만3세 (5세) 1년 유아 관찰일지 (놀이와 일상) 5명분 20Page리포트 > 교육학 20페이지 
만3세 (5세) 1년유아 관찰일지 (놀이와 일상) 5명 20Page 분량입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
각 영역별로 발..
환경과 인간 _ 새만금 사업에 대하여리포트 > 사회과학 7페이지 
환경과 인간 - 새만금 사업에 대하여
목차
1. 새만금이란 무엇인가
2. 간척이란 무엇인가
3. 새만금 사업의 환경 문제
3.1 담수호의 오염
3.2 제 3의 땅, 갯벌
3.3 그 외 다른 환경 문제
4. 새만금 사업의 ..
리포트 > 교육학 6페이지
유아 프로그램 관찰
1. 환경구성
이 어린이집의 교실은 언어 및 휴식영역, 미술 영역, 조형 및 탐색영역, 역할 영역, 쌓기 영역, 신체 및 음률 영역으로 총 6가지 흥미영역과 언어 및 휴식공간이라는 일상생활 ..
리포트 > 독후감/서평 3페이지 
『쑈리 킴』 감상문
바로 언덕 위, 하필 길목에 벼락맞은 고목나무 (가지는 썩어 없어지고 꺼멓게 끄슬린 밑둥만 엉성히 버틴 나무)가 서 있어 대낮에도 이 앞을 지나기가 께름하다. 하지만 쑈리 는 매일 양키부..
리포트 > 사회과학 7페이지 
국화와 칼 책 소개
국화와 칼 주요 내용 요약
국화와 칼에서 말하는 일본인의 특징
우리에게는 한국과 미국, 한국과 일본을 비교해가며 읽는 것도 이 책을 읽어가는 즐거움 중 하나가 될 것이다.
칼도국화와 함께 ..
리포트 > 인문/어학 8페이지 
◯ 시인 이육사 연구
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
◯ 시인 이육사 연구
1. 서론
이육사는 1930년대 민족의 시인, 志節(지절)의 시인으..
리포트 > 독후감/서평 3페이지 
[서평] ‘사랑하지 말자’를 읽고
사랑하지 말자! 책 제목에서부터 내 호기심을 자극해서 꽤 특이하다는 생각이 들었다. 이 책의 저자인 김용옥은 유명한 동양 철학자이다. 평소에 철학하면 아무런 생각 없이 ‘나는..
리포트 > 교육학 11페이지 
교사가 흔드는 방울소리에 손을 흔들며 반응한다.
교사가 조용히 말을 걸며 손을 잡자 눈을 감는다.
친구가 옆에 앉아도 조용히 쳐다보며 손은 움직이지 않는다.
옆 친구가 방울을 흔들자 그 손을 따라 바라본다.
..
서식 > 자기소개서 5페이지 
[KT합격자기소개서 ]
[KT-네트워크부서자기소개서]합격자기소개서,면접기출문제,자소서,올레KT,olleh자기소개서,케이티자소서,샘플,예문,이력서,입사원서,입사지원서
목 차
[ 자신의 성장과정을 기술하시오 ]
..
리포트 > 예체능 4페이지
비디오 카메라의 형태와 기능
1. 서론
▶ 1973년까지 텔레비젼 방송형 카메라는 결코 휴대용이 아니었다. 그 해에 [이케가미]사는 HL-33(Handy Looky의 준말)라는 최초의 전문가용 ENG(Electionic News Gathering..
리포트 > 교육학 3페이지 
정적강화와 모델링을 사용하여 유아의 문제행동을 수정할 수 있는 방법을 구체적으로 3가지 작성해본다.
서론
산만하고 과잉행동 아동에 대한 치료와 원인에 대하여는 매우 많은 논쟁이 있었다. 그러한 아동들은..
리포트 > 기타 10페이지 
어떤 날은 TV에서 나오는 소리에도 반응해서 손을 들기도 하고요.
손을 흔들거나 몸을 좌우로 움직이며 리듬에 맞춰 자신만의 표현을 해요.
교사가 손유희를 하면 이를 따라 손을 들거나 웃으며 모방하려는 시도도..
리포트 > 생활/환경 14페이지 
목 차
Ⅰ. 국민연금제도 ………1
Ⅱ. 노인 인구의 증가 ………2
Ⅲ. 외국의 국민연금제도 ………3
Ⅳ. 국민연금제도의 문제점 ………4
1. 낮은 연금보험료
2. 기금 운용의 수익성에 집착
3. 소득 재분배 기능..
리포트 > 공학/기술 5페이지
1) 원재료 공급
우선 원재료를 공급하는 것에서부터 제조공정이 시작된다. 원재료로는 주로 제철사에서 제조한 열간용 BAR 재료나 선재를 이용한다. 열간이란 금속 따위를 재결정 온도보다 높은 온도로 달구어서 ..
한-일중-일 영토 분쟁 현황,일본이 영토분쟁을 일으키는 이유리포트 > 사회과학 37페이지 
일본은왜무리수를 두는가.
한-일/중-일 영토 분쟁 현황
한-일/중-일 영토 분쟁으로 인한 파급 효과
일본이 영토분쟁을 일으키는 이유
일본은 왜 무리수를 두는가
목차
일본의 영토분쟁 현황
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한-일 영토 분쟁..
