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(검색결과 약 359개 중 20페이지)
만2 세 12명 2학기
리포트 > 교육학    12페이지 
교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요. 교사가 ʻʻ △△도같이 놀이하고 싶은가 봐 요~ʼʼ라고 말하자 ○○는 ʻʻ △△가그럼 맞춰봐~ʼʼ라고 말한다. 는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요. 00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대..
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[강력추천] 2025년 만3세 관찰일지(1~2학기)
서식 > 자기소개서    39페이지 
교사가 "정말 멋지네요"라고 말하자 "내가 혼자 했어요!"라며 성취감을 표현한다. 친구가 장난감을 들고 있으면 "같이 정리하자요"라며 함께 행동한다. 교사가 "잘 준비됐네요"라고 말하자 "나 혼자 했어요!"라며 ..
라며, 친구, , 스스로, 표현, 교사, 활동, 정리, 보이다, , 놀이, 되어다, , 놀이, 관찰, 태도, , 행동, 블록, 모습
만3세 1학기 관찰일지 19명평가제
리포트 > 교육학    19페이지 
교사는 "00야, 선생님한테 말하고 싶은 거 있니?"라고 물어보자 계속 멀뚱멀뚱 쳐다만 보고 있는다. 00가 교사를 향해 ʻʻ 선생님, 비행기. ʼʼ라고 말한다. 00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요"..
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평가제- 만5세 1학기 유아관찰일지 26명
리포트 > 교육학    26페이지 
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다. 친구에게 축구를 하자고 말한다. 누가 00볼을 만졌냐고 물어보자 "아빠 친구에요"라고 말한다. 친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다. 선생..
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관찰일지 만3세 19명 1학기 유아 관찰일지
리포트 > 교육학    19페이지 
교사는 "00야, 선생님한테 말하고 싶은 거 있니?"라고 물어보자 계속 멀뚱멀뚱 쳐다만 보고 있는다. 00가 교사를 향해 ʻʻ 선생님, 비행기. ʼʼ라고 말한다. 00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요"..
00, 친구, 교사, , 이야기, 보다, 가다, , 선생님, 영역, , 늘다, 들다, 그림, 놀이, 어떻다, 만들다, 하자, 묻다,
3월 - 다음해 2월 1년 관찰일지 만 5세 17명 34 페이지
리포트 > 교육학    35페이지 
그리고 '너 어떤 거하고 싶어?골라봐'라고 친구에게 말하며 물어본다. 선생님 친구가 안 놀아준대요'라고 말하며 교사에게 이른다. 친구가 교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다. 친구랑 놀이하다..
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원시미술의 정의와 분류
리포트 > 인문/어학    10페이지 
원시라는 말에는 시원, 태고라는 뜻과 미개라는 2가지 뜻이 있는데 여기서는 시원의 의미로 쓰인다. BC 30000-9500년의 미술로서 오리냐크(Aurign) 문화, 솔류트레(Solutre) 문화, 마들렌(Madeleine) 문화가 이 시..
원시미술, 미술사, 원시 미술, 고대미술사
평가제 관찰- 만3세 1학기 유아관찰일지 19명
리포트 > 교육학    19페이지 
교사는 "00야, 선생님한테 말하고 싶은 거 있니?"라고 물어보자 계속 멀뚱멀뚱 쳐다만 보고 있는다. 00가 교사를 향해 ʻʻ 선생님, 비행기. ʼʼ라고 말한다. 00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요"..
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- 만 5세 24명 2학기 평가제 유아 관찰일지와 상담일지
리포트 > 교육학    48페이지 
친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다. 00가 ʻʻ네것도 잘했네!ʼʼ라고 말한다. 00이랑 동작 사진을 보면서 "우리이거 해볼래?"라고 말한다. 옆의 친구에게 "00야, ..
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만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 및 발달평가 150Page (평가제)
리포트 > 교육학    150페이지 
만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 및 발달평가 자료입니다. 모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 행사, 일과의 모든 시간에서 유아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하..
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1학기 2학기 유아 관찰일지 만 5세 20명
리포트 > 교육학    40페이지 
친구가 받지 못하자 "괜찮아. 다시 할까?"라고 말하고 다시 던진다. 친구가 놓치자 손을 들고 "괜찮아!"라고 말한다. 친구가 "고마워"라고 하자 "언제든지 도와줄게요"라고 말한다. 결과를 친구에게 보여주며 "이..
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발달평가 만 1세 2학기10명
리포트 > 교육학    20페이지 
교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다. 라고 하니 교사를 따라 말한다. 는 교사에게 ʻʻ 여기 ○○ 발!ʼʼ 하고 말하며 웃는다. 말을 하지 않고 친구들의 모습을 ..
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만5세 23명 3월- 2월 1년
리포트 > 교육학    46페이지 
선생님 00이가 빨리 안 나와요" 하며 말한다. 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다. 다른 친..
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5세 1학기 2학기 유아 관찰일지 23명 평가제
리포트 > 교육학    46페이지 
선생님 00이가 빨리 안 나와요" 하며 말한다. 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다. 다른 친..
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만5세 1년 3월 -2월 유아 관찰일지 23명
리포트 > 교육학    46페이지 
선생님 00이가 빨리 안 나와요" 하며 말한다. 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다. 다른 친..
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