리포트 > 독후감/서평 7페이지
애니 메트릭스
(The.Animatrix.2003)
목 차
1.서론
-애니매트릭스 접하게된 배경
2.본론
-줄거리
-장면분석
3.결론
4.참고문헌
애니메트릭스를 접하게 된 배경
다른 과목 수업시간에 애니 매트릭스에 관한 ..
리포트 > 독후감/서평 4페이지
처음에는 서평을 써야 한다는 생각에 ‘고양이 대학살‘이라는 책을 선택하였다. 제목에서 풍겨져 나오는 것처럼 무엇인가 비판적이고 프랑스 문화사의 새로운 측면에 대해 알고 쓸 수 있을 것이라 생각 했기 때문..
리포트 > 교육학 4페이지
3)국어-좋은 생각이 있어요-여러 가지 사실을 글로 쓰기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
듣말쓰 6. 좋은 생각이 있어요
교과서
102~103쪽(2/7차시)
학습형..
리포트 > 교육학 9페이지
1)슬기로운 생활-응급 상황에 대처하는 방법 알기(세안)
( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
◉ 단원..
리포트 > 교육학 9페이지
1)슬기로운 생활-응급 상황에 대처하는 방법 알기(세안)
( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
◉ 단원..
리포트 > 인문/어학 87페이지
2000학년도
宣敎學(ATA)碩士學位 請求論文
초대교회 선교전략과 평신도 역할
總神大學校 宣敎大學院
專門人 使役 專攻
張 周 煥
초대교회 선교전략과 평신도의 역할
指導敎授 : 김 성욱 敎授
이 論..
문화예술 > 기행/답사 5페이지
답사를 가기 위해 우리는 우선 어디를 어떻게 갈 것인가를 정해야만 했다. 우리 모두는 이왕에 가는 거면 공부도 되고 과제도 할 수 있고 경치도 좋은 곳으로 가자 라는 생각을 가지고 설레는 마음으로 지도를 펼..
문화예술 > 기행/답사 5페이지
답사를 가기 위해 우리는 우선 어디를 어떻게 갈 것인가를 정해야만 했다. 우리 모두는 이왕에 가는 거면 공부도 되고 과제도 할 수 있고 경치도 좋은 곳으로 가자라는 생각을 가지고 설레는 마음으로 지도를 펼쳤..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 2페이지
[오체불만족을 읽고....]
나는 오체불만족이란 책을 많이 접해볼 수 있었다. 베스트 셀러로도 꼽히고 도서관에 가면 항상 있었기 때문이다. 하지만 읽어보진 못했다.
이 책을 처음 봤을 때 장애인 얘기라는 것..
리포트 > 교육학 11페이지
가출 청소년을 어떻게 지도할 것인가
체육 교육과 20101848 임재엽
20102001 강신우
목 차
1. 가출 청소년의 정의
2. 가출 청소년의 원인 및 현황
3. 교사로서의 지도 및 상담
4. 가출청소년을 위한 우리조의 생각..
서식 > 학교서식 2페이지
설문지
현직교사들이 연구자로서 교사의 역할을 어떻게 수행하고 있는지 알아보는 설문지입니다. 비록 귀찮으시더라도 정성껏 적어주시면 정말 감사하겠습니다.
1. 현재 한 학급의 담임선생닙이십니까
Yes ..
문화예술 > 라이프/여성 1페이지
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
인사말 / 1page
제목
돌잔치 인사말3
요약
할머니의 돌잔치 인사말입니다.
내용
먼저 생각지도 못했는데, 이렇게 많이들 찾아주셔서 뭐라 감사의 인사를
..
리포트 > 교육학 7페이지
과목명: 청소년진로지도 및 상담
진로상담의 다양한 이론 중 관심이 있는 2가지 이론을 선택하여 그 이론을 선택한 이유를 기술하고, 각각의 이론의 개요, 주요 내용, 이론에 대한 자신의 견해 등을 기술하시오.
Ⅰ..
리포트 > 공학/기술 31페이지
시각화
시스템 분석 및 설계
5조
- 시각화의 중요성
- 스케치
- 마인드 매핑
- 시각화 도면
시각화
시각화 기법의 장점
정보들을 일목요연하게 정리해서 전할 수 있다.
시각적 형태로 기억하기 때문에 언어적으로 ..
리포트 > 교육학 12페이지
1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 친구와 사이좋게 지내는 방법(세안)
바른생활과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 장
초 등 학 교
5. 사이좋..