[한국인의 역사인식] 남성의 전화를 아십니까리포트 > 인문/어학 5페이지 
한국 남성의
전화를아십니까!
Ⅰ. 주제선정이유
한국여성의 전화는 TV, 라디오, 신문 등에서 한번쯤은 들어봤을 만큼 유명한 단체이다. 그러나 13년 뒤에 설립된 한국 남성의 전화는 대부분의 사람들에겐 생소..
2세 12명 2학기 관찰일지리포트 > 교육학 12페이지 
00는 ʻʻ 가서 손깨끗하게 씻고 다른 놀이 할래요.
교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요.
라 말하자 ○○가 휴지를 다시 뽑아 교사에게 간다.
교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
교사가 ʻ..
리포트 > 교육학 3페이지 
1)슬생-가을의 산과 들-씨앗, 나뭇잎 등을 이용하여 모양을 꾸민다.(약안)
결재
지도교사
협력교사
(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안
◎ 씨앗, 나뭇잎을 이용하여 모양을 꾸민다.
수 업 일
수업자
단 원
4...
리포트 > 교육학 24페이지 
놀았던 곳의 장난감이나 교구들을 잘 정리하지 않으려는 모습을 보이는 경우가 많습니다.
친구들과의 관계가 원만하며 친구들을 배려하려고 노력하는 모습을 보입니다.
또한 짝 찾기와 같은 활동도 잘 해내는 모습..
리포트 > 교육학 11페이지
교사가 "그 다음은 어디일까?"라고 말하자 "여기"라고 말하며 무릎을 가리킨다.
00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다.
교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요.
라고 말하자 △△가ʻʻ 그래, 좋아.
교사가 "00..
리포트 > 교육학 3페이지
4)창의적재량-다른 관점에서 이야기 다시 써보기-백설공주 이야기(중안)
( 재량 )과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4학년
장소
4학년 교실
교생
단 원
다른 관점에서 이야기 다시 써보기
..
리포트 > 교육학 46페이지 
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
친구들에게 00가상처를 받지 않도록 잘 이야기해주자 친구들이 "00야 미안해"라고 말한다.
친구들..
레크레이션문화예술 > 엔터테인먼트 33페이지 
레크레이션
레크리에이션의 도입
- 진행자 소개 및 인사말
- 싱얼롱: 바위섬 ☞ 모션을 가르쳐준후 다같이
- 가라사대 (또는 이렇게)
- 박수게임
찌게 박수
손스쳐 박수 : 사회자가 손을 위.아래로 ..
리포트 > 교육학 13페이지 
00는 교사와 친구들이 웃는 모습을 보고 따라 웃더니 가까이 다가온다.
친구들 아직 다 안 줬는데 00이도 줘야지?" 하자 교사 앞에 있는 바나나를 한 번 쳐다보고 전달한다.
교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요.
라고..
리포트 > 교육학 5페이지 
만5세 2학기 유아 발달평가 5명분량입니다.
6가지 영역별로 자세하게 설명되어 있으며 평가제, 평가인증 앞두신 분들께 많은 도움 될거라 생각합니다.
표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다.
만5세 2학기 유아..
리포트 > 교육학 20페이지 
만2세 관찰일지 및 발달평가 1년분량 입니다.
놀이활동과 일상생활 영역으로 관찰하였고 각 영역별로 평가 첨부하였습니다.
피드백 받으면서 발달평가 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다.
(1) 일상생활
- 관찰내..
리포트 > 교육학 4페이지
2)바른생활-컴퓨터를 바르게 사용해요(중안)
결재
지도교사
협력교사
(바른생활)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
7. 컴퓨터를 바르게 사용해요.
교과서/차시
바생 72-75쪽, 생길 66-67쪽, (1/4)..
서식 > 회사서식 2페이지
건물, 일반, 주차장 관리규정
제1조(목적)
주차장의 일반적인 운영조건과 준칙을 정하여 관련 당사자간의 책임과 권리를 명확히하여, 주차장 이용자에게 편리를 제공함과 동시에 주차관리의 효율성 제고를 기함
..
리포트 > 교육학 25페이지 
00는 ʻʻ 가서 손깨끗하게 씻고 다른 놀이 할래요.
교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요.
라 말하자 ○○가 휴지를 다시 뽑아 교사에게 간다.
교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
교사가 ʻ..
리포트 > 교육학 20페이지 
만0세 1년 (3월-2월) 평가제 영아 관찰일지 및 발달평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 관찰하여 작성한 발달평가 자료 입니다.
6가지 영역별로 자세하게 설명..
