그들이 말하지 않는 23가지

[학습 지도안] 3)영어-6. I Have Two Tomatoes - 제안하는 표현과 가지고 있는 음식의 종류와 개수 말하기

리포트 > 교육학 8페이지

3)영어-6. I Have Two Tomatoes - 제안하는 표현과 가지고 있는 음식의 종류와 개수 말하기 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. I Have..

SMAP의 개념과 4가지 요소

리포트 > 사회과학 5페이지

본 자료는 SMAP(스맵)에 대한 정의 및 중요성 그리고 4가지 요소인 S (Situation, 말하는 상황), M (Method, 말하는 방법), A (Audience, 청취자 중심), P (Purpose, 말하는 목적) 등에 대한 주요내용 등에 대해 ..

SMAP 개념, SMAP 중요성, SMAP 4가지 요소, 말하는 상황, 말하는 방법, 말하는 목적, 청취자 중심, Situation, Audience, 직장인 대화법

[학습 지도안] 3)영어-6. I have two tomatoes - 1. 개수를 말하는 표현과 제안하는 표현 듣고 이해하기 2. 가지고 있는 음식의 종류와 개수를 듣고 이해하기

리포트 > 교육학 5페이지

3)영어-6. I have two tomatoes - 1. 개수를 말하는 표현과 제안하는 표현 듣고 이해하기 2. 가지고 있는 음식의 종류와 개수를 듣고 이해하기 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3..

만4세 1년 관찰일지 (3월~다음해 2월)

리포트 > 교육학 12페이지

만4세 1년 관찰일지 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고 발달평가도 포함되어 있습니다. 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영..

영유아관찰일지, 만4세관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 1년관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지

[학습 지도안] 3)영어-6. I Have Two Tomatoes - 제안하는 표현 , 가지고 있는 음식의 개수, 종류 말하기

리포트 > 교육학 5페이지

3)영어-6. I Have Two Tomatoes - 제안하는 표현 , 가지고 있는 음식의 개수, 종류 말하기 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사 : 수 업 일 수 업 자 단 원 6. I Ha..

에티켓에 대해

리포트 > 사회과학 4페이지

1. 말은 가려서 한다. 에티켓에는 반드시 말(언어)이 따른다. ‘그런 말은 안 했으면 좋았을 것을․․․’ 하고 후회한 경험이 누구에게나 있을 것이다. 말이란 이렇듯 어려운 것이다. 따라서 경솔하게 말을 함부로..

사회과학

고대 그리스 신화와 미술 - 플라톤의 향연을 읽고 에로스에 관한 견해 3가지 조사하기

리포트 > 예체능 6페이지

고대 그리스 신화와 미술 - 플라톤의 향연을 읽고 에로스에 관한 견해 3가지 조사하기 - 플라톤의 향연에서는 에로스에 대한 견해를 여러 가지 나타내고 있는데 나는 그중 첫 번째로 말한 파이드로스의 견해와 ..

성공하는 화술의 비법

비지니스 > 판매영업 2페이지

성공하는 화술의 비법 1. 들어가며 나면서부터 ‘말의 달인’은 없다 우리가 평소에 아무 생각 없이 내뱉는 말은 그 사람의 매력을 평가하는 잣대가 될 뿐만 아니라, 경우에 따라 주위 사람의 인생에도 결정적..

5세 1학기 22명 관찰일지 평가제

리포트 > 교육학 22페이지

교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다. 친구에게 축구를 하자고 말한다. 교사에게 "선생님 친구가 손안잡으려고 해요"라고 말한다. 친구가 그 말을 듣고 다시 친구에..

친구, 말, 보다, 00, 교사, 가다, 선생님, 만들다, 하자, 손, 블록, 영역, 내, 들다, 이야기, 오다, 묻다, 관찰, 어떻다, 거

열병합발전의이해

비지니스 > 사업계획서 25페이지

목차 집단에너지사업 구역형 집단에너지사업(CES) Ⅰ. Ⅱ. 소형열병합발전(Co-Gen) Ⅲ. 1-23 집단에너지사업 추진 현황 Ⅳ. 2-23 3-23 4-23 5-23 6-23 7-23 8-23 9-23 10-23 11-23 12-23 2005년도 6월말 현재 75개소 1..

파워포인트 템플릿-23

서식 > 파워포인트양식 2페이지

파워포인트 템플릿-23

영아전담 어린이집 만1세 6개영역 관찰일지와 발달평가 23명

리포트 > 교육학 23페이지

만1세 6개영역 관찰일지와 발달평가 23명 분량입니다. 23명분 꽉꽉채워서 작성하였습니다. 근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다. OO의 뒤를 따라 걸어오는 친구를 본 OO가 ..

만1세 관찰일지, 유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지

[독후감] 마츠모토 유키오의 ‘7일 만에 말을 잘하게 되는 책’을 읽고

리포트 > 독후감/서평 3페이지

[독후감] 마츠모토 유키오의 ‘7일 만에 말을 잘하게 되는 책’을 읽고 마츠모토 유키오 지음 은영미 옮김 나라원 출판 2005년 9쇄 사람으로서 말을 잘한다는 의미는 매우 크다. 같은 조건의 사람이라도 그 사람이 ..

[언어지도] 효과적인 말하기 지도

리포트 > 사회과학 5페이지

[언어지도] 효과적인 말하기 지도 목 차 1. 말하기 지도의 필요성 2. 말하기의 단계적 훈련안 3. 말하기 지도에 따른 교사의 역할 4. 발표력 부족 유형에 따른 지도 대책 5. 발표력을 높여주는 방법들 6. 마무리..

[언어지도] 효과적인 말하기 지도

리포트 > 사회과학 5페이지

[언어지도] 효과적인 말하기 지도 목 차 1. 말하기 지도의 필요성 2. 말하기의 단계적 훈련안 3. 말하기 지도에 따른 교사의 역할 4. 발표력 부족 유형에 따른 지도 대책 5. 발표력을 높여주는 방법들 6. 마무리..

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