리포트 > 인문/어학 5페이지
【 사원건축을 읽고.. 】
나는 이번 민속학의 이해 과제로 한국의 문화에 관한 한 서적을 읽어보게 되었다. 책의 제목은 『 사원건축 』이라는 책이다. 처음에 과제로 우리 나라의 문화에 대한 책을 뭐를 읽을..
리포트 > 인문/어학 7페이지
홍길동전이 저술된 17세기 조선사회와 작가인 허균과 그의 주요사상, 그리고 그의 작품인 홍길동전에 대해 분석하였으며 작가의 사상이 어떤 방향으로 소설 속에 투영되었고 이 작품이 시대에 어떤 영향을 미쳤는..
문화예술 > 기행/답사 10페이지
청주 톨게이트를 지나 청주시내에서 보은,대전 방면으로, 공군사관학교를 지나 꽤 험한 산길을 가다보니 보은에 채 못 미쳐 속리산 방향입구가 나왔다. 대관령에 필적하는 말티고개를 더 넘어 상가촌을 지나서 속..
리포트 > 인문/어학 16페이지
일제의 쇠말뚝 풍수침략 은 고도의 심리전이었다
충남 천안군 독립기념관 제3전시실에 전시중이던 일제의 풍수침략 쇠말뚝이 흔적도 없이 사라져버렸다. 어떤 지식인들은 일제의 쇠말뚝을 풍수침략으로 보는 건..
리포트 > 사회과학 8페이지
일본 왜곡 교과서의 실상과 배경
-왜곡 교과서 사건은 무엇인가 -
한국북한중국 등의 역사가나 저널리스트가 일본의 역사
교과서는 한국중국 등에 대한 침략의 역사를 왜곡하고 있다고
하며 시정을 요구한 사건. ..
리포트 > 인문/어학 5페이지
어휘의 변화 ( 고대~중세 ) 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고대국어
1.1 언문이치의 생활
1.2 삼국의 언어
Ⅲ...
리포트 > 예체능 10페이지
설화를 통해본 열녀문화
과목: 이야기와 문화읽기
학과: 민속학과
교수:
학번:
이름:
날짜:
□목차□
1. 들어가는 말
2. 새 질서 확립을 위한 정절장려운동
3. 임진왜란에서의 열녀의 발생
4. 열행과 잔혹성의..
리포트 > 예체능 9페이지
[레저스포츠 - 마제스틱 승마리더십]
[승마에 대해서]
[역사]
고대에는 승마를 무술의 하나로 생각하고 마상에서 창, 궁, 검을 쓰는 재주를 말한다. 승마의 기원을 들자면 기원전 648년 제 33회 고대올림픽에서..
리포트 > 사회과학 4페이지
[한국문화와 스토리텔링]서편제 명장면 찾아서 감상 혹은 경험 적기
1.(장면)유봉이 금산댁이 아기를 낳다 죽은 후 아이들한테 소리와 북을 가르치는 장면
-부인의 죽음에 슬퍼하면서도 아이들에게 소리를 가르..
리포트 > 의/약학 8페이지
담배가 인체에 미치는 영향
■ 서 론
담배를 피워보지 않은 저로서는 담배를 왜 피우는지, 왜 끊지 못하는지에 대한 의문을 갖고 생활하고 있습니다. 어려서부터 집안에 담배를 피우는 사람이 없었으므로 자연히 ..
리포트 > 사회과학 15페이지
광해군
[목차]
Ⅰ. 광해군! 그가 왕위에 오르기까지
2
Ⅱ. 광해군때의 당쟁
1. 광해군 왕위 계승 과정
3
2. 임해군의 옥사
3
3. 인목대비의 폐비와 서궁 유폐
4
Ⅲ. 인조반정
1. 인조반정의 원인
5
1..
리포트 > 사회과학 23페이지
목차
1. 종묘
[1] 종묘란
[2] 구성
(1) 입구
(a) 외대문
(b) 하마비
(c) 어정
(2) 신로
(3) 영녕전
(a) 영녕전 일원
(b) 악공청
(4) 정전
(a) 정전 일원
(b) 칠사당
(c) 공신당
(d) 악공청
(e) ..
리포트 > 사회과학 2페이지
남명학파 번성과 쇠퇴 (기축옥사~인조반정)
연산군 7년(1501)에서 선조 5년(1572)에 이르는 시기는 조선에 4대 사화 가운데 3대 사화가 잇달아 일어난 사화의 결정기에 해당한다. 실제로 조식은 그와 가까운 사..
리포트 > 인문/어학 10페이지
한국사의 위대한 영웅
바다의 명장 ‘이 순신’
어려서부터 나는 이순신 장군을 좋아하고 존경하였다. 바다를 좋아하고 배를 좋아하는 나에게 바다의 명장인 이순신은 너무나도 위대해 보였다. 단지 임란의 전공..
리포트 > 경영/경제 25페이지
[리더십] 사례를 통해서 본 리더의 특성 연구
- 목 차 -
표 차례
Ⅰ. 서론
1) 연구의 목적
2) 연구의 범위 및 방법
Ⅱ. 리더쉽 사례연구
1) 잭 웰치의 리더쉽
(1) GE에서의 잭 웰치의 업적과 GE방식
(2) ..