리포트 > 교육학 20페이지 
만2세 관찰일지 및 발달평가 1년분량 입니다.
놀이활동과 일상생활 영역으로 관찰하였고 각 영역별로 평가 첨부하였습니다.
피드백 받으면서 발달평가 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다.
(1) 일상생활
- 관찰내..
중소기업,기업분석,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p
리포트 > 경영/경제 47페이지 
한국의 전통 정신과
문화를 통한 ㈜금강알택
목 차
1. 아름다운 길(道)
사람이
다니라고 만든 길은
몸만 옮기지 않는다.
몸이 가는 데 마음이 간다.
몸과 마음이 함께 가면
그 길은 길이 아니라
도(道..
비지니스 > 사례분석 36페이지 
◀ 목 차 ▶
Ⅰ. 서 론
1. CJ선정 동기 ... p1
2. CJ그룹 소개 ... p2
3. CJ가 지나온 길 ... p3
4. CJ그룹 사업 영역... p4
Ⅱ. 본 론
1. CJ의 기업문화 ... p6
2. CJ의 채용관리 ... p..
서식 > 자기소개서 2페이지 
1. 1%의 지식과 99%의 노력들...
2. 성장과정 - 삶의 지혜를 차분히 배우는...
3. 학창시절1 - 내일을 위한 작은 준비들...
4. 학창시절2 - 확신과 그에 따른 노력이 있다면...
5. 또 다른 시간들 - 경험을 통..
리포트 > 독후감/서평 7페이지 
조던 피터슨(대학교수) 저자의 [12가지 인생의 법칙 (혼돈의 해독제)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순..
리포트 > 예체능 7페이지 
Report(감상문)
운주사 가는 길
-운주사를 다녀와서-
지도: 이태호 교수님
자연대학 생물학과
9102514
오경근
따스한 봄날 어딘가를 찾아 떠나는 일이야 말로 가슴 설래이는 일이 아닐 수 없다. 항상 마음 속에 ..
리포트 > 사회과학 3페이지 
나는 누구인가
삶이 어떤 길을 걸어가든지
늘 그대가
어디로 가고 있는가를 생각하라.
그리고 ‘나는 누구인가’라는
근본적인 질문에서 달아나지 말라.
슬프면 때로 슬피 울라.
그러나 무엇이 참 슬픈가를 생각하..
리포트 > 예체능 7페이지 
물건중의 디자인의 사례
스마트 폰
행동적 디자인
반성적 디자인
본능적 디자인
행동적 디자인 면에서 사용자가 중심이 된 디자인을 말한다.
행동적 디자인 기능과 사용성의 면에서
1. 지갑을 깜..
리포트 > 사회과학 3페이지 
I.성과급제
1. 意義 - 시간급제에서 從業員間의 無事主義的 思考가 만연되어 作業能率面이 低調하게 될 問題를 解決하기 위하여 考案된 것이다.
2. 目的
① 從業員의 努力의 정도에 응해서 열심히 일하는 사람에게..
리포트 > 인문/어학 2페이지 
제망매가(祭亡妹歌)
월명사(月明師)
1. 원문
생사(生死)길은 生死路隱
예 있으매 머뭇거리고 此矣有阿米次列伊遣
나는 간다는 말도 吾隱去內如辭叱都
못다 이르고 어찌 갑니까. 毛如云遣去內尼叱古
어느 ..
리포트 > 독후감/서평 3페이지 
독서 감상문(독후감)입니다.
잘 정리했고 맞춤법도 점검했습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
니니까.
빅터: 세상의 기준이 옳은 것 아닌가요?
테일러회장: 전혀 그렇지 않네. 대부분 사람들은 ..
리포트 > 교육학 42페이지 
00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다.
교사가 해결을 해주니 친구에게 "거봐, 선생님이 다 알아서 해결해 주잖아"라고 말한다.
교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번..
00, 친구, 말, 교사, 보다, 가다, 만들다, 선생님, 하자, 이야기, 오다, 이다, 들다, 손, 먹다, 거, 노래, 영역, 묻다, 그렇다
논문 > 사회과학분야 42페이지 
Ⅰ 序 論
1 硏究의 目的
지금의 世界經濟는 交通 및 通信技術의 急速한 發達로 距離의 制約을 克
服하여 더욱 相互依存的이며 補完的인 關係 속에서 하나의 거대한 經濟單位
의 樣相을 띠고 運營되고..
리포트 > 독후감/서평 11페이지 
[[ 한국의 부자인맥 ]]
* 책 소개 *
어떤 부자도 혼자서 그런 부를 축적한 사람은 없다. 빌게이츠와 정주영의 성공 이면에도 항상 누군가가 있었다. 따라서 현재의 부자를 부자로 만들어 준 것은 바로 사람 이라..
리포트 > 교육학 20페이지 
만2세 1학기,2학기 1년 관찰일지 및 총평 20페이지 분량입니다.
일상생활,놀이활동으로 구분하여 관찰하였고 피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 관찰일지 입니다.
교사가 점심을 담은 식판을 주자 OO..