국민대학교 디자인대학원 미술치료전공 학업계획서

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국민대학교 디자인대학원 미술치료 전공 학업계획서
우선 1학기에는 '미술치료 이론과 실제', '미술심리평가', '발달심리학' 등의 과목을 중심으로 수강할 예정입니다.
2학기부터는 '임상미술치료', '집단미술치료', '심리진단 사례분석'과 같은 실습 중심과 목을 통해 개입 전략을 실제로 적용하는 경험을 확장하려 합니다.
현재 관심을 갖고 있는 연구 주제는 '감정 표현 곤란(alexithymia)을 보이는 청소년의 정서표현 증진을 위한 미술치료 접근 '입니다.
저는 언어로 설명되지 않는 감정의 층위를 미술이라는 도구를 통해 끌어올리는 과정이 상담과 치료의 중심에 놓일 수 있다고 생각합니다.
졸업 후 진로는 미술치료사 자격을 기반으로 다양한 임상 현장에서의 실천을 중심으로 계획하고 있습니다.
국민대학교 디자인대학원 미술치료 전공은 이론과 실습, 임상경험을 균형 있게 접목한 커리큘럼을 운영하고 있다는 점에서 저의 목표와 가장 잘 맞았습니다.
특히 국민대학교는 오랜 시간 미술과 디자인 분야에서 학문적 전통을 쌓아온 만큼, 예술적 표현을 존중하면서 도 심리적 효과를 검증하는 데 집중하는 학풍을 유지하 고 있다는 점이 인상적이었습니다.
국민대학교 디자인대학원 미술치료 전공 과정에서 저는 미술적 창작과 심리적 치유의 관계를 학문적으로 구조화하고, 임상적 실천역량을 함께 갖춘 미술치료사로 성장하는 것을 목표로 하고 있습니다.
치료 이론과 인간이해에 대한 학문적 기반 다지기, 둘째, 사례 중심 실습을 통한 개입 능력 향상 , 셋째, 연구역량을 바탕으로 한 개인 주제 심화탐구입니다.
우선 1학기에는 '미술치료 이론과 실제', '미술심리평가', '발달심리학' 등의 과목을 중심으로 수강할 예정입니다.
2학기부터는 '임상미술치료', '집단미술치료', '심리진단 사례분석'과 같은 실습 중심과 목을 통해 개입 전략을 실제로 적용하는 경험을 확장하려 합니다.
주제는 감정 표현의 어려움을 가진 청소년을 대상으로 한 자기표현 훈련 프로그램 효과 분석으로 설정해 보고 있으며, 해당 분야에 대한 선행연구조사와 현장 인터뷰 준비를 함께 진행할 예정 입니다.
현재 관심을 갖고 있는 연구 주제는 '감정 표현 곤란(alexithymia)을 보이는 청소년의 정서표현 증진을 위한 미술치료 접근 '입니다.
말로 감정을 인식하거나 전달하는 데 어려움을 겪는 청소년이 미술활동을 통해 점차 정서를 구분하고 이름 붙이는 능력을 기를 수 있는지, 또한 그러한 변화가 실제 대인관계나 자기 이해에 어떤 영향을 주는지를 살펴보고자 합니다.
선행연구 검토를 통해 감정인식 능력 부족이 어떻게 자아 개념, 자기조절, 정서적 소진과 연결되는지를 분석하고, 실제 임상장면에서는 프로젝트성 표현활동을 중심으로 중재 프로그램을 설계할 계획입니다.
이를 통해 비언어적 감정 표현이 감정인식에 실질적으로 기여하는지를 탐색하고, 그 결과를 토대로 정서 중심 미술치료 프로그램의 구체적인 모델을 제시할 수 있다면, 실제 교육기관이나 상담현장에서 활용될 수 있는 실용적인 연구성과로 이어질 수 있다고 믿습니다.
저는 언어로 설명되지 않는 감정의 층위를 미술이라는 도구를 통해 끌어올리는 과정이 상담과 치료의 중심에 놓일 수 있다고 생각합니다.
중기적으로는 정서표현에 어려움을 겪는 청소년을 위한 미술치료 전문기관을 설립하고, 자기표현 훈련 중심의 프로그램을 개발하여 보다 집중적인 개입을 시도해보고자 합니다.
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