서식 > 자기소개서 4페이지 
넥슨코리아[메이플스토리 PC] 게임 기획자 자기소개서 지원서
유년 시절의 감동을 현실에서 설계하는 사람, 그것이 제가 되고 싶은 게임 기획자입니다."
두 번째 프로젝트에서는 '소셜 요소 강화'를 목표로 한 퍼..
기획, 게임, 유저, 설계, 메이플스토리, 생각, 플레이어, 시스템, 선택, 프로젝트, 만들다, 단순하다, 경험, 퀘스트, ux, 이다, 어떻다, 레벨, 싶다, 세계
리포트 > 기타 5페이지 
이 장면은 단순히 두 인물의 시선이 교차하지 않는 순간을 넘어, 오노의 내적 갈등과 욕망, 그리고 좌절이 응축되어 드러나는 영화적 순간이다.
오노의 상황과 사요코와의 관계
오노는 은사 이노우에 와의 관계 속..
오노, 요코, 심리, 인물, 욕망, 속, 장면, 사회, 순간, 영화, 시선, 표현, 드러내다, 미조, 감정, 구치, 드러나다, 거리, 이다, 여성
리포트 > 인문/어학 7페이지 
이상화의 시 세계 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ.서언
Ⅱ이상화시의 변모과정은 어떠한가
1)초기시의 성격- 낭만주의적 경..
리포트 > 경영/경제 16페이지 
** 본인이 많은 공을 들여 요약을 하였읍니다. 책을 읽지 않고 요약만 보아도 생생한 내용을 전달받을수 있을 것입니다. **
건설회사를 다니는 회사원으로서 우연한 기회에 서울대 윤석철 교수가 지은 프린시피..
리포트 > 교육학 23페이지 
옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
친구들이 ..
말, 교사, 친구, 00, 이야기, 보다, 만들다, 가다, 영역, 하자, 놀이, 물, oo, 활동, 선생님, 오다, 손, 들다, 묻다, 거
리포트 > 교육학 23페이지 
옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
친구들이 ..
말, 교사, 친구, 00, 이야기, 보다, 만들다, 가다, 영역, 하자, 놀이, 물, oo, 활동, 선생님, 오다, 손, 들다, 묻다, 거
서식 > 자기소개서 5페이지 
이 경험은 저로하여금 신학을 단순한 종교학이 아니라 인간의 실존과 사회적 현실을 함께 다루는 학문으로 이해하게 만들었습니다.
저는 신학을 통해 인간의 존재 이유와 공동체의 의미를 새롭게 탐구하고 싶습니..
신학, 인간, 학문, 사회, 연구, 해석, 속, 이해, 탐구, 통해, 이다, 존재, 새롭다, 신앙, 학적, 의미, 철학, 관계, 실존, 개념
리포트 > 교육학 21페이지 
교사와 친구들이 "OO야, 왜 그래!"라고 말하며 OO를 바라보았고 OO는 "지렁이요."라고 대답했다.
그리곤 자신이 만든 것도 oo이에게 보여주며 "나는 이렇게 만들었어"라고 말한다.
교사가 "oo이 밥을 왜 이렇게 안..
oo, 말, 친구, 교사, 가다, 만들다, 00, 보다, 이야기, 선생님, 하자, 놀이, 오다, 가지, 이다, 먹다, 거, 들다, 늘다, 그림
리포트 > 교육학 16페이지 
교사가 "왜 그래?"라고 묻자 "oo이가 내꺼를 부셔가지고..."라고 말을 흐리며 말한다.
교사가 "친구들이 어떤 가면을 쓰고 있니?"라고 말하자 "코끼리랑 호랑이요"라고 말한다.
나중에 말을 안 걸어주는 친구**를 ..
말, 교사, 친구, oo, 보다, 하자, 거, 선생님, 묻다, 활동, 먹다, 가다, 그렇다, 그림, 손, 들다, 이름, 싶다, 이야기, 만들다
리포트 > 교육학 15페이지 
교사가 "왜 그래?"라고 묻자 "oo이가 내꺼를 부셔가지고..."라고 말을 흐리며 말한다.
교사가 "친구들이 어떤 가면을 쓰고 있니?"라고 말하자 "코끼리랑 호랑이요"라고 말한다.
나중에 말을 안 걸어주는 친구**를 ..
말, 교사, 친구, oo, 보다, 하자, 선생님, 거, 먹다, 그렇다, 묻다, 가다, 활동, 손, 들다, 그림, 이름, 싶다, 이야기, 물
리포트 > 교육학 19페이지 
교사가 "왜 그래?"라고 묻자 "oo이가 내꺼를 부셔가지고..."라고 말을 흐리며 말한다.
교사가 "친구들이 어떤 가면을 쓰고 있니?"라고 말하자 "코끼리랑 호랑이요"라고 말한다.
교사가 "뭐 그려?" 하고 묻자 "사람..
말, 교사, 친구, oo, 보다, 하자, 선생님, 먹다, 거, 가다, 묻다, 물, 그림, 그렇다, 들다, 만들다, 활동, 손, 이야기, 오다
리포트 > 인문/어학 22페이지 
미국에서 시작된 미투 운동(#MeToo) 은 태평양을 넘어 우리나라로 넘어와 엄청난 후폭풍을 몰고 왔다. 피해를 입었음에도 오히려 죄를 지은 마냥 어둠속에 숨죽여 지내던 수 많은 성폭력 피해자들의 폭로가 이어졌..
서식 > 자기소개서 8페이지 
2015년 서강대와 경희대 수시 양식에 최적화되어 작성된 자료입니다. 작성방법 및 유의사항과 함께, 실전예문들이 수록되어 대입수시 자소서로 인해 골머리를 앓고 계신 많은 지원자 여러분께 큰 힘이 되어줄 자료..