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2- 평가제 유아발달평가 와 부모상담일지 2학기 만 4세 21명
리포트 > 교육학    42페이지 
친구들이 몰려와 같이 돌아가며 활동하는 모습을 보인다. 친구들이 마음에 들지 않는 행동을 하였을 때 이야기로 풀어나가려는 모습이 보인다. 친구들과 함께 어울려 놀이하는 것을 좋아하며 놀이 과정 속에서 자..
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2학기 영아 관찰일지와 영아발달평가와 부모상담일지 만 2세 12명 - 평가제
리포트 > 교육학    36페이지 
공원에서 놀이하던 00는 친구들이 뛰어다니 자관심을 보이며 친구들을 따라 달려본다. 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다. 교사가 ʻʻ 우리 반 친구들이 놀이했던 사진을 붙여놓았어..
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2- 평가제 유아발달평가와 부모상담일지와 관찰일지 2학기 만 5세 21명
리포트 > 교육학    63페이지 
또래 친구에게 관심이 많으며, 다양한 친구들과 어울려 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 교사가 제시하는 활동을 잘 이해하는 모습을 보이며 즐겁게 참여하는 모습을 보인다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며..
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만 4세 23명 2학기 유아관찰일지와 부모상담일지 - 평가제
리포트 > 교육학    46페이지 
교사가 00정답이라고 말하자 "와 00가 이겼네"라고 큰 소리로 말한다. 이어서 "00이는 집에서 핸드폰으로 노래도 많이 들어요"라고 말한다. 친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 ..
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2학기 관찰일지와 부모상담일지 만 4세 24명
리포트 > 교육학    48페이지 
같이 앉아서 친구에게 말을 걸며 함께 앉아서 활동한다. 라고 말하는 것을 듣고 친구를 쳐다본다. 친구가 "아!호빵!"하고 말하자 함께 좋아한다. 다시 같은 말을 친구에게 하며 부탁한다. 친구가 자기는 가만히 있..
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만 4세 22명 2학기 관찰일지와 부모상담일지 - 평가제
리포트 > 교육학    44페이지 
친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다. 00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 "네 "하면서 친구를 쳐다본다. 친구들이 누구냐고 묻자 00가 "누구였지 맞..
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만 2세 2학기 영아 관찰일지와 발달평가와 부모상담일지 12명
리포트 > 교육학    36페이지 
라고 말하여 교사가 ʻʻ 그렇군요. 교사가 00이에게 "이제 밥을 먹어볼까요?"라고 말을 해도 먹지 않고 앉아 있다. 그러면서 교사에게 "00도 밥 먹어요"라고 말한다. 교사가 **에게 "**야 친구에게 안이쁘게 한다고..
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2- 평가제 유아발달평가와 부모상담일지 2학기 만 5세 21명
리포트 > 교육학    42페이지 
또래 친구에게 관심이 많으며, 다양한 친구들과 어울려 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 교사가 제시하는 활동을 잘 이해하는 모습을 보이며 즐겁게 참여하는 모습을 보인다. 미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고 적..
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평가제 -만 4세 25명 2학기 부모상담일지 발달평가 관찰일지 75p
리포트 > 교육학    75페이지 
또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아한다. 친구들이 마음에 들지 않는 행동을 하였을 때 이야기로 풀어나가려는 모습이 보인다. 너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다. 쌓기 영역..
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- 만4세 25명 2학기 유아 관찰일지와 부모상담일지
리포트 > 교육학    50페이지 
친구가 자기는 가만히 있었다고 하자 그래도 다시 하자고 말한다. 너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다. 쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"..
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3세 21명 2학기 유아 발달평가와 부모상담일지와 관찰일지 - 평가제
리포트 > 교육학    63페이지 
마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 보인다. 다른 친구의 감정과 생각, 말 표현에 관심을 갖고 적절한 반응을 보인다. 다양한 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현하고, ..
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3세 21명 2학기 유아 발달평가와 부모상담일지 - 평가제
리포트 > 교육학    42페이지 
마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 보인다. 다른 친구의 감정과 생각, 말 표현에 관심을 갖고 적절한 반응을 보인다. 다양한 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현하고, ..
친구, 모습, 놀이, 활동, 보이다, 표현, 이야기, 자다, 다양하다, 관심, 신체, , 해주다, 필요하다, 보이, 좋아하다, 참여, 이해, 미술, 가지
만 4세 23명 2학기 유아관찰일지와 유아발달평가와 부모상담일지 - 평가제
리포트 > 교육학    69페이지 
다시 같은 말을 친구에게 하며 부탁한다. 00이는 교사가 친구의 이름을 말할 때마다 그 친구의 모습과 동작을 따라하며 노래에 맞춰 춤을 춘다. 너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다. 또..
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영재아의 상담과 지도 - 영재교육 프로그램을 통한 지도, 영재학생(영재아) 상담, 영재 학부모(영재아 부모) 상담
리포트 > 경영/경제    11페이지 
영재아의 상담과 지도 - 영재교육 프로그램을 통한 지도, 영재학생(영재아) 상담, 영재 학부모(영재아 부모) 상담 목차 영재아의 상담과 지도 I. 영재교육 프로그램을 통한 지도 II. 영재 학생 상담 1. 영..
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
g세대의 창업 전략 - 성공기업 조사 보고서[예감 커뮤니케이션]
리포트 > 경영/경제    3페이지 
G세대의 창업전략 [성공기업 조사 보고서] 조사 기업 ; 예감 커뮤니케이션 (1인 창조기업) [조사동기] 저는 7월에 필리핀 어학연수를 준비 중입니다 부모님께 손 벌리지 않고 어학연수를 가려고 2013 2학기와 ..
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