문, 막, 크다, 선, 위치

만5세 9명 1학기 발달평가

리포트 > 교육학 9페이지

신체나 도구를 활용하여 움직임을 표현할 수 있고 가족의 모습을 표현할 시 필요한 재료와 도구를 다양하게 사용한다. 신체의 각 부분을 협응하여 움직임을 활발히 조절하고 다른 친구와 함께하는 신체활동에 즐겁..

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