리포트 > 사회과학 9페이지
프로이드의 죄의식의 개념
-목 차-
1.서론
2.죄책감의 기본을 이루는 개념들
2-1.불안
2-2.억압
2-3.Id
2-4.Ego(자아)
2-5.Super-ego(초자아)
2-5-1. 초자아의 개념
2-5-2. 초자아 강박의 근원
3. 죄책감..
리포트 > 생활/환경 5페이지
다문화 사회와 다문화주의
1. 다문화 사회에서의 문화에 대한 이해
1) 문화의 의미
언어, 의복, 음식, 주택, 종교, 친족 관계 등 인간이 삶을 영위하면서 가지게 되는 다양한 생활양식이 있는데 이 모든 것들은..
리포트 > 경영/경제 13페이지
[이벤트] 이벤트의 개념과 역사, 목적, 분류, 구성요소 및 이벤트가 사회발전에 미치는 효과
목차
* 이벤트
Ⅰ. 이벤트의 역사
1. 이벤트 제례론
2. 카니발 행사
3. 고대 올림픽
4. 박람회론
5. 미디어론
Ⅱ...
리포트 > 사회과학 3페이지
바르트의 역사관과 신학
1. 바르트의 종교에 대한 역사관
바르트는 자신의 초기 입장이 그리스도 안에 계신 하나님의 지식 즉 계시를 심각하게 다르지 않았음을 깨달았다. 그래서 불트만이나 틸리히와는 다르게 ..
리포트 > 교육학 2페이지
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!..
리포트 > 독후감/서평 3페이지
[독후감] ‘긍정의 힘’을 읽고
긍정의 힘 믿는 대로 이루어진다.
이것의 전제는 하나님의 무한하고 초자연적인 힘이다.
하지만 이건 어디까지나 전제일 뿐 속 내용을 보면 우리들이 삶을 살아가면서 행하면 이..
리포트 > 인문/어학 14페이지
들어가면서
근세교회사를 논하기 전에 근세의 기점에 대해 살펴보는 것이 필요할 것이다. 세속사적으로 본다면 근세는 14세기 이태리의 인문주의자인 페트라카(Petrarca)에 의해 시작된 문예부흥이 기점이 된다.1)..
리포트 > 인문/어학 4페이지
1. 들어가는 말
셰익스피어(shakespeare)는 인류가 배출한 최고의 시인이라고 해도 과언이 아니다. 그는 자신의 시대만을 위해서 뿐만 아니라 우리 시대를 위해서도 작품을 썼고, 자신의 예술에 열중할 뿐만 아..
리포트 > 의/약학 5페이지
정신분석이론과 행동주의 이론의 치료기법을 열거하여 설명하십시요
Ⅰ. 서론
인간의 발달이라 함은 정서적 사회적 측면 등 전인적 측면에서 변화하게 되는데, 즉 출생에서 사망에 이르기까지 전 생애에 걸쳐 연..
리포트 > 사회과학 2페이지
프로이드의 아동발달이론
●Freud의발달이론●
→ Freud는 유아에게도 성욕이 있으며 태어나면서부터 성적쾌감을 추구 한다고 했다. 성적 본능의 에너지를 리비도(Libido)라고 하는데 이 리비도가 인간의 행동을 죄..
리포트 > 인문/어학 3페이지
소설을 어떻게 읽을 것인가
소설을 어떻게 읽을 것인가란 질문은 어리석은 질문일지 모른다.
소설 읽기는 작가가 만들어 놓은 것을 재창조하는 행위이다.작가가 상상력을 발휘하여 소설을 만들었다면, 그것을 ..
리포트 > 교육학 21페이지
청소년 창의성 교육
청소년 창의성 교육이란
청소년들이 잠재해 있는 본질 또는 가능성이 점차 그 모습을 드러내도록 하는 것이 건강한 청소년들의 발달이며, 우리 사회의 청소년들이 건전하게 성장하고 발달 할 ..
리포트 > 독후감/서평 5페이지
Report
( 장 뒤비뇨의 축제와 문명을 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 )
[장 뒤비뇨의 축제와 문명에 대해서]
1. 내용 요약
장 뒤비뇨가 바라본..
리포트 > 교육학 5페이지
프로이드의 성격발달 이론과 이에 입각한 올바른 부모역할에 대해 서술하시오.
서론
본론
1.프로이드의 성격발달이론
1)성격발달이론의 원리
2)성격을 구성하는 구조
3)성격의 발달단계
2.프로이드의 성격발달 이..
프로이드, 성격발달이론, 정신분석학적, 부모역할, 셩격발달단계, 구강기, 이드, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기
리포트 > 사회과학 2페이지
역사적 실증주의와 역사적 예수
1. 들어가며
역사 방법의 새 시대는 랑케(Leopold von Ranke,1795-1886)에 의해 시작되었다. 그 시작이 역사를 엄격한 과학적인 방법으로 보자는 것이었다. 랑케는 실제 일어난 ..